【題目】小明同學(xué)在4塊相同的玻璃板上各滴一滴相同的水，進(jìn)行如下圖所示的實(shí)驗(yàn)探究，得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動(dòng)快慢有關(guān)。

（1）通過A、B兩圖的對比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的___ 有關(guān)。

（2）通過____兩圖的對比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān)。

（3）通過對比A、D兩圖，可以得出水蒸發(fā)快慢與_____有關(guān)。

【答案】表面積 A、C 空氣流速

【解析】

（1）[1]比較過A、B兩圖可知，其它條件不變，改變了水滴的表面積，可得出水蒸發(fā)快慢與水的表面積有關(guān)。

（2）[2]要探究水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān)，則要改變水的溫度，控制其它條件不變。圖中A、C符合條件。

（3）[3] 比較過A、D兩圖可知，其它條件不變，改變了水滴表面的空氣流速，可得出水蒸發(fā)快慢與空氣流速有關(guān)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是防溺水救生手環(huán)，一旦遇到突發(fā)情況，游泳者只需拉動(dòng)手環(huán)帶觸發(fā)安全裝置，手環(huán)里面的二氧化碳?xì)馄烤蜁?huì)對氣囊迅速充氣使其膨脹，變成一個(gè)救生圈樣漂浮裝置，幫助游泳者擺脫危險(xiǎn)。它具有攜帶方便、輕便小巧、節(jié)省空間等優(yōu)點(diǎn)。以下說法正確的是

A.手環(huán)的氣囊在水中迅速膨脹時(shí)，氣囊受到的浮力一定保持不變

B.在水里打開氣囊，膨脹后可以把在水中的人加速拉到水面上，證明氣囊浸沒時(shí)受到的浮力一定大于人的重力

C.所有游泳者利用這款救生手環(huán)都一定可以漂浮在水面上

D.充氣后氣囊的體積大小一定，則氣囊在水中受到的浮力大小與氣囊充入的氣體密度一定無關(guān)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)利用長木板、玻璃板及一些完全相同的木塊，進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：

（1）實(shí)驗(yàn)中用彈簧測力計(jì)拉動(dòng)木塊沿水平方向做______直線運(yùn)動(dòng)來測量滑動(dòng)摩擦力的大��；

（2）由甲、丙兩圖可知滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的______有關(guān)。

（3）由______兩圖可知，滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小有關(guān)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（題文）為了探究做功與物體內(nèi)能變化的關(guān)系，某小組同學(xué)利用氣壓式噴霧器、數(shù)字式溫度計(jì)、小葉輪等進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中，他們先關(guān)閉噴嘴處的閥門，接著手壓活塞快速打氣，然后打開噴嘴處的閥門，迅速放出壺內(nèi)一部分氣體，并用溫度計(jì)測出噴霧器內(nèi)部的氣體溫度（物體溫度升高內(nèi)能增大），研究過程如圖（a）、（b）和（c）所示。請仔細(xì)觀察圖中的操作和測量結(jié)果。然后歸納得出初步結(jié)論。

①比較（a）和（b）兩圖可知：_____

②比較（b）和（c）兩圖可知：_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一架數(shù)碼相機(jī)，用的鋰電池電壓為3.6V，容量為1000mAh（相當(dāng)于用1000mA的電流釋放可放電1h，用500mA的電流釋放可放電2h，以此類推）．若關(guān)閉液晶屏?xí)r可拍攝照片400張左右，則每拍一張照片所消耗的電能約為________J；若打開液晶屏?xí)r可拍攝照片150張左右，則每拍一張照片液晶屏消耗的電能約為________J．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列數(shù)據(jù)是小明對家用電器正常使用時(shí)的估測，其中最接近實(shí)際的是（　�。�

A. 電熱水器中水從室溫加熱到60℃吸熱約7.5×105J

B. 一度電可以使教室里一盞日光燈使用25h

C. 電壓力鍋煮一頓飯耗電約0.02kWh

D. 電冰箱正常工作的電流約5A

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某班同學(xué)利用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究水和煤油的吸熱能力．

甲

,A),B),C),D)

乙

(1)在圖甲中除了所給的實(shí)驗(yàn)器材外，還需要的測量工具有天平和______．加熱過程中，水和煤油吸收熱量的多少是通過_______來判斷的．

(2)實(shí)驗(yàn)中第1、2兩個(gè)小組記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

通過分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，能夠得出的結(jié)論是：______________．

(3)圖乙是第1組同學(xué)繪制的“吸收熱量－時(shí)間”和“溫度－時(shí)間”圖象，能正確描述該實(shí)驗(yàn)真實(shí)情況的圖象是_____(填序號(hào))．

(4)使質(zhì)量相同的水升高相同的溫度，加熱時(shí)間應(yīng)該相同，但1、2兩組的同學(xué)在交流實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)發(fā)現(xiàn)：第1小組的加熱時(shí)間明顯偏長，其原因可能是________．

(5)這兩組同學(xué)對圖甲的裝置進(jìn)行了改進(jìn)，將分別裝有水和煤油的試管放在同一個(gè)燒杯中用水加熱，如圖丙所示，而不是用兩個(gè)酒精燈分別加熱，這樣做的好處是___________________．

丙

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖給出了小明設(shè)計(jì)的樓梯照明電燈的四種控制電路，其中S1、S2分別為樓上和樓下的開關(guān)（都是單刀雙擲開關(guān)）．要求撥動(dòng)其中任一開關(guān)，都能改變電燈原來的發(fā)光或熄滅狀態(tài)．在實(shí)際應(yīng)用中最好的方案是

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在兩個(gè)相同的燒杯中分別盛有質(zhì)量、初溫都相等的水和牛奶，用兩個(gè)相同酒精燈對其加熱.

（1）加熱過程中，加熱時(shí)間的長短反映________，發(fā)現(xiàn)要使它們上升相同的溫度，需給牛奶加熱的時(shí)間要短一些，這是因?yàn)?/span>________；

（2）停止加熱后，在相同時(shí)間內(nèi)，盛有________的燒杯（填“水”或“牛奶”）溫度下降得快些，若要使其溫度下降不至太快，請說出一種方法：________.

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