(2012?齊齊哈爾)物理學(xué)習(xí)小組在“測量定值電阻阻值”的實驗中:
(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖中實物連接完整.
(2)閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片P應(yīng)移到
B
B
端(選填“A”或“B”).
(3)小組同學(xué)在連線時,不小心將線連錯了,開關(guān)閉合后,移動滑動變阻器的滑片P時,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變小,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是
電壓表與滑動變阻器并聯(lián)了
電壓表與滑動變阻器并聯(lián)了
.糾正錯誤后,移動滑動變阻器的滑片P,使電壓表的示數(shù)為3V時,電流表的示數(shù)如圖,則該定值電阻阻值為
10
10
Ω.他們認(rèn)為這個結(jié)果就是定值電阻的準(zhǔn)確阻值,你認(rèn)為合理嗎?理由是
不合理,沒有多次測量取平均值
不合理,沒有多次測量取平均值
.
(4)小組同學(xué)做完該實驗后,又思考該電路還是用來研究
電流與電壓的關(guān)系(測量電阻的功率)
電流與電壓的關(guān)系(測量電阻的功率)
實驗.(寫出一條即可)