Question

2、平面鏡對光線既不會聚也不發(fā)散，那么凹面鏡對光線會有什么作用呢？小楓開動腦筋，找到了所有可能的情況：會聚、發(fā)散、既不會聚也不發(fā)散．然后，他利用激光筆手電筒對著凹面鏡照射，觀察到如圖所示的現象．則小楓的學習經歷了怎樣的過程？
（　　）

A、提出問題、設計實驗和進行實驗、得出結論

B、提出問題、假設、設計實驗和進行實驗、交流與評估

C、提出問題、假設、實際實驗和進行實驗

D、實際實驗和進行實驗、得出結論、分析和論證

Answer 1

分析：第一句話是小楓提出的問題，小楓開動腦筋找到了所有可能是說明他做出了幾種猜想或假設，利用激光筆手電筒對著凹面鏡照射，觀察到如圖所示的現象是說明他在實驗，但是小楓并沒有分析實驗也沒有得出結論更沒有和同學交流評估．

解答：解：根據以上分析可知，小楓的學習經歷為：提出問題、假設、實際實驗和進行實驗．
故選C．

點評：對于探究實驗的常規(guī)步驟要熟練掌握，只有在掌握步驟的基礎上才能熟練的完成探究實驗．