如圖所示為采集亞運(yùn)圣火的畫面，22歲的云南姑娘康辰晨借助一個(gè)凹面反射鏡采集太陽(yáng)光點(diǎn)燃火炬�；鹁嬷械娜�?xì)馐峭ㄟ^            方式使溫度升高，內(nèi)能增大而被點(diǎn)燃的。
熱傳遞
分析：改變內(nèi)能的方式有兩種，即做功和熱傳遞，做功改變物體內(nèi)能的過程是能量的轉(zhuǎn)化過程；而熱傳遞改變物體內(nèi)能是能量的轉(zhuǎn)移過程．
解：由于凹面鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用，故火炬手將火炬放在凹面鏡上方的焦點(diǎn)附近，該點(diǎn)會(huì)聚的光線很多，溫度很高，并將熱量傳遞到火炬的燃?xì)庵�，�?dāng)溫度達(dá)到燃?xì)獾闹瘘c(diǎn)，火炬就被點(diǎn)燃了．
故答案為：熱傳遞．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法中正確的是                                                                 （ ）
A．一桶水的比熱容和一杯水的比熱容相同
B．摩托車上的熱機(jī)工作時(shí)提供動(dòng)力的是做功沖程
C．陽(yáng)光射入房間內(nèi)看到塵土飛揚(yáng)，可以說明分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
D．用鋸條鋸木板時(shí)鋸條發(fā)熱，鋸條的內(nèi)能增加，木板的內(nèi)能減少

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列事例中，屬于熱傳遞改變物體內(nèi)能的是（     ）
A．用鋸鋸木板，鋸條發(fā)熱B．水蒸氣將壺蓋頂起，周圍出現(xiàn)白氣
C．兩手互相摩擦，手感覺暖和D．在火上點(diǎn)燃火柴頭，使火柴頭溫度升高

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下列表述中，主要通過熱傳遞改變內(nèi)能的是_________。
A．雙手摩擦能發(fā)熱B．科技節(jié)“我的太陽(yáng)”活動(dòng)中水溫升高
C．用電鋸鋸管材時(shí)火星四射D．水沸騰后將壺蓋頂起
E．用酒精燈外焰加熱試管內(nèi)的水   F．冬天喝完一杯熱水后感覺很暖和

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

兩個(gè)物體相接觸，熱量不從一個(gè)物體向另一個(gè)物體傳遞的原因，是兩個(gè)物體具有相同的：　                                          �。ā� ）
A．溫度B．熱量C．內(nèi)能D．比熱容

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

冰在熔化過程中，下列判斷正確的是
A．內(nèi)能不變，比熱容不變B．吸收熱量，內(nèi)能增加，溫度不變
C．比熱容、內(nèi)能、溫度都不變D．比熱容變大,內(nèi)能增加，溫度升高

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，在一個(gè)配有活塞的厚玻璃筒里放一小團(tuán)棉花，迅速壓下活塞，可看到棉花燃燒起來，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了______，在這過程中機(jī)械能轉(zhuǎn)化成了______能．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

太陽(yáng)能清潔無(wú)污染，是人類能源的寶庫(kù)．目前利用太陽(yáng)能的方式主要有三種：光熱轉(zhuǎn)換，如太陽(yáng)能熱水器；光電轉(zhuǎn)換，如太陽(yáng)能電池；光化轉(zhuǎn)換，如植物的光合作用．問：
（1）太陽(yáng)能是　  　能源（選填“一次”或“兩次”）；
（2）某太陽(yáng)能熱水器中裝有質(zhì)量為50kg的水，在陽(yáng)光照射下，水吸收9.45×106J熱量，溫度升高到70℃，水的初溫是多少℃？[C水=4.2×103J/（kg?℃）]．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

震驚世界的“9·11”事件中，策劃周密的恐怖分子劫持波音767飛機(jī)作為撞擊紐約世界貿(mào)易中心大樓的飛行大炸彈，使整棟大樓在爆炸和優(yōu)質(zhì)航空汽油猛烈燃燒過程中垂直塌落，造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失和大量人員傷亡。
一架波音767可載50t優(yōu)質(zhì)航空汽油， 1kg汽油完全燃燒可釋放出4. 6 ×107J 的熱量，這些汽油全部燃燒釋放的熱量是多少？若釋放的熱量有30％被建筑中的鋼材吸收，可使1000t、30℃ 的鋼材溫度升高多少？
［鋼的熔點(diǎn)為1515℃ ,鋼的比熱容是0.46×103J/(kg·℃)］

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同步練習(xí)冊(cè)答案