【題目】學(xué)習(xí)密度知識(shí)后,劉明同學(xué)用實(shí)驗(yàn)測(cè)量某品牌酸奶的密度:

1)移動(dòng)天平橫梁平衡時(shí),指針偏向分度盤(pán)中央紅線的右側(cè),此時(shí)應(yīng)向_________(選填“左”或“右”)移動(dòng)平衡螺母,才能使天平平衡;

2)如圖所示甲、乙、丙圖是他按順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的示意圖,則液體的質(zhì)量是________,液體的體積是________,酸奶的密度________kg/m3;

3)在以上實(shí)驗(yàn)中,燒杯內(nèi)壁會(huì)殘留部分酸奶而導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果________(選填“偏大”或“偏小”),應(yīng)按怎樣的順序做實(shí)驗(yàn)才能減小由此產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)誤差?______________(只需填實(shí)驗(yàn)序號(hào))。

【答案】左; 48.6g 40cm3ml); 1.215×103; 偏大; 乙、丙、甲。

【解析】

本題考查天平的使用及測(cè)量液體密度的實(shí)驗(yàn)步驟和結(jié)果處理。

(1)[1]天平調(diào)平時(shí),指針的偏向與平衡螺母的移動(dòng)方向相反,所以指針向右偏時(shí),平衡螺母應(yīng)向左移動(dòng);

(2)[2]圖甲測(cè)量的是空燒杯的質(zhì)量,讀數(shù)為m=33.4g,圖乙測(cè)的是燒杯和酸奶的總質(zhì)量m=82g,那么酸奶的質(zhì)量

m=mm=82g33.4g=48.6g;

[3] [4]由圖丙可知,酸奶的體積V=40cm3,那么其密度

(3)[5]由于燒杯內(nèi)殘留部分酸奶,會(huì)造成酸奶的體積變小,而質(zhì)量是準(zhǔn)確值,所以會(huì)造成結(jié)果偏大;

[6]為了避免酸奶殘留而造成誤差,應(yīng)先測(cè)量酸奶和燒杯的總質(zhì)量,再測(cè)酸奶的體積,最后測(cè)燒杯和小部分殘留酸奶的質(zhì)量,故操作順序是乙、丙、甲。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明同學(xué)用圖甲所示的電路來(lái)驗(yàn)證“電流與電阻的關(guān)系”.所用器材有:電壓恒為3 V的電源.阻值為5、10、20的定值電阻各一只.“l(fā)5 1 A”的滑動(dòng)變阻器一只.學(xué)生用電流表、電壓表各一只.開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線若干.

(1)根據(jù)題意.請(qǐng)你選擇合適的電表量程.并幫助小明按電路圖用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線完成實(shí)物圖(圖乙)的連接_________

(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中他控制定值電阻兩端的電壓恒為1.5 V.

A.先將R用5的電阻接入電路中進(jìn)行實(shí)驗(yàn).讀取與該電阻對(duì)應(yīng)的電流值;

B.再將l0的電阻替換5的電阻接入電路中進(jìn)行實(shí)驗(yàn),讀取與該電阻對(duì)應(yīng)的電流值;

C.最后他用20的電阻替換10的電阻接入電路中進(jìn)行實(shí)驗(yàn).發(fā)現(xiàn)無(wú)法讀取與10的電阻對(duì)應(yīng)的電壓值.

經(jīng)檢查,電路連接無(wú)誤,且元件完好.請(qǐng)你幫他找出兩種可能的原因.

原因①:_____________________________________________________;

原因②:____________________________________________________________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在做“凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中,凸透鏡的焦距是10cm。當(dāng)光屏距凸透鏡18cm時(shí),燭焰在光屏上成清晰的像。若光屏不動(dòng),將凸透鏡向光屏方向移動(dòng)了3cm,然后移動(dòng)蠟燭,使光屏上再次得到清晰的像。則下列說(shuō)法正確的是( )

