19.閱讀短文,回答問(wèn)題:
熱動(dòng)式斷路器
當(dāng)電路發(fā)生短路路或過(guò)載時(shí),電路中電流會(huì)超過(guò)額定電流,可能會(huì)引起安全事故,為防止這類事故的發(fā)生,電路中通常裝有熔斷器.空氣開(kāi)關(guān)等保護(hù)裝置,當(dāng)發(fā)生事故時(shí),保護(hù)裝置會(huì)自動(dòng)切斷電源.
熱動(dòng)式斷路器器是最簡(jiǎn)單的一種斷路器.熱動(dòng)式斷路器構(gòu)造如圖所示,向右推動(dòng)復(fù)位手柄,脫扣器將手柄鎖定在合閘位置,若電路中電流小于或等于額定電流,則斷路器不會(huì)動(dòng)作,當(dāng)電路過(guò)載時(shí),通過(guò)斷路器的電流就會(huì)超過(guò)額定電流,此時(shí)雙金屬片發(fā)熱向右彎曲(如圖中虛線所示),帶動(dòng)脫扣器工作,于是復(fù)位手柄在彈簧拉力作用下跳向斷開(kāi)位置,觸點(diǎn)分開(kāi),從而斷開(kāi)電源.
熱動(dòng)式斷路器只適用于過(guò)載保護(hù),對(duì)于需要瞬時(shí)斷電的短路情況,必須采用電磁式斷路器.

(1)熱動(dòng)式斷路器應(yīng)串聯(lián)(串聯(lián)/并聯(lián))在電路中;
(2)熱動(dòng)式斷路器中的復(fù)位手柄屬于省力(省力/費(fèi)力/等臂)杠桿;
(3)關(guān)于熱功式斷路器下列說(shuō)法正確的是D.
A.屬于電路中的用電器   
B.雙金屬片中電流大于出線電流
C.正常工作的時(shí)電流入線與電流出線間電壓是220V
D.脫扣器將手柄鎖定在合閘位置時(shí)彈簧的彈性勢(shì)能最大
(4)雙金屬片是由銅片和鐵片組成,受熱時(shí)銅片膨脹得比鐵片大,在圖中,銅片和鐵片的位置符合要求的雙金屬片是B.
(5)熱動(dòng)式斷路器只適用于過(guò)載保護(hù),不適用于需要間斷電的短路的原因是雙金屬片發(fā)熱彎曲需要時(shí)間.

分析 (1)由短文可知熱動(dòng)式斷路器可以控制電路,據(jù)此判斷其位置;
(2)判斷復(fù)位手柄在使用過(guò)程中動(dòng)力臂和阻力臂的大小關(guān)系,再判斷它是屬于哪種類型的杠桿;
(3)根據(jù)電路的組成和串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)、歐姆定律、彈性勢(shì)能進(jìn)行解答;
(4)因?yàn)殡p金屬片是向右彎曲,所以膨脹系數(shù)大的金屬片,放在左邊;
(5)金屬片受熱膨脹彎曲需要一個(gè)過(guò)程.

解答 解:(1)由短文可知熱動(dòng)式斷路器可以控制電路,說(shuō)明應(yīng)串聯(lián)在電路中;
(2)復(fù)位手柄在使用過(guò)程中動(dòng)力臂大于阻力臂,屬于省力杠桿;
(3)A.熱功式斷路器屬于電路中的導(dǎo)線,故A不正確;
B.因串聯(lián)電路中各處的電流相等,所以雙金屬片中電流等于出線電流,故B不正確;
C.正常工作時(shí)電流入線與電流出線間電壓很小,幾乎為零,故C不正確;
D.脫扣器將手柄鎖定在合閘位置時(shí),彈簧的形變量最大,彈性勢(shì)能最大,故D正確;
(4)雙金屬片是由銅片和鐵片組成,且兩金屬片被緊緊地鉚在一起,受熱時(shí)銅片膨脹得比鐵片大,因?yàn)橄蛴覐澢,所以符合安裝要求的雙金屬片是B;
(5)在電路發(fā)生短路時(shí),熱動(dòng)式漏電保護(hù)器不能瞬時(shí)斷電的原因是金屬片受熱膨脹彎曲需要一個(gè)過(guò)程.
故答案為:
(1)串聯(lián);
(2)省力;
(3)D;
(4)B;
(5)雙金屬片發(fā)熱彎曲需要時(shí)間.

點(diǎn)評(píng) 本題借助短文考查學(xué)生對(duì)所學(xué)物理知識(shí)的綜合應(yīng)用能力,考查的知識(shí)點(diǎn)比較全面.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

5.如圖所示,在“探究物體的動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,小球由斜面某位置滾下,撞擊水平面上的小木塊.

