小麗用照相機對某同學進行拍照,拍出的底片如圖甲所示,若相機的焦距不變,要使底片的像如圖乙所示,則( )

A.照相機離被拍同學的距離近些,同時增大像距

B.照相機離被拍同學的距離遠些,同時減小像距

C.照相機離被拍同學的距離近些,同時減小像距

D.照相機離被拍同學的距離遠些,同時增大像距

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇省無錫市初二段考物理卷(解析版) 題型:填空題

一切發(fā)聲的物體都在 .如圖是工人師傅用一把螺絲刀探聽電動機內部運轉是否正常的做法,該現(xiàn)象說明 可以傳聲;通過聽到的聲音可以判斷電動機內部運轉是否正常,這是利用了聲音可以傳遞 (填“能量”或“信息”).

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科目:初中物理 來源:2016屆山東省德州市夏津縣初三期末物理卷(解析版) 題型:實驗題

小洋同學在用電爐燒水時發(fā)現(xiàn),將兩個阻值不同的電爐分別接到家庭電路中時,電阻小的電爐燒水要熱得快些,即在相同時間內電阻小的電爐產生的熱量多些.于是,小洋同學猜想“電阻越小,發(fā)熱功率越大”.而小惠同學在觀察電爐燒水時卻發(fā)現(xiàn)電爐絲熱得發(fā)紅,而與它相連的導線卻幾乎不發(fā)熱.于是,小惠同學猜想“電阻越大,發(fā)熱功率越大”.現(xiàn)有:鎳鉻合金絲做的電阻R1和R2,阻值分別為5Ω和10Ω;兩個相同的容器中裝有質量和初始溫度都相同的煤油;溫度計2支、滑動變阻器1個,電源1個、開關1個、導線若干.

(1)為了驗證小洋同學的猜想,請利用以上器材設計實驗,用筆畫線代替導線連接好圖甲的電路.

(2)下表是驗證小洋同學的猜想時得到的實驗數(shù)據(jù):

加熱時間/min

0

8

16

24

R1所在容器中煤油的溫度/℃

20.0

23.1

26.3

29.2

R2所在容器中煤油的溫度/℃

20.0

21.6

23.2

24.7

從上述實驗數(shù)據(jù)分析發(fā)現(xiàn),發(fā)熱功率與電阻的關系是

(3)電流產生熱量的多少不易直接測量,因此,在這個實驗中是通過比較 來比較電阻R1、R2產生熱量的多少,這種科學研究的方法叫 法.

(4)為驗證小惠同學的猜想,請在圖乙的方框中畫出實驗電路圖.

(5)通過上面的實驗請你評價兩位同學的猜想是否矛盾,并簡要說明理由.

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科目:初中物理 來源:2015-2016學年四川省巴中市初二期末物理卷(解析版) 題型:選擇題

2012年5月21日清晨,我國大部分地區(qū)都出現(xiàn)了日環(huán)食.如圖所示,是發(fā)生日環(huán)食的景觀,能用來解釋形成日環(huán)食現(xiàn)象的是下面的哪個圖片( )

A.

凹面鏡采集圣火

B.

筆在水面處“折斷”

C.

水面上山的“倒影”

D.

手影游戲

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科目:初中物理 來源:2015-2016學年山東省泰安市泰山區(qū)初二期末物理卷(解析版) 題型:填空題

下列事例是利用聲音傳遞能量還是利用聲音傳遞信息?醫(yī)生通過聽診器給病人診病是利用聲音傳遞 ;醫(yī)生利用超聲波排出人體內的結石是利用聲音傳遞

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科目:初中物理 來源:2015-2016學年河北省唐山市樂亭縣初二期末物理卷(解析版) 題型:填空題

鄭西(鄭州一西安)高速鐵路客運專線全長505km,承擔運行任務的“和諧號”動車組,最高車速可達350km/h.某次列車下午17:10從鄭州發(fā)車,l9:10到達西安,則這次列車的平均速度約為 km/h,合 m/s (保留一位小數(shù)).為了確保行車安全,列車上的監(jiān)控系統(tǒng),通過對高速運轉車輪的熱輻射產生的一種不可見光進行檢測,實現(xiàn)對車輪溫度的實時監(jiān)控.這種不可見光是

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科目:初中物理 來源:2016屆內蒙古赤峰市巴林左旗九年級期末物理卷(解析版) 題型:選擇題

為維護消費者權益,我市某技術監(jiān)督部門對市場上的電線產品進行抽査,發(fā)現(xiàn)有一個品牌的銅芯電線不符合規(guī)格:電線直徑明顯比說明書上標有的直徑要。@種電線不符合規(guī)格的主要原因是( )

A.電線的溫度引起電阻偏大

B.電線的材料引起電阻偏大

C.電線的長度引起電阻偏大

D.電線的橫截面積引起電阻偏大

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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇省無錫市宜興市八年級期末物理卷(解析版) 題型:選擇題

細心的小賀發(fā)現(xiàn)清晨的賀江江面上常出現(xiàn)一層薄霧,這是由于江水( )

A.經過蒸發(fā)形成的水蒸氣 B.先汽化后凝華

C.先蒸發(fā)后凝固 D.先蒸發(fā)后液化

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