A.蠟燭靠近凸透鏡,像變大B.蠟燭移動(dòng)距離大于3cm,物像之間的距離變大

C.蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡,像變小D.蠟燭移動(dòng)距離小于3cm,物像之間的距離變小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲、乙所示,相同容器中裝了質(zhì)量都為2kg的純凈水,用不同電加熱器加熱,忽略散熱損失,得到如圖丙所示的水溫與加熱時(shí)間的圖象,已知水的比熱容為4.2×103J/(kg℃).下列說(shuō)法正確的是(

A. 加熱相同時(shí)間,兩杯水吸收的熱量相同

B. 加熱器 1 和加熱器 2 的功率之比是 3:2

C. 吸收相同的熱量,甲杯中水的末溫比乙杯的高

D. 加熱 1min 時(shí),甲容器中的水吸收熱量為 8.4×103J

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用煤氣灶把質(zhì)量為2kg,初溫為30℃的水燒到80℃,此過(guò)程中水分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)變________,水的內(nèi)能________.水吸收的熱量為________ J;若此過(guò)程消耗了20g煤氣,則煤氣灶燒水的效率為________;把燒熱的水灌入熱水袋用來(lái)取暖是利用________的方法改變物體內(nèi)能的.[水的比熱容是4.2×103J/(kg℃),煤氣的熱值為4.2×107J/kg].

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】2020年汕頭中考的體育將考男子1000m和女子800m項(xiàng)目。下表是某市2019年成績(jī)對(duì)應(yīng)表(一部分)。

1)小玲(女)同學(xué)的考試成績(jī)是100分,則她跑完800m的平均速度是多少;

2)小東(男)同學(xué)考試時(shí)的前2min的平均速度是5m/s,則他還要跑多少米才完成考試?

2019××市中考體育項(xiàng)目(男子1000m和女子800m)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

分值

1000m

800m

120

2’57’’

2’42’’

115

3’07’’

2’52’’

110

3’17’’

3’02’’

105

3’27’’

3’12’’

100

3’37’’

3’20’’

95

3’45’’

3’30’’

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】1)如圖甲所示所測(cè)圓柱體的直徑為______cm;對(duì)同一物體長(zhǎng)度進(jìn)行多次測(cè)量的目的是_______

2)如圖乙所示的時(shí)間為________s;溫度計(jì)是根據(jù)液體的____________原理制成的,圖丙中體溫計(jì)示數(shù)是________℃:圖丁中的小東讀數(shù)將會(huì)比真實(shí)值偏________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題

(1)小明到海水浴場(chǎng)玩,他光著腳踩在沙灘上,感到沙子燙腳,當(dāng)身體進(jìn)入水中時(shí),覺(jué)得水比較涼,這是因?yàn)椋核谋葻崛?/span>_______,海水和沙子相比,在同樣受熱時(shí),沙子的溫度變化比海水_________。

(2)水的比熱容為4.2×103J/(kg℃),煤油的比熱容為2.1×103J/(kg℃).在實(shí)驗(yàn)室中用完全相同的兩個(gè)試管分別裝上________相等的煤油和水,用相同熱源對(duì)試管均勻加熱。如圖中的圖像正確的是__________

(3)關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量,下列說(shuō)法正確的是______-。

A.溫度相同的兩個(gè)物體間也能發(fā)生熱傳遞

B.0℃的冰變成0℃的水,溫度不變,內(nèi)能不變

C.物體的溫度越高,含有的熱量越多

D.任何物體都具有內(nèi)能,通過(guò)摩擦可增大冰塊的內(nèi)能

(4)下列現(xiàn)象中,屬于機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是____________。

A.航天飛行器穿越大氣層時(shí)表面發(fā)熱 B.冬天用熱水袋取暖

C.放爆竹時(shí),爆竹騰空而起 D.電燈發(fā)出光和熱

(5)對(duì)100g水加熱,水的沸騰圖像如圖,請(qǐng)你計(jì)算從開(kāi)始計(jì)時(shí)到加熱3min內(nèi)水吸收的熱量____

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如右圖,電源電壓為18V,R20~50Ω的變阻器,合上S后,A表示數(shù)為0.5A,V表示數(shù)為5V,求

⑴R1和變阻器接入電路中部分的電阻是多少。__________

如電流表的量程是0~0.6A,電壓表的量程是0~15V,為了使電表不致被損壞,滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值不得小于多少?_____

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