10．如圖所示，下列對(duì)四幅圖片的描述正確的是（　　）
A．甲圖中，用力敲擊鼓面時(shí)，能聽到鼓聲，說(shuō)明聲音是通過空氣傳播到人耳的
B．乙圖中，改變尺子伸出桌面的長(zhǎng)度，用力撥動(dòng)，是為了研究響度與材料的關(guān)系
C．丙圖中，禁鳴喇叭是從傳播過程中減弱噪聲
D．丁圖中，聽眾能根據(jù)音調(diào)分辨出不同樂器的演奏

分析 （1）聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音可以在固體、液體和氣體中傳播；
（2）聲音的響度與物體振動(dòng)的幅度有關(guān)．音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動(dòng)快慢有關(guān)，物體振動(dòng)越快，音調(diào)就越高，物體振動(dòng)越慢，音調(diào)就越低；
（3）減弱噪聲的途徑：在聲源處、傳播過程中、人耳處減弱；
（4）音色反映了聲音的品質(zhì)和特色，不同發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色也就不同．

解答 解：
A、用力敲擊鼓面時(shí)，聽到的鼓聲，是通過空氣傳播到人耳的，故A正確；
B、改變尺子伸出桌面的長(zhǎng)度，用相同的力敲打，是為了研究尺子發(fā)出聲音的音調(diào)與尺子振動(dòng)快慢有關(guān)，尺子伸出桌面越長(zhǎng)，振動(dòng)越慢，發(fā)出聲音的音調(diào)越低，故B錯(cuò)誤；
C、禁鳴是從聲源處減弱噪聲，故C錯(cuò)誤；
D、聽眾能根據(jù)音色分辨出不同樂器的演奏，而不是音調(diào)，故D錯(cuò)誤．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生聲學(xué)一些基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的了解和掌握，掌握聲音的三個(gè)特性，三個(gè)特性的影響因素以及聲音的發(fā)生、傳播．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．聲音在空氣中傳播比在水中傳播的快
B．聲音和光在空氣中傳播時(shí)，聲音傳播的較快
C．喇叭播放的歌曲都是樂音
D．聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖是教材中的情景再現(xiàn)，下列解釋不正確的是（　�。�
A．
用力推墻后人向后運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明物體間力的作用是相互的
B．
口吹硬幣跳欄桿，說(shuō)明流速越大壓強(qiáng)越大
C．
用力搬石頭沒搬動(dòng)，說(shuō)明力沒有對(duì)石頭做功
D．
松手后橡皮來(lái)回?cái)[動(dòng)，說(shuō)明動(dòng)能和勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)化

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列各項(xiàng)都能使如圖瓶?jī)?nèi)鐵屑內(nèi)能增加，其中屬于做功的是（　�。�
A．不斷晃動(dòng)瓶子B．用酒精燈加熱C．用手捂瓶子D．在烈日下照射

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．汽車更換輪胎時(shí)需要把車軸抬起來(lái)，這時(shí)可以使用“油壓千斤頂”．如圖是油壓千斤頂?shù)脑韴D．在A處向下按動(dòng)手柄，圓柱形小活塞把小油缸中的機(jī)油壓向大油缸．大油缸中的油量增多，把圓柱形大活塞向上推，帶著上面的重物上升．實(shí)驗(yàn)表明：加在密閉的液體上的壓強(qiáng)，能夠按照原來(lái)的大小向各個(gè)方向傳遞（這個(gè)規(guī)律叫做帕斯卡定律）．若有一個(gè)油壓千斤頂，有關(guān)尺寸如圖所示，其中L1=4L2，小活塞的面積S1=S．根據(jù)上面提供的信息回答下面的問題：
（1）手柄A處刻有一些花紋，這是通過增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力的．
（2）ABO是一個(gè)省力杠桿，若在A處施加的力為F，則在B處產(chǎn)生的阻力大小為5F．
（3）小活塞對(duì)機(jī)油產(chǎn)生的壓強(qiáng)等于（選填“等于”、“大于”或“小于”）大活塞受到機(jī)油的壓強(qiáng)．
（4）如果在手柄A上用大小為F的力向下壓時(shí)就能在大活塞上舉起重為G的重物，則大活塞面積S2=$\frac{GS}{5F}$．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

15．按下列要求作圖．

（1）如圖1所示，一束光線從空氣斜射向玻璃磚，請(qǐng)畫出這束光線穿過玻璃磚時(shí)的大致折射光路．
（2）如圖2是靜止在水平地面上的拉桿旅行箱的示意圖，O是輪子的轉(zhuǎn)軸，O′是箱體的重心，以O(shè)為支點(diǎn)，畫出力F的力臂和箱體所受重力的示意圖．
（3）在探究“電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，小新將實(shí)物連接成如圖3所示電路，其中有一處連線錯(cuò)誤，請(qǐng)你在連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線上畫“×”并改正．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．把金屬塊放在已調(diào)好的天平左盤中，當(dāng)天平平衡時(shí)，右盤中的砝碼以及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖1所示，則金屬塊的質(zhì)量是6.2 g；用溫度計(jì)測(cè)量某液體的溫度，其示數(shù)如圖2所示，則液體的溫度為-4℃．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．如圖所示是小新同學(xué)驗(yàn)證阿基米德原理的一個(gè)實(shí)驗(yàn)過程圖：
（1）如果是你做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，為了減小誤差，則圖中的操作步驟順序?yàn)镈ABC或者ADBC．
（2）圖中AB兩個(gè)步驟是為了測(cè)量浮力的大�。�
（3）如表是小新同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)設(shè)計(jì)的表格及填寫的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：
實(shí)驗(yàn)
次數(shù)		物重
G/N		物體浸沒水中測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N桶與排出水總重G1/N空桶重
G0/N		浮力
F浮/N		排開水重
G排/N
11.20.71.10.60.50.5
22.01.51.00.60.50.4
32.41.70.60.70.7
（4）小新同學(xué)在進(jìn)行數(shù)據(jù)分析時(shí)，發(fā)現(xiàn)第二次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)與其他兩次反映的規(guī)律不相符，為了得到結(jié)論，他將第二次實(shí)驗(yàn)中 G1的數(shù)據(jù)改為1.1N，G排的數(shù)據(jù)改為 0.5N． 你認(rèn)為小新的做法是錯(cuò)（填“對(duì)”或“錯(cuò)”）的，理由是不能為了得出結(jié)論而去改動(dòng)數(shù)據(jù)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

20．一輛轎車在平直的高速公路上勻速行駛2.3km，轎車上的速度表如圖所示．在此過程中：
（1）轎車速度為多少km/h？合多少m/s？
（2）若轎車發(fā)動(dòng)機(jī)的功率為40kW，則該車行駛中所受阻力；
（3）若轎車消耗汽油0.25kg，其發(fā)動(dòng)機(jī)的效率（q=4.6×107J/kg）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案