【題目】小明同學(xué)在探究影響浮力大小的因素時,做了如圖所示的實驗。請你根據(jù)小明的實驗探究回答下列問題。
(1)物體A浸沒在水中的浮力是_____N。
(2)為了探究浸在液體中的物體所受浮力大小與物體排開液體的體積是否有關(guān),可以選圖中的步驟A和步驟C與步驟A和步驟_____的浮力計算結(jié)果進(jìn)行比較。
(3)對比步驟F與步驟_____,可知物體在液體中所受浮力的大小與液體的密度有關(guān)。
(4)如圖所示的步驟B到E,當(dāng)鐵塊的底部從接觸水面開始,到鐵塊浸沒,直至浸沒到更深的位置,圖中能表示此過程物體所受浮力F浮與浸入水中深度h關(guān)系的圖象是_____。
(5)在實驗的基礎(chǔ)上,根據(jù)有關(guān)實驗數(shù)據(jù),可得鹽水的密度為___________kg/m3(g取10N/kg)。
【答案】2 D D D 1.2×103
【解析】
(1)由“稱重法”可以測出物體在水中受浮力的大小。
(2)(3)影響浮力大小的因素是液體的密度和物體排開液體的體積,要探究浮力和其中一個因素的關(guān)系,就要采用控制變量法控制另外一個因素一定;由此進(jìn)行解答;
(4)在鐵塊逐漸浸人水中過程中,隨著排開液體體積的增大,浮力是逐漸增大的,但是在鐵塊浸沒于水中時,排開液體體積不再變化,同樣浮力也不發(fā)生變化,故可以選出答案。
(5)根據(jù)計算出在水中和鹽水中受到的浮力,根據(jù)計算出物體的體積,根據(jù)計算出鹽水的密度。
(1)根據(jù)A與D兩圖所標(biāo)的實驗數(shù)據(jù),可知物體浸沒在水中所受的浮力
(2)要探究浮力和排開液體的體積的關(guān)系,需要控制液體的密度相同,拍開液體的體積不同,圖CD液體的密度相同,拍開液體的體積不同,故可以選圖中的步驟A和步驟C與步驟A和步驟D的浮力計算結(jié)果進(jìn)行比較。
(3)要探究:物體在液體中所受浮力的大小與液體的密度的關(guān)系,需要控制排開液體的體積相同,液體的密度不同,深度相同,故需要選擇C和F;
(4)在鐵塊逐漸浸入水中的過程中,隨著排開液體體積的增大,浮力也逐漸增大,但在鐵塊完全浸沒于水中時,物體排開液體的體積不再發(fā)生變化,那么浮力也將不變。所以從圖像中我們可以看出只有D選項符合題意。
(4)由AD知,浸沒在水中時的浮力;由得:。由AF知,浸沒在鹽水中時的浮力;由得:。
故答案為:(1)2;(2)D;(3)D;(4)D;(5)1.2×103。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,接通電源,此時能聽到電鈴發(fā)出的聲音.現(xiàn)用抽氣設(shè)備逐漸抽出 其中的空氣,聽到的聲音會逐漸______(選填“變大”、“變小”或“不變”)這里的 “聲音”指的是______(選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)甚至最后聽不到聲音.這個實驗說明了聲音的傳播需要_______.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用彈簧測力計測出一個物體受到的重力為50N,g取10N/kg,若改用天平測其質(zhì)量,其示數(shù)為_____kg;若把它帶到月球上,用天平測其示數(shù)與地球相比將_____(選填“變大”、“變小”或“不變”),用彈簧測力計稱它的示數(shù)與地球相比將_____選填“變大”、“變小”或“不變”)。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,處于光滑水平面的小車上放有一條形磁鐵,左側(cè)有一螺線管,閉合開關(guān)S,下列判斷正確的是( )
A. 小車受到電磁鐵斥力作用,向右運動
B. 小車受到電磁鐵引力作用,向左運動
C. 只將滑片P向右移動,電磁鐵磁性增強
D. 只將電源正負(fù)極交換,電磁鐵磁性減弱
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是一個裝有水的容器放置在水平桌面上,下列說法正確的是(ρ水=1000kg/m3,g=10N/kg)( )
A.b點所受的壓強是200Pa
B.a點所受的壓強與b點所受的壓強之比是1∶1
C.a點所受的液體內(nèi)部壓強與容器底部所受的液體內(nèi)部壓強之比是1∶4
D.b點所受的液體內(nèi)部壓強與容器底部所受的液體內(nèi)部壓強之比是4∶5
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)(利用小桌、砝碼、泡沫塑料)在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”時,如圖所示,請仔細(xì)觀察并回答下列問題:
(1)該實驗是通過觀察泡沫塑料______________來顯示壓力的作用效果;
(2)由_______兩圖所示實驗現(xiàn)象可得出:壓力一定時,受力面積越小,壓力作用效果越明顯。
(3)由甲、乙兩圖所示實驗現(xiàn)象可得出:受力面積一定時,______________,壓力作用效果越明顯;
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實驗中,小軍同學(xué)利用圖甲中的木條、橡皮泥、包裝帶和鉤碼進(jìn)行探究活動。
(1)如圖乙所示,將橡皮泥做成長方體平放于木條上方,把包裝帶撕成相同寬度的兩段,并將兩段包裝帶繞過橡皮泥,且在包裝帶下方掛上不同數(shù)量的鉤碼,通過觀察對比橡皮泥上端的變化,小軍同學(xué)可得出結(jié)論:受力面積相同時,_____;
(2)小軍同學(xué)想繼續(xù)探究壓力的作用效果跟受力面積的關(guān)系,應(yīng)進(jìn)行的操作是:將橡皮泥恢復(fù)原狀,把包裝帶撕成_____寬度的兩段,兩包裝帶下方掛_____數(shù)量的鉤碼;(均填“相同”或“不同”)
(3)實驗過程中,小軍同學(xué)是通過觀察橡皮泥形變程度來比較壓力作用效果的,這種方法我們稱為_____法;
(4)為了使實驗結(jié)論具有普遍性,小軍同學(xué)又用鉛筆作為實驗器材開始了探究活動,如圖丙所示,小軍同學(xué)兩手指所受的壓力大小_____,壓力的作用效果_____。(均填“相同”或“不同”)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,甲、乙、丙三圖的裝置完全相同,燃料的質(zhì)量相同,燒杯內(nèi)液體的初溫與質(zhì)量也相同,不考慮熱量損失。下列選擇正確的是( )
A.對比乙丙兩圖液體最終升溫可以比較兩種液體的比熱容
B.對比乙丙兩圖,如果液體b最終升溫較高,說明燃料1的熱值較大
C.對比甲乙兩圖,如果燃料2的熱值較高,最終乙圖液體內(nèi)能較大
D.對比甲丙兩圖,如果液體b比熱容比液體a大,那么要升高相同溫度,甲圖裝置需要時間較長
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com