（2013泰州）將一根直導線放在靜止的小磁針上方，通電后小磁針發(fā)生偏轉，這表明通電直導線周圍存在________．如圖所示裝置，通電瞬間直導線向右擺動，這表明________對電流有力的作用．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理九年級第二十章　綜臺測試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013綏化）下列有關電和磁的現(xiàn)象與發(fā)現(xiàn)這一現(xiàn)象的科學家對應正確的一組是（ ）

A．電流的磁效應——安培

B．電流的熱效應——奧斯特

C．電磁感應——法拉第

D．最早發(fā)現(xiàn)地磁偏角——焦耳

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理九年級第二十章　第5節(jié)練習卷（解析版） 題型：填空題

發(fā)電機是根據(jù)________________________制成的，它是把________能轉化為________能的裝置．

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理九年級第二十章　第4節(jié)練習卷（解析版） 題型：選擇題

(2013廣東廣州)線圈abcd轉動過程中經(jīng)過圖甲、乙位置時，導線ab所受磁場力的方向( )

A．相反，是由于磁場方向相反了

B．相反，是由于流過ab的電流方向相反了

C．相同，是由于磁場方向、流過ab的電流方向都改變了

D．相同，是由于磁場方向、流過ab的電流方向都沒改變

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理九年級第二十章　第4節(jié)練習卷（解析版） 題型：實驗題

曉麗在研究磁場對電流作用的實驗中，將直導線換為一塊厚度為d、寬度為b的導體板，如圖所示，將電壓表連在導體板的兩側，發(fā)現(xiàn)電壓表指針發(fā)生偏轉，她進一步做了如下實驗：

板的材料

板的厚度

通入板的電流

磁場強度

電壓表示數(shù)

甲

d

I

B

U1

乙

d

I

B

U2（U2≠U1）

甲

2d

I

B

0.5U1

乙

d

2I

B

2U2

甲

d

I

2B

2U1

乙

0.5d

3I

3B

（1）請你將表中的空格填上．

（2）請你利用上述裝置及電源、滑動變阻器、彈簧、小燒杯、開關各一個，導線若干，設計一個可以通過電壓表示數(shù)比較液體密度大小的裝置．

①請畫出裝置示意圖．

②說明工作過程．

③上述過程中液體密度的大小不能直接比較，而是通過電壓表示數(shù)來比較的，這是利用了________法．

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理九年級第二十章　第4節(jié)練習卷（解析版） 題型：填空題

（2011綿陽）如圖所示的實驗裝置，是用來研究________________（填“電流的磁效應”“電流的熱效應”或“磁場對通電導線的作用”）的．實驗中把導線ab放在磁場里，接通電源，讓電流通過導線ab，會觀察到導線向右運動；如果把電源正、負極對調后接入電路，會觀察到導線ab向________（填“左”或“右”）運動；如果不對調電源正、負極，但把蹄形磁體上下磁極調換一下，會觀察到導線ab向________（填“左”或“右”）運動；如果把電源正、負極對調，同時把蹄形磁體上下磁極也調換，則會觀察到導線ab向________（填“左”或“右”）運動．

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理九年級第二十章　第4節(jié)練習卷（解析版） 題型：選擇題

（2013臨沂）借助如圖所示的實驗裝置，曉明探究“磁場對通電直導線的作用”．閉合開關，原本靜止的輕質硬直導線AB水平向右運動．要使AB水平向左運動，下列措施中可行的是（ ）

A．將A、B兩端對調

B．將滑動變阻器的滑片向右移動

C．換用磁性更強的蹄形磁體

D．將蹄形磁體的N、S極對調

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理九年級第二十章　第3節(jié)練習卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示的電磁繼電器，當控制電路接通時，________燈亮。(選填“紅”或“綠”)

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理九年級第二十章　第2節(jié)練習卷（解析版） 題型：作圖題

請根據(jù)圖中小磁針靜止時的指向，在圖中的左端標出通電螺線管的磁極(N或S)，并在圖中畫出通電螺線管上的繞線。

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同步練習冊答案