【題目】下面關(guān)于聲現(xiàn)象的配對(duì)錯(cuò)誤的是 ( )

A. “聞其聲，知其人”——發(fā)聲體不同，音色不同

B. “長(zhǎng)嘯一聲，山鳴谷應(yīng)”——次聲波傳播很遠(yuǎn)

C. “隔墻有耳”——固體也能傳聲

D. 用超聲波清洗眼鏡——聲波可以傳播能量

【答案】B

【解析】不同發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色就不同，“聞其聲，知其人”描述聲音的音色，故選項(xiàng)A正確；“長(zhǎng)嘯一聲，山鳴谷應(yīng)”主要是指聲波在傳播過程中遇到障礙物發(fā)生反射產(chǎn)生回聲，故選項(xiàng)B不正確；“隔墻有耳”是描述固體也能傳聲，故選項(xiàng)C正確；用超聲波清洗眼鏡，超聲波使污垢發(fā)生振動(dòng)，說明聲波可以傳遞能量，故選項(xiàng)D正確；故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小芳吃雪糕時(shí)，看到雪糕周圍冒“冷氣”，由此她聯(lián)想到了泡方便面時(shí)碗里冒“熱氣”的情景．以下是她對(duì)“冷氣”和“熱氣”的思考，其中正確的是（ ）

A．“冷氣”和“熱氣”本質(zhì)是相同的，他們都是氣化成的水蒸氣

B．“冷氣”和“熱氣”本質(zhì)是不同的，前者是小水珠，后者是水蒸氣

C．“冷氣”和“熱氣”本質(zhì)是不同的，前者是液化形成的，后者是汽化形成的

D．“冷氣”和“熱氣”本質(zhì)是相同的，都是液化形成的小水珠

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“五岳”之一泰山上，歷史上曾多次出現(xiàn)“佛光”奇景．據(jù)目擊者說：“佛光”是一個(gè)巨大的五彩繽紛的光環(huán)，與常見的彩虹色彩完全一樣．“佛光”形成的主要原因是 （ ）

A．直線傳播 B．小孔成像 C．影子 D．光的色散

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如果你家附近建筑工地在施工，影響你的學(xué)習(xí)和休息，為了減小噪聲的干擾，下列做法不合理的是（ ）

A. 關(guān)緊門窗

B. 打開門窗，讓空氣加快流通

C. 戴上耳罩

D. 告知有關(guān)部門督促施工單位合理安排施工時(shí)間

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】

時(shí)間（min）

…

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

…

溫度（℃）

…

95

96

97

98

98

98

95

98

98

98

…

（1）從記錄的數(shù)據(jù)看出，在某一次觀察記錄中明顯錯(cuò)誤的是第 分鐘時(shí)的錯(cuò)誤．

（2）從記錄數(shù)據(jù)可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：此時(shí)水沸騰的溫度為 ℃，此時(shí)的氣壓 （大于、小于、等于）標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．

（3）在水沸騰過程中水 熱．（填“吸”或“放”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用二胡、吉它、笛子三種樂器演奏同一首曲子，我們?cè)诟舯诜块g仍能分辨出是哪種樂器演奏的，這主要是依據(jù)聲音的（ ）

A．音調(diào) B．音色 C．音速 D．響度

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】近來，小華為了看清書上的字，眼睛與書的距離和視力正常時(shí)相比越來越近了，這說明小華已（ ）

A．患上近視眼，需要佩戴用凸透鏡制成的眼鏡

B．患上近視眼，需要佩戴用凹透鏡制成的眼鏡

C．患上遠(yuǎn)視眼，需要佩戴用凸透鏡制成的眼鏡

D．患上遠(yuǎn)視眼，需要佩戴用凹透鏡制成的眼鏡

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】教室內(nèi)用來放映投影片的銀幕，表面是白色且粗糙的，其目的是（ ）

A．不反射光 B．能折射光 C．發(fā)生漫反射 D．發(fā)生鏡面發(fā)射

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同步練習(xí)冊(cè)答案