【題目】探究杠桿的平衡條件:
(1)杠桿在支架上,如圖(a),要使其在水平位置平衡,可將杠桿左端的平衡螺母向調節(jié),當杠桿在水平位置平衡時,杠桿自重的力臂為cm.實驗中使杠桿在水平位置平衡的好處是(選填“便于讀數(shù)”、“便于調節(jié)杠桿平衡”或“便于測量力臂”)
(2)如圖 (b),在右邊用彈簧測力計豎直向下拉,使杠桿在水平位置平衡時,左邊鉤碼離支點20cm,右邊掛鉤離支點15cm,每個鉤碼重為1N,則此時彈簧測力計示數(shù)應為N.
(3)如圖 (c),當杠桿在水平位置平衡時,與圖(b)相比彈簧測力計示數(shù)將(選填“變大”、“變小”或“不變”),這是因為彈簧測力計拉力的力臂(選填“變長了”、“變短了”或“不變”)
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象中,哪些現(xiàn)象證明鋼棒具有磁性( )
A. 將鋼棒一端接近磁針N極,互相吸引
B. 將鋼棒一端接近磁針S極,互相吸引
C. 將鋼棒與另一鋼棒靠近,互相吸引
D. 將鋼棒一端接近磁針N極,互相排斥
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法正確中不正確的是
A. 測量值與真實值之間的差別叫做誤差
B. 誤差產生的原因包括儀器本身和測量方法的限制以及不遵守儀器的使用規(guī)則
C. 多次測量求平均值,選用精密的測量工具,改進測量方法,都可以減小誤差
D. 誤差不能消除但錯誤可以避免。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用如圖所示的滑輪組在10s內將300N的重物勻速提升3m,已知動滑輪重30N,不計繩重和摩擦,則( )
A.利用滑輪組所做的有用功是450J
B.繩子自由端移動的速度是0.9m/s
C.拉力的功率是99W
D.滑輪組的機械效率是80%
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】體重500N的吳力同學用雙手握住豎直的竹竿勻速上攀,他所受的摩擦力( 。
A. 等于500N,方向向下 B. 大于500N,方向向上
C. 大于500N,方向向下 D. 等于500N,方向向上
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,密度為2×103、厚度為5cm、邊長為L的均勻正方形薄板靜止在水平桌面上,其右端桌子邊緣相平.板與桌面間的光滑程度不變,現(xiàn)用水平力向右推薄板使其加速運動至露出桌面L/5,在推薄板的過程中薄板對桌面的壓力________(變大、變小、不變),壓強變?yōu)?/span>________ pa,物體所受的摩擦力__________(變大、變小、不變)。(取g=10N/kg)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是一種新型四座環(huán)保氫燃料汽車,其發(fā)動機把氫燃燒產生的內能轉化為機械能,再通過傳動機械驅動汽車行駛.發(fā)動機內氫燃燒后,排出物是純凈的水和一點點熱量,因此非常環(huán)保.若輪子的著地總面積為0.4m2,車自身質量1200kg,車子最大時速為180km/h,加注一次燃料最多可以行駛1000km,汽車行駛時受到的阻力為其重力的0.08倍(每人的質量為50kg,g=10N/Kg)求:
(1)載四人后車靜止時對地面的壓強多大?
(2)載四人以最快速度行駛,牽引力的功率為多少?
(3)若該行駛過程中發(fā)動機的效率是50%,最多一次可加注氫氣的質量為多少千克?(氫氣的熱值1.4×108J/kg)
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