(1)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察的小木塊被推動(dòng)的距離大小,來(lái)判斷小球動(dòng)能的大。
(2)讓質(zhì)量不同的小球A和B(mA<mB),從同一斜面的同一高度由靜止開(kāi)始滾下,目的是為了使小球到達(dá)水
平面的速度相同.比較甲、乙兩圖,可得出結(jié)論是速度相同時(shí),質(zhì)量越大,物體具有的動(dòng)能就越大.
(3)為了探究動(dòng)能大小與速度的關(guān)系,應(yīng)選擇甲、丙兩個(gè)圖進(jìn)行比較.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

10.如圖所示,在“研究氣泡的運(yùn)動(dòng)規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,記錄數(shù)據(jù)如圖表所示:
從O點(diǎn)開(kāi)始的路程s/cm01020304050
從O點(diǎn)開(kāi)始計(jì)時(shí)的時(shí)間t/s01.252.503.755.006.25
(1)氣泡在上升的過(guò)程中,若以氣泡為參照物,玻璃管口的塞子是運(yùn)動(dòng)(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的;
(2)氣泡運(yùn)動(dòng)50cm的平均速度為0.08m/s;
(3)為了判斷氣泡是否做勻速直線運(yùn)動(dòng),需要測(cè)量氣泡運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間,為便于測(cè)量,應(yīng)使氣泡在管內(nèi)運(yùn)動(dòng)得慢些.(選填“快”或“慢”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.如圖所示的設(shè)備中可用超導(dǎo)材料來(lái)制作的是( 。
A.
    電暖爐
B.
   白熾燈
C.
    電飯煲
D.
     發(fā)電機(jī)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

14.去年6月24日,神舟九號(hào)與天宮一號(hào)手控交會(huì)對(duì)接成功完成,三名航天員進(jìn)入天宮一號(hào)工作和生活.這意味著我國(guó)完整掌握空間交會(huì)對(duì)接技術(shù),具備了建設(shè)空間站的基本能力.關(guān)于神舟九號(hào)與在軌運(yùn)行的天宮一號(hào)目標(biāo)飛行器進(jìn)行載人交會(huì)對(duì)接,下面說(shuō)法正確的是( 。
A.神舟九號(hào)相對(duì)于天宮一號(hào)是靜止的,相對(duì)于太陽(yáng)也是靜止的
B.航天員帶到天宮一號(hào)內(nèi)的物體的質(zhì)量小于其在地面上時(shí)的質(zhì)量
C.在天宮一號(hào)內(nèi),航天員可以直接進(jìn)行語(yǔ)言交流,是因?yàn)槁曇艨梢栽谡婵罩袀鞑?/td>
D.航天員和地面控制中心之間的信息是靠電磁波傳遞的

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

2.在探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中,某實(shí)驗(yàn)小組觀察到圖甲中(a)、(b)所示的兩種情景.

(1)你認(rèn)為哪一種是水沸騰時(shí)的情景:(a).[選填“(a)”或“(b)”]
(2)實(shí)驗(yàn)中你還觀察到哪些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象沸騰前水的響聲大,沸騰后水的響聲變。ɑ蚍序v前溫度計(jì)的示數(shù)不斷升高,沸騰后繼續(xù)加熱而溫度計(jì)的示數(shù)保持不變或沸騰時(shí)水的內(nèi)部和表面同時(shí)發(fā)生劇烈的汽化現(xiàn)象等).
(3)小宇在“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中,繪出溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示.
①?gòu)膱D象中可知,水的沸點(diǎn)是98℃.
②此時(shí)該地區(qū)的大氣壓可能是小于(選填“大于”、“小于”或“等于”)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
③小宇發(fā)現(xiàn)自己組的水比鄰組的無(wú)沸騰,提前沸騰的原因可能是水的質(zhì)量少(或水的初溫低或酒精燈火焰較大等)(寫(xiě)出一種即可).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

9.根據(jù)實(shí)物圖畫(huà)出電路圖.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.關(guān)于溫度、內(nèi)能、熱量下列說(shuō)法中正確的是(  )
A.物體的內(nèi)能增加,溫度一定升高B.物體的內(nèi)能增加,一定吸收了熱量
C.溫度高的物體,內(nèi)能不一定大D.高溫物體總把溫度傳遞給低溫物體

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

7.小華學(xué)習(xí)做飯的過(guò)程中,經(jīng)常加熱油和水,她猜想油的比熱容比水。
(1)能夠支持她這一猜想的事實(shí)是A
A.同樣情況下,油升溫比水快    B.油能把食物炸黃,而水不能
C.油能漂在水面上             D.油比水難蒸發(fā)
為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn).完成該實(shí)驗(yàn)還需要測(cè)量器材是:天平、秒表.溫度計(jì). 實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表.
物質(zhì)質(zhì)量/g初始溫度/℃加熱時(shí)間/min最后溫度/℃
6020340
食用油6020390
(2)從表中數(shù)據(jù)可知,水和食用油的質(zhì)量相同,讓他們吸收相等的熱量;加熱結(jié)束時(shí),發(fā)現(xiàn)食用油的溫度比水溫度高(選填“高”或“低”).
(3)在此實(shí)驗(yàn)中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給水加熱更長(zhǎng)的時(shí)間,此時(shí),水吸收的熱量大于(選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量.
(4)實(shí)驗(yàn)表明,水(選填“水”或“食用油”)吸熱的能力更強(qiáng).
(5)由表中數(shù)據(jù)可得油的比熱容為1.2×103 J/(kg•℃).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案