14．指南針是我國的四大發(fā)明之一，在野外生存、旅游中應用非常廣泛．請你利用條形磁體和縫衣鋼針等器材制作簡易指南針，請你寫出制作過程．

分析 指南針是我國的四大發(fā)明之一，在野外生存、旅游中應用非常廣泛．請你利用條形磁體和縫衣鋼針等器材制作簡易指南針，請你寫出制作過程．

解答 解：（1）將條形磁體的一端沿著同一方向摩擦縫衣鋼針，重復幾次后，使鋼針獲得磁性；
 （2）將獲得磁性的鋼針，用細線懸掛，自由轉(zhuǎn)動，讓它在水平位置自由靜止，則指南方的為小指南針的南極，另一端為北極；
（3）用不同顏色標注自制指南針的南、北極

點評 指南針是我國的四大發(fā)明之一，在野外生存、旅游中應用非常廣泛．請你利用條形磁體和縫衣鋼針等器材制作簡易指南針，請你寫出制作過程．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．小光和小紅同學在實驗室里測某種礦石的密度．選用天平、量筒、礦石樣品、細線、燒杯和水進行實驗．
（1）調(diào)節(jié)天平平衡：將天平放在水平桌面上，把游碼移到標尺左端的零刻線處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側(cè)，為了使橫梁平衡，應將平衡螺母向右（選填“右”或“左”）調(diào)．
（2）天平調(diào)節(jié)好后，小光將礦石樣品放在天平左盤，在右盤增減砝碼并移動游碼直至橫梁平衡，此時右盤中所放砝碼和游碼在標尺上的位置如圖甲所示．接著，他利用量筒和水測量礦石樣品的體積，量筒中放入礦石樣品前后，水面靜止時的位置如圖乙所示．

通過以上測量可知，礦石樣品的質(zhì)量為63g，體積為20cm3，密度為3.15×103kg/m3．
（3）小紅想：如果不用量筒，能否測出礦石樣品的體積呢？她找來一個盛滿水的溢水杯（圖丙），測出了礦石樣品的體積．請將小紅的實驗步驟補充完整，寫出礦石樣品體積的表達式（用所測物理量表示）
實驗步驟：①用天平測出空燒杯的質(zhì)量m1；②將礦石浸入溢水杯中，用空燒杯接住溢出的水；③測出水和燒杯的總質(zhì)量m2，求出排開水的質(zhì)量m．
礦石樣品體積的表達式V礦石=$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{{ρ}_{水}}$．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．如圖所示，為一款熱狗棒機，將香腸通過上下夾板加熱模式烤熟的設(shè)備，它采用進口溫控技術(shù)，讓發(fā)熱板（內(nèi)置發(fā)熱管錫焊緊密貼服于發(fā)熱板）的溫度控制更精準．該熱狗棒機銘牌如表．（計算結(jié)果均保留一位小數(shù)）
額定電壓220V
額定功率1kW
額定頻率50Hz
溫控范圍20-300℃
（1）熱狗棒機是利用電流熱效應工作的，使用時插上電源，先打開電源開關(guān)，指示燈亮，再打開電機開關(guān)，內(nèi)置發(fā)熱管開始加熱．由此可知發(fā)熱管工作時的指示燈與電機的連接方式是并聯(lián)．
（2）熱狗棒機正常工作時電路中的電流多大？工作10min產(chǎn)生多少熱量？
（3）為了節(jié)約能源，在發(fā)熱管不變的情況下把發(fā)加熱管的功率降為900W，你會怎樣做？試用計算說明．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖幾種情況中，人對物體做功的是（　�。�
A．
拉著重物不動		B．
   用力推汽車，汽車沒動
C．
   用力搬起箱子		D．
 背著書包在等車

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．對物理量的估測是學好物理的基本功之一，下列估測的數(shù)據(jù)最接近事實的是（　�。�
A．教室門的高度約為200cm
B．家用空調(diào)正常工作時的電流約為50A
C．某女生脈搏跳動10次用時約為30s
D．某男生質(zhì)量約為50g

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．在社會飛速發(fā)展的今天，交通擁堵也成了普遍現(xiàn)象，一款時尚的電動獨輪車，讓您享受穿梭于鬧市的輕松與快樂，電動獨輪車代替自行車和電動車作為代步工具是時尚潮流發(fā)展的必然趨勢（如圖1所示）．該獨輪車的質(zhì)量為10kg，豎直靜止在水平地面上，且與地面接觸的面積為100cm2．
（1）該電動獨輪車在水平路面上行駛的路程與時間關(guān)系如圖2所示，問電動獨輪車在20min內(nèi)通過的路程是多少？
（3）電動獨輪車豎直靜止在水平地面上，對地面的壓強是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．用直徑是1mm的鎳鉻合金線（ρ=1.0×10-6Ω•m）繞在半徑為2.5cm的陶瓷圓筒上，做一個40Ω的電阻，則合金線要繞多少匝？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．大約兩千四百年前，我國的學者墨翟和它的學生做了世界上第一個小孔成像的實驗，解釋了小孔成像的原理．小光同學將兩個長度均為50厘米直筒套在一起，做成如圖的儀器（M筒的直徑稍大，可以在N筒上并能前后移動）．
（1）小孔成的像是倒立的實像，可以用光在同一種物質(zhì)中沿直線傳播來解釋．
（2）若保持物體和直筒N位置不動，讓M筒向右移動5厘米，則像的大小變大（選填“變大”“不變”或“變小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．在測量小石塊密度的實驗中，

（1）如圖甲所示，小明在使用天平過程中的錯誤是：在調(diào)節(jié)天平平衡時，未將游碼歸零．
（2）小明糾正錯誤后繼續(xù)實驗，天平平衡時，右盤中所加砝碼和游碼的位置如圖乙所示，則小石塊的質(zhì)量為18.2g．把小石塊放入裝有10mL水的量筒中，量筒內(nèi)液面的位置如圖丙所示，則小石塊的密度是2.6×103kg/m3．
（3）在交流討論的過程申，同組的小雨提出了另一種實驗方案，其實驗步驟：①用天平測出空量筒的質(zhì)量；②往量筒中倒入適量的鹽水，測出鹽水的體積；③用天平測出量筒和鹽水的總質(zhì)量．對上述實驗步驟你所持的觀點是C  
A．能測出鹽水的密度且步驟合理
B．測出鹽水的密度偏小，不可取
C．易使量筒從天乎上傾斜而摔碎，不宜提倡．

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