如圖所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起．該實驗?zāi)苷f明哪些問題？請你寫出一個：________．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2018學(xué)年蘇科版九年級物理下冊《家庭電路與安全用電》課時同步檢測題 題型：單選題

某家庭電路使用的電燈和家用電器情況的變化，引起電路中總電阻的變化情況是（ ）

A. 使用的燈和家用電器越多，總電阻越小

B. 使用的燈和家用電器越多，總電阻越大

C. 只亮一盞燈時，總電阻最小

D. 所有的燈都不亮，所有的用電器不工作，總電阻為零

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科目：初中物理 來源：人教版物理八年級上學(xué)期2.2 聲音的特性 同步練習(xí) 題型：單選題

如圖所示，小演員正在進(jìn)行擊鼓表演，以下說法正確的是（）

A. 觀眾聽到的鼓聲是鼓面振動發(fā)出的

B. 演員擊鼓時，鼓面振動幅度越大，音調(diào)越高

C. 觀眾離鼓越遠(yuǎn)，感覺聲音越大

D. 觀眾聽到的鼓聲主要是靠大地傳入耳朵的

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科目：初中物理 來源：人教版八年級上冊　第一章　機(jī)械運動 單元檢測 題型：單選題

運動會上，100m決賽，中間過程張明落后于王亮，沖刺階段張明加速追趕，結(jié)果他們同時到達(dá)終點。關(guān)于全過程中的平均速度，下列說法中正確的是

A. 張明的平均速度比王亮的平均速度大 B. 張明的平均速度比王亮的平均速度小

C. 兩者的平均速度相等 D. 兩人做的不是勻速直線運動，無法比較

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科目：初中物理 來源：人教版物理八年級上學(xué)期2.1 聲音的產(chǎn)生與傳播 同步練習(xí) 題型：計算題

某同學(xué)站在建筑工地上看見高處的工人師傅用榔頭猛地向一個工件敲擊了一下，經(jīng)過0.3s后才聽到敲擊工件的聲音傳來。問這個同學(xué)與工人師傅相距多遠(yuǎn)？

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科目：初中物理 來源：2018學(xué)年蘇科版九年級物理下冊《焦耳定律》課時跟蹤練習(xí)(提高篇) 題型：計算題

圖甲所示是某市某家用電輔熱式平板太陽能熱水器,其電加熱的額定功率為1 500 W.圖乙是其儲水箱水位探測電路原理圖,其中電源電壓為24 V,A為水位指示表(由量程為0~0.6 A電流表改成),R0阻值為10 Ω,Rx為壓敏電阻,其阻值與儲水箱水深的關(guān)系如圖丙所示.

(1)熱水器正常加熱時,電熱絲電阻多大?(結(jié)果保留一位小數(shù))

(2)陰雨天,將儲水箱中50 kg、30 ℃的水加熱到50 ℃,正常通電要多長時間?[設(shè)電熱全部被水箱中的水吸收且水無熱損失,c水=4.2×103 J/(kg·℃)]

(3)當(dāng)水位指示表指示儲水箱水深為0.2 m時,探測電路中的電流多大?

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科目：初中物理 來源：2018學(xué)年蘇科版九年級物理下冊《焦耳定律》課時跟蹤練習(xí)(提高篇) 題型：單選題

李剛同學(xué)想利用兩阻值分別為R1、R2(R1>R2)的電阻絲各制作一個電熱器.要使同質(zhì)量的水升高相同溫度所用時間最短，下列四種設(shè)計方案中最可行的是（ ）

A. 兩根電阻絲并聯(lián) B. 兩根電阻絲串聯(lián)

C. 單獨用阻值為R1的阻值 D. 單獨用阻值為R2的阻值

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科目：初中物理 來源：2018學(xué)年蘇科版九年級物理下冊《焦耳定律》習(xí)題同步檢測(基礎(chǔ)篇) 題型：單選題

下列用電器利用了電流的熱效應(yīng)來工作的是（ ）

A. 電風(fēng)扇 B. 電鈴 C. 洗衣機(jī) D. 電熱毯

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科目：初中物理 來源：蘇科版2018-2019學(xué)年八年級上冊物理第一章聲現(xiàn)象單元測試卷 題型：單選題

一個聲源在振動，但人耳卻聽不到聲音，下列說法中正確的是（ ）

A. 一定是聲源的振幅太小

B. 一定是聲音的頻率太低或太高，超出了人的聽覺范圍

C. 一定是聲源和人耳間沒有介質(zhì)傳播聲音

D. 以上三種情況都有可能

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同步練習(xí)冊答案