下列物態(tài)變化現(xiàn)象中,屬于升華的是
A.春天,冰雪消融 B.酷夏,雨水曬干
C.深秋,大霧彌漫 D.寒冬,凍衣晾干
D
【解析】
試題分析:A.春天,冰雪消融是熔化現(xiàn)象; B.酷夏,雨水曬干是蒸發(fā)現(xiàn)象; C.深秋,大霧彌漫是液化現(xiàn)象; D.寒冬,凍衣晾干是冰直接變成水蒸氣,屬于升華。故選D
考點(diǎn):物態(tài)變化
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省九年級(jí)上學(xué)期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:填空題
小明騎車(chē)的功率為80W,其物理意義為 .
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省泰州市海陵區(qū)九年級(jí)第一學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
以下四組單位中,分別屬于功和功率單位的一組是:( )
A.N/m W B. J J/s C.J W·s D.N·m W/s
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省泰州市姜堰區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示,將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度,撥動(dòng)鋼尺,就可聽(tīng)到鋼尺振動(dòng)發(fā)出的聲音.逐漸增加鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度,鋼尺振動(dòng)發(fā)出聲音的音調(diào)會(huì)逐漸變 。當(dāng)鋼尺伸出桌面超過(guò)一定長(zhǎng)度時(shí), 雖 然 用 同 樣 的 力 撥 動(dòng) 鋼 尺 振 動(dòng) ,卻聽(tīng)不到聲 音 , 這 是 由于聲波的 較低.
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省泰州市姜堰區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
晴天的時(shí)候,樹(shù)蔭下的地面上,會(huì)出現(xiàn)圓形的光斑,這圓形的光斑是
A.太陽(yáng)的實(shí)像 B.太陽(yáng)的影子 C.樹(shù)葉的影子 D. 樹(shù)葉的實(shí)像
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省泰州市姜堰區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
以下溫度最接近25℃的是
A.人的正常體溫 B.人感到舒適的房間溫度
C.冰水混合物的溫度 D.姜堰城區(qū)盛夏中午的室外溫度
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省泰州市姜堰區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:作圖題
(2分)如圖所示,試在兩個(gè)虛線(xiàn)框內(nèi),選填“電源”和“開(kāi)關(guān)”的符號(hào),并滿(mǎn)足當(dāng)開(kāi)關(guān)都閉合時(shí)兩燈組成并聯(lián)電路.
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省泰州市姜堰區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下面有關(guān)比熱容的說(shuō)法中正確的是
A.比熱容是物質(zhì)的一種特性,只與物質(zhì)的質(zhì)量有關(guān)
B.汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)用水來(lái)冷卻,是因?yàn)樗哂休^大的比熱容
C.夏天在河邊游玩感覺(jué)河水涼,但河邊的巖石卻很燙,原因是水的比熱容比巖石小
D.銅的比熱容比鋁小,所以在吸收相同的熱量后銅升高的溫度一定比鋁高
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省江陰市華士片九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(8分)某同學(xué)用兩個(gè)完全相同的滑輪繞制了兩個(gè)滑輪組(如下圖),并選用其中一個(gè)完成機(jī)械效率測(cè)量實(shí)驗(yàn),下面是實(shí)驗(yàn)記錄:
次數(shù) | 物重/N | 物體升高/m | 拉力/N | 繩子拉下/m | 有用功/J | 總功/J | 機(jī)械效率 |
1 | 4 | 0.1 | 3.00 | 0.2 | 0.4 | 0.6 |
|
2 |
| 0.1 | 6 | 0.2 | 1 | 1.2 | 83.3% |
3 | 10 | 0.2 | 6 | 0.4 | 2 | 2.4 | 83.3% |
(1)把表格中所缺少的數(shù)據(jù)填寫(xiě)完整.
(2)讀彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)時(shí),應(yīng) 拉動(dòng)繩自由端,如果靜止讀數(shù),會(huì)導(dǎo)致機(jī)械效率的測(cè)量值偏 .
(3)由表格中的數(shù)據(jù)可以知道,實(shí)驗(yàn)選擇的是 (選填 “左”或“右”)邊一套裝置.
(4)分析第1次和第2次的數(shù)據(jù)可以知道,對(duì)于同一個(gè)滑輪組,可以通過(guò)增加 來(lái)提高機(jī)械效率.
(5)分析第2次和第3次的數(shù)據(jù)我們可以得到的結(jié)論是: .
(6)若不計(jì)摩擦與繩重,可以計(jì)算出第1次實(shí)驗(yàn)中所用動(dòng)滑輪的重為 N。
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