20.如圖所示,小米在兩個(gè)相同試管甲和乙中分別裝入初溫(與室溫相同)和質(zhì)量相同的水,然后將沸騰時(shí)產(chǎn)生的水蒸氣直接通入試管甲的水中,水蒸氣在甲中幾乎全部液化,待甲中的水面上升一段高度后,停止通入水蒸氣,測(cè)出此時(shí)甲中水的溫度為t,再測(cè)出乙中的水溫t1并與t比較.小米認(rèn)為:若t1<t則說明水蒸氣液化一定放熱.請(qǐng)說出此實(shí)驗(yàn)的不合理之處并提出改進(jìn)措施.

分析 物質(zhì)遇冷由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程是液化,物質(zhì)液化要放出熱量,據(jù)此分析答題.

解答 解:
水蒸汽溫度本身高于甲中水的初溫度,有可能由于熱傳遞使甲中的溫度更高.
水沸騰時(shí)產(chǎn)生的水蒸氣在甲試管中遇冷由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),發(fā)生液化,水蒸氣液化要放出熱量;水蒸氣液化時(shí)放出的熱量被甲試管中的水吸收,水的溫度升高,將燒瓶?jī)?nèi)開水倒入乙中直至與甲中水面相平,搖勻后測(cè)出乙中水溫并與t比較,t高于乙中的水溫,得出水蒸氣液化放熱.

點(diǎn)評(píng) 本題是一道基礎(chǔ)題,知道氣體液化時(shí)要放出熱量,即可正確解題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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4.圖中,電能表的示數(shù)為( 。
A.2017.6  kW•hB.217.6  kW•hC.20.6  kW•hD.17.6  kW•h

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11.浸在液體中的物體所受的浮力的大小跟( 。
A.物體的體積和液體的密度有關(guān)
B.物體的體積和物體的密度在關(guān)
C.物體浸入液體中的深度和物體的形狀有關(guān)
D.物體浸入液體中的體積和液體的密度在關(guān)

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15.如圖是驗(yàn)證阿基米德原理的一個(gè)實(shí)驗(yàn)過程圖,小明同學(xué)利用上述實(shí)驗(yàn)中的器材和木塊,要進(jìn)一步探究漂浮在水面上的物體所受浮力的大小是否遵循阿基米德原理.在這個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中有一個(gè)步驟會(huì)與如圖不同,這個(gè)步驟是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

5.小球質(zhì)量為100g,它所受重力是1N,其施力物體為地球.(g取10N/kg)

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12.如圖所示的滑輪組(不計(jì)繩重及摩擦),工人師傅用50N的拉力將質(zhì)量為6kg、底面積為1000cm2的空吊籃A勻速提升到二樓平臺(tái),動(dòng)滑輪組的重力為40N;若靜止在二樓平臺(tái)的吊籃里裝了1000N的磚塊,繩子B和C能承受的最大拉力分別為800N和600N,當(dāng)質(zhì)量為50kg的工人師傅拉繩子C時(shí),吊籃對(duì)二樓平臺(tái)的最小壓強(qiáng)為800Pa.

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9.密度公式為ρ=$\frac{m}{V}$,對(duì)此公式正確的理解是( 。
A.物體的密度與物體的質(zhì)量成正比B.物體的密度與物體的體積成反比
C.物體的質(zhì)量越大密度就越小D.密度等于其質(zhì)量與體積的比值

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10.空氣質(zhì)量指數(shù)(用AQI表示)是衡量空氣質(zhì)量狀況的一種指標(biāo),空氣質(zhì)量指數(shù)越大表示空氣質(zhì)量越差.圖甲是一個(gè)檢測(cè)空氣質(zhì)量指數(shù)的電路圖,其中R為氣敏電阻,其電阻的倒數(shù)與空氣質(zhì)量指數(shù)的關(guān)系如圖乙所示.已知電源兩端電壓保持不變,R0為定值電阻,當(dāng)R周圍的空氣質(zhì)量指數(shù)增大時(shí),下列判斷正確的是( 。
A.電壓表示數(shù)減小B.電路中電流減小
C.氣敏電阻R兩端的電壓減小D.電路消耗的總功率減小

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