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科目:初中物理 來(lái)源:北師大版九年級(jí)物理全冊(cè) 10.5 火箭 同步練習(xí)題 題型:填空題
火箭用液態(tài)氫作燃料,是因?yàn)樗腳_____ 大,且體積______ 便于運(yùn)輸。
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科目:初中物理 來(lái)源:四川省成都市金堂縣土橋?qū)W區(qū)2017-2018學(xué)年八年級(jí)5月月考物理試卷 題型:單選題
物體在兩個(gè)互相平衡的力的作用下,處于勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài),若這兩個(gè)力中的一個(gè)力突然消失,則( )
A. 物體將立即停止運(yùn)動(dòng)
B. 物體一定改變運(yùn)動(dòng)方向
C. 物體仍做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)
D. 物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定要發(fā)生改變
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)上冊(cè)物理 4.2光的反射 同步測(cè)試卷 題型:單選題
光射到平面鏡上反射后,反射角為30°,則入射角為( )
A. 10° B. 15° C. 30° D. 60°
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科目:初中物理 來(lái)源:廣西欽州市2018年春季人教版九年級(jí)物理22.2核能同步測(cè)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
舉例說(shuō)明什么是鏈?zhǔn)椒磻?yīng)?什么是熱核反應(yīng)?
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科目:初中物理 來(lái)源:廣西欽州市2018年春季人教版九年級(jí)物理22.2核能同步測(cè)試卷 題型:單選題
關(guān)于核能的獲得,下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 核反應(yīng)堆是原子核裂變時(shí),在短時(shí)間內(nèi)釋放出大量核能的裝置
B. 當(dāng)原子核內(nèi)部發(fā)生變化時(shí),會(huì)釋放出巨大的能量,核裂變和核聚變是獲得核能的兩種方式
C. 核電站是使核能直接轉(zhuǎn)化為電能的裝置
D. 在核電站的反應(yīng)堆中,發(fā)生的是可控制的核聚變
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科目:初中物理 來(lái)源:廣西欽州市2018年春季人教版九年級(jí)物理22.2核能同步測(cè)試卷 題型:單選題
有關(guān)核反應(yīng)堆的下列說(shuō)法中正確的是 ( )
A. 核反應(yīng)堆是控制輕核聚變速度,使核能緩慢地平穩(wěn)地釋放出來(lái)的裝置
B. 核反應(yīng)堆是控制鏈?zhǔn)椒磻?yīng)速度,使核能緩慢地平穩(wěn)地釋放出來(lái)的裝置
C. 核反應(yīng)堆是進(jìn)行裂變且不加以控制而獲得核能的一種裝置
D. 核反應(yīng)堆是進(jìn)行聚變而獲得核能的一種裝置
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科目:初中物理 來(lái)源:廣西欽州市2018年春季人教版九年級(jí)物理21.4越來(lái)越寬的信息之路同步測(cè)試卷 題型:綜合題
閱讀下面的短文,回答問(wèn)題。
如果以月球作為微波中繼站將會(huì)怎樣?
我們用微波傳輸信息時(shí),為了使信息傳輸?shù)酶鼜V、更遠(yuǎn),能否利用地球的衛(wèi)星 月球進(jìn)行微波中繼通信呢?
1964年,有人用雷達(dá)向月球發(fā)射微波信號(hào),第一次準(zhǔn)確收到從月球表面反向回來(lái)的微波。1959年,美國(guó)、英國(guó)和加拿大之間又進(jìn)行了月面反向通信的實(shí)驗(yàn),結(jié)果也獲得了成功。
但是在這兩次實(shí)驗(yàn)中也發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題。由于月球離我們太遠(yuǎn),不但傳輸信號(hào)延遲時(shí)間太長(zhǎng),信號(hào)衰減也比較嚴(yán)重,失真也厲害,而且,如果要用月球作為中繼站,兩個(gè)通信地點(diǎn)必須同時(shí)見(jiàn)到月亮。
(1)如果在月球上建立微波中繼站,會(huì)有哪些缺點(diǎn)?
(2)在地球同步衛(wèi)星上建立微波中繼站是否可以克服這些缺點(diǎn)?
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科目:初中物理 來(lái)源:北師大版九年級(jí)物理全冊(cè) 10.2 內(nèi)能 同步練習(xí)題 題型:實(shí)驗(yàn)題
在圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)中,分別說(shuō)明了什么物理規(guī)律?
(1)圖甲表明____________________________________________________ 。
(2)圖乙表明____________________________________________________ 。
(3)圖丙表明____________________________________________________ 。
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