【題目】小芳同學(xué)為了測(cè)量鹽水的密度,進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
(1)把天平放在水平臺(tái)上,將游碼移至零刻度處,再調(diào)節(jié) , 使天平橫梁平衡.
(2)接下來進(jìn)行了如圖所示的三項(xiàng)操作:以上操作的正確順序是:(填字母代號(hào)).
(3)下列記錄數(shù)據(jù)表格中?處應(yīng)填寫的項(xiàng)目和單位是

燒杯和鹽水的
總質(zhì)量m1(g)

量筒中鹽水
的質(zhì)量m(g)

量筒中鹽水的體積V(cm3

鹽水的密度
ρ (g/cm3


(4)該實(shí)驗(yàn)測(cè)得的鹽水的密度是kg/m3

【答案】
(1)平衡螺母
(2)CAB
(3)燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量(g)
(4)1.125×103
【解析】解:(1)把天平放在水平面上,將游碼移至零刻度處,然后調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平橫梁平衡.(2)正確的實(shí)驗(yàn)步驟是:C、將待測(cè)鹽水倒入燒杯中,用天平測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量M; A、將燒杯中鹽水的一部分倒入量筒,測(cè)出這部分鹽水的體積V;
B、用天平測(cè)量燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m;(3)由題意知,要測(cè)出量筒中鹽水的質(zhì)量,還需測(cè)量出剩余鹽水和燒杯的總質(zhì)量m2 , 單位g;(4)由圖C可知,標(biāo)尺的分度值為0.2g,鹽水和燒杯的總質(zhì)量為50g+20g+10g+2.4g=82.4g;
由圖B知,剩余鹽水和燒杯的總質(zhì)量為20g+10g+5g+2.4g=37.4g;
則鹽水的質(zhì)量m=82.4g﹣37.4g=45g;
由圖A可知,鹽水的體積V=40mL=40cm3 , 鹽水的密度ρ= = =1.125g/cm3=1.125×103kg/m3
所以答案是:(1)平衡螺母;(2)CAB;(3)燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量(g);(4)1.125×103

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在測(cè)量小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn)中,所用電源由2節(jié)新干電池串聯(lián)組成,小燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣(小燈泡額定功率約為0.6W)小剛連接了如圖甲所示的電路.
(1)小明發(fā)現(xiàn)電路連接有錯(cuò),如果閉合圖甲所示電路的開關(guān),燈泡不發(fā)光,電壓表的示數(shù)約為V,電流表的示數(shù)約為A.
(2)圖甲電路中只改變了某根導(dǎo)線一端的接點(diǎn)位置,電路就能測(cè)量小燈泡額定功率.請(qǐng)?jiān)趫D甲中錯(cuò)誤的導(dǎo)線上畫“×”,并畫出小剛改動(dòng)的那條導(dǎo)線.
(3)改接好電路后,在實(shí)驗(yàn)時(shí),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,通過多次實(shí)驗(yàn)畫出燈泡中的電流與其兩端電壓關(guān)系圖象如圖乙所示,則小燈泡的額定功率為W.
(4)如圖丙所示,閉合開關(guān)S1 , 將開關(guān)S2扳向1,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電流表的示數(shù)為I1;將開關(guān)S2扳向2,保持滑動(dòng)變阻器的阻值不變,調(diào)節(jié)電阻箱的阻值,當(dāng)其電阻為8Ω時(shí),電流表的示數(shù)為I1 . 則小燈泡剛才發(fā)光時(shí)的阻值為Ω.
(5)若通過小燈泡的實(shí)際電流為額定電流的一半,則小燈泡的額定功率與實(shí)際功率的關(guān)系為P4P實(shí)(選填“>”、“<”或“=”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小芳同學(xué)在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí),凸透鏡的位置固定不動(dòng).在圖示位置時(shí),燭焰恰好在光屏上成清晰的像.
(1)由圖可知,凸透鏡焦距范圍正確的是
A.f>40cm
B.20cm<f<40cm
C.13cm<f<20cm
D.6.5cm<f<13cm
(2)圖示位置的成像情況與(放大鏡/投影儀/照相機(jī))的原理相同.
(3)若將蠟燭向右移動(dòng)一小段距離,則應(yīng)將光屏向(左/右)移動(dòng)適當(dāng)距離可再次在光屏上成清晰的像,此時(shí)像的大小比原來的像要(大/。┬
(4)若將蠟燭向左移動(dòng)一小段距離,此時(shí)光屏上的像變模糊,在蠟燭和透鏡之間放置一個(gè)合適的(凸透鏡/凹透鏡),光屏上的像又變清晰,(近視眼/遠(yuǎn)視眼)的矯正原理與此相同.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用一個(gè)定滑輪和一個(gè)動(dòng)滑輪組成的滑輪組把重150N的物體勻速提升1m,不計(jì)摩擦和繩重,滑輪組的機(jī)械效率為75%.則下列選項(xiàng)正確的是(
A.拉力大小一定是125N
B.有用功一定是200 J
C.總功一定是250 J
D.動(dòng)滑輪重一定是50N

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】水平地面上放著一個(gè)底面積為0.3m2,體積為0.2m3的均勻木塊,小星用水平拉力F1min內(nèi)將木塊勻速拉動(dòng)了一段距離,拉力F做的功為7.2×103J.已知運(yùn)動(dòng)過程中木塊所受的阻力是木塊重力的0.2倍.(ρ=0.6×103kg/m3,g10N/kg)求:

(1)木塊對(duì)地面的壓力和壓強(qiáng);

(2)木塊移動(dòng)的速度.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是我國(guó)西部某地區(qū)風(fēng)力發(fā)電的外景.下表給出了在不同風(fēng)速下一臺(tái)風(fēng)車獲得的能量.若此地平均風(fēng)速為15m/s,1臺(tái)這樣的風(fēng)車10min獲得的風(fēng)能是J;若某時(shí)間內(nèi)風(fēng)速為12m/s,一臺(tái)風(fēng)車工作1h所產(chǎn)生的電能可以供18只“220V﹣100W”燈泡正常工作8h,則18只“220V﹣100W”燈泡正常工作8h需要電能kWh,這臺(tái)風(fēng)車發(fā)電效率為

平均風(fēng)速(m/s)

5

10

15

20

25

30

1s內(nèi)獲得的能量(×104J)

4

8

12

16

20

24

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】靜坐在汽車?yán)锏某丝?如圖所示,司機(jī)說他靜止不動(dòng),路旁的孩子們卻贊嘆他運(yùn)動(dòng)得快,下面是某同學(xué)對(duì)這一現(xiàn)象的分析,你認(rèn)為錯(cuò)誤的是(  )

A. 司機(jī)說乘客沒有動(dòng),是以汽車為參照物

B. 孩子們說乘客真快,是以地面為參照物

C. 這一現(xiàn)象說明運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的

D. 這一現(xiàn)象說明研究物體運(yùn)動(dòng)必須選地面為參照物

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是你很熟悉的物理演示實(shí)驗(yàn),請(qǐng)寫出你從圖中觀察到的兩個(gè)現(xiàn)象及其對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)。 示例:現(xiàn)象: 塑料片飛出后會(huì)下落。 物理知識(shí): 塑料片受到重力。

(1)現(xiàn)象:_______________________物理知識(shí):_________________________

(2)現(xiàn)象:___________物理知識(shí):_____________________________

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