【題目】去年暑假,小夢陪著爺爺?shù)胶锶ゲ骠~.小夢將鋼叉向看到的魚方向投擲,總是叉不到魚.下列所示的四幅光路圖中,能正確說明叉不到魚的原因是( )
A. B. C. D.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在研究液體壓強的實驗中,進行了如圖所示的操作:
(1)實驗前,應(yīng)調(diào)整U型管壓強計,使左右兩邊玻璃管中的液面 .
(2)甲、乙兩圖是探究液體壓強與 的關(guān)系.
(3)要探究液體壓強與盛液體的容器形狀是否有關(guān),應(yīng)選擇: 兩圖進行對比,結(jié)論是:液體壓強與盛液體的容器形狀 .
(4)要探究液體壓強與密度的關(guān)系,應(yīng)選用 兩個圖進行對比.
(5)在圖丙中,固定U型管壓強計金屬盒的橡皮膜在鹽水中的深度,使金屬盒處于:向上、向下、向左、向右等方位,這是為了探究同一深度處,液體向 的壓強大小關(guān)系.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】實施人工降雨時,撒在云層上的干冰(選填物態(tài)變化名稱),熱(選填“吸”或“放”),使空氣中水蒸氣迅速凝結(jié)成小水滴或小冰晶形成降雨.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“杠桿平衡條件”的實驗中,杠桿上每格等距:
(1)實驗前沒掛鉤碼時,發(fā)現(xiàn)杠桿左端上翹,應(yīng)將左端平衡螺母向 旋一些(選填“左”或“右”),使杠桿在 位置平衡.
(2)實驗中,用圖所示的方式懸掛鉤碼,杠桿也能平衡,但采用這種方式是不妥當?shù)模@主要是因為
A.一個人無法獨立操作
B.需要使用太多的鉤碼
C.力臂與杠桿不重合
D.力和力臂數(shù)目過多
(3)圖中,不改變支點O右側(cè)所掛的兩個鉤碼及其位置,保持左側(cè)第 格的鉤碼不動,將左側(cè)另外兩個鉤碼改掛到它的下方,杠桿仍可以平衡.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】將耳朵貼在長鐵管的一端,讓另外一個人敲一下鐵管的另一端,則能聽見( )
A.兩次響聲,它們依先后次序是由鐵管,空氣傳來
B.兩次響聲,它們依先后次序是由空氣,鐵管傳來
C.無數(shù)次響聲,聲波在鐵管內(nèi)被管壁無數(shù)次地反射
D.無法判斷
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】
(1)圖甲中溫度計的示數(shù)為 .
(2)圖乙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)做出的水的溫度隨時間變化的圖象,由圖象可知,在當時的條件下,水的沸點是 ℃,你認為造成此結(jié)果的原因可能是 .(回答出一條即可)
(3)由乙圖可知水的沸騰過程中特點是 .
(4)在實驗過程中,如果加熱時間過長的原因可能是 .(回答出一條即可)
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