Question

12．在“探究影響電流做功多少的因素”活動中，同學(xué)們設(shè)計了如圖甲、乙、丙三個電路．

（1）經(jīng)過討論，認(rèn)為不應(yīng)該選擇圖甲電路，原因是當(dāng)改變燈泡兩端電壓時，無法控制電流相等．
（2）利用圖乙電路可探究電流做功多少與電流的關(guān)系．
（3）利用圖丙電路研究某問題，當(dāng)閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)兩燈都不亮，電壓表V₁有示數(shù)，電壓表V₂無示數(shù)，則電路發(fā)生的故障是L₁斷路．排除故障后，同學(xué)們正確操作，驗證了實驗的結(jié)論．支持該結(jié)論的實驗現(xiàn)象是電壓表的示數(shù)大的燈泡亮．

Answer 1

分析 （1）電流做功的大小與電壓、電流和通電時間三個因素有關(guān)，當(dāng)研究與其中某一個因素的關(guān)系時，應(yīng)控制其余的因素不變；
（2）研究電流做功與電壓的關(guān)系，應(yīng)控制電流的大小和通電時間相同，通過比較電壓的大小，得出電流做功與電壓的關(guān)系；
（3）電壓表有示數(shù)，說明電壓表的兩接線柱和電源連接的部分電路中沒有斷路；電壓表無示數(shù)，說明可能電壓表被短路，或者電壓表與電源連接的部分電路有斷路，綜合分析就可以找出故障．

解答 解：（1）甲電路中，滑動變阻器滑片移動時，燈泡兩端的電壓和電流都在變化，無法控制電流或者電壓不變，根據(jù)控制變量法的思想，不能研究電流做功與電壓和電流的關(guān)系，因為電路中電壓和電流同時改變，不能單獨控制其中一個不變．
（2）圖乙中兩只燈泡并聯(lián)，控制了電壓相同，探究電流與電流的關(guān)系，控制了電路中的電壓不變，通過比較電流大小，得出電流做功與電流的關(guān)系．
（3）圖丙中，閉合開關(guān)后電壓表V₁有示數(shù)，說明V₁→開關(guān)→電源→滑動變阻器→燈L₂這部分電路無斷路；電壓表V₂無示數(shù)，說明V₂→燈L₁→開關(guān)→電源→滑動變阻器這部分電路有斷路，綜合以上分析，電路故障就是燈L₁斷路（或開路）了．
根據(jù)P=UI分析得，電流一定時，電壓越大，P就越大，在單位時間做的功就越多，燈也就越亮；
故答案為：（1）無法控制電流相等；（2）電流；（3）L₁斷路；電壓表的示數(shù)大的燈泡亮．

點評 解題時要注意控制變量法的應(yīng)用；兩燈串聯(lián)，通過它們的電流相等，但又不能超過額定電流，否則就有燒毀的危險，因此額定電流較小的燈泡能正常發(fā)光，另一只發(fā)光較暗．