8．有些飲料瓶的塑料蓋的外緣有豎條紋，制作這些條紋的目的是增大摩擦；火車(chē)鐵軌下鋪設(shè)枕木是為了減小壓強(qiáng)．

分析 （1）為了順利的擰開(kāi)瓶蓋，就需要提供較大的動(dòng)力，這個(gè)力是由手與瓶蓋之間的摩擦力來(lái)提供的，將題目中提到的豎紋與增大摩擦聯(lián)系起來(lái)，即可得到答案；
（2）減小壓強(qiáng)的方法：在受力面積一定時(shí)，減小壓力；在壓力一定時(shí)，增大受力面積．

解答 解：（1）擰開(kāi)瓶蓋，就需要手對(duì)瓶蓋施加一個(gè)力，這個(gè)力就是瓶蓋受到的手對(duì)它的摩擦力．在瓶蓋上刻有豎條紋，是通過(guò)增加接觸面的粗糙程度來(lái)增大手與瓶蓋之間的摩擦力的；
（2）鐵軌鋪在枕木上，是在壓力一定時(shí)，增大受力面積來(lái)減小對(duì)路基的壓強(qiáng)．
故答案為：增大摩擦；減小壓強(qiáng)．

點(diǎn)評(píng) 掌握摩擦力大小的影響因素，掌握增大和減小摩擦的方法，利用摩擦力的知識(shí)解釋生活中的問(wèn)題以及改變壓強(qiáng)的方法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

18．大貨車(chē)在長(zhǎng)距離下坡時(shí)，車(chē)速會(huì)越來(lái)越大，而剎車(chē)會(huì)導(dǎo)致剎車(chē)片溫度急劇升高，司機(jī)會(huì)在剎車(chē)片上澆冷水降溫，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．火車(chē)下坡越來(lái)越快，是重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
B．剎車(chē)片溫度升高，是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
C．冷水溫度升高，是熱傳遞的結(jié)果
D．剎車(chē)片溫度升高，是做功改變了物體的內(nèi)能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．如圖所示的盲道是為盲人出行提供方便和安全的道路設(shè)施．盲道一般由兩種磚鋪成，一種是帶有條形凸起的引導(dǎo)磚，引導(dǎo)盲人放心前行，稱(chēng)為行進(jìn)盲道；一種是帶有圓形凸起的提示磚，提示盲人前面該轉(zhuǎn)彎或上、下坡了，稱(chēng)為提示盲道．當(dāng)盲人走在盲道上面時(shí)與走在普通的平整路面上相比，走在盲道上（　�。�
A．增大了腳底的壓力，使腳底感覺(jué)更明顯
B．增大了腳底的壓強(qiáng)，使腳底感覺(jué)更明顯
C．減小了腳底的壓力，使腳底感覺(jué)更明顯
D．減小了腳底的壓強(qiáng)，使腳底感覺(jué)更明顯

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖所示，體積為80cm3的物體A放入裝滿(mǎn)某種液體的溢水杯中，物體A處于懸浮狀態(tài)，同時(shí)溢出液體的質(zhì)量為100g．物體A的密度為1.25g/cm3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下面是關(guān)于一名初中生有關(guān)數(shù)據(jù)的估計(jì)，其中最接近實(shí)際的是（　�。�
A．所受重力約50NB．走路時(shí)的速度約15m/s
C．站立時(shí)對(duì)地面的壓力約為500ND．把一個(gè)雞蛋舉高1m做功約10J

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．某物理興趣小組做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)來(lái)探究影響浮力大小的因素．
（1）物體浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力是1N；
（2）物體浸沒(méi)在酒精中時(shí)排開(kāi)酒精的重力是0.8N；
（3）比較CE（或DE）兩幅圖可知，浸沒(méi)在液體中的物體所受浮力的大小與液體的密度有關(guān)；
（4）由ABCD四個(gè)步驟可知，浮力的大小有時(shí)與深度有關(guān)，有時(shí)又與深度無(wú)關(guān)，對(duì)此正確的解釋是浮力的大小與物體排開(kāi)液體的體積有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．小明同學(xué)做“探究物質(zhì)質(zhì)量和體積關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，在研究A物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系時(shí)，他將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表中．
表A物質(zhì)
實(shí)驗(yàn)序號(hào)質(zhì)量（克）體積（厘米3）
1810
21620
32430
（1）實(shí)驗(yàn)中多次改變A物質(zhì)的質(zhì)量，其目的是：探究A物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系．
（2）分析比較表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得到的初步結(jié)論是：A物質(zhì)的質(zhì)量和體積成正比．
（3）接下來(lái)，他換用其它物質(zhì)繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，其目的是：探究不同物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系，尋找普遍規(guī)律．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下面例子中物體的重力勢(shì)能變小了的是（　　）
A．騎自行車(chē)沖上坡頂B．鐵球從斜面頂端滾下來(lái)
C．飛機(jī)在高空水平飛行D．靜止在山頂上的石頭

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．一小車(chē)從光滑的斜面滑下來(lái)，在這過(guò)程中，小車(chē)的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化成動(dòng)能，小車(chē)的機(jī)械能是守恒的（填“是”或“不是”）．

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