（2012?桂林）用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出一個(gè)物體重為4N，然后將該物體浸沒(méi)在水中，這時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變?yōu)?N，則該物體在水中受到的浮力是（　�。�
分析：已知物體重和浸沒(méi)在水中時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，根據(jù)稱重法F浮=G-F′求出該物體在水中受到的浮力．
解答：解：已知G=4N，F(xiàn)′=3N，則該物體在水中受到的浮力F浮=G-F′=4N-3N=1N．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了浮力的計(jì)算，關(guān)鍵是稱重法的應(yīng)用，是一道基礎(chǔ)題目．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?桂林）小明用如圖所示的器材探究“影響電阻大小的因素”．a(chǎn)、b為長(zhǎng)度一樣的鎳鉻合金絲，b比a的橫截面積大．關(guān)于此實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?桂林）用手拍桌子，手會(huì)感到疼，這說(shuō)明物體間力的作用是
相互
相互
的；用力捏一下空易拉罐，易拉罐變扁了，這說(shuō)明力可以使物體發(fā)生
形變
形變
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?桂林）如圖所示，用兩食指同時(shí)壓鉛筆兩端，左手指受到鉛筆的壓力為F1、壓強(qiáng)為p1；右手指受到鉛筆的壓力為F2、壓強(qiáng)為P2．則F1
等于
等于
F2，p1
小于
小于
p2．（選填“大于”、“等于”或“小于”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?桂林）小明用圖1所示的電路探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”，圖2是小明未完成連接的實(shí)驗(yàn)電路．

（1）電壓表應(yīng)選擇
0～3V
0～3V
的量程；現(xiàn)要求滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí)，電流表示數(shù)增大．請(qǐng)你按照對(duì)電壓表量程的選擇和對(duì)滑動(dòng)變阻器連接的要求，用筆畫線代替導(dǎo)線，完成圖2中實(shí)驗(yàn)電路的連接．
（2）小明按要求正確連接電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表指針偏轉(zhuǎn)到滿刻度的位置．其原因可能是
電阻R處斷路（滑動(dòng)變阻器的阻值為零）
電阻R處斷路（滑動(dòng)變阻器的阻值為零）
．（寫出一個(gè)）
（3）小明在實(shí)驗(yàn)中通過(guò)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片，測(cè)出通過(guò)電阻R的不同電流和對(duì)應(yīng)的電壓值，如下表所示．
U（V） 0.5 1.0 1.6 1.9 2.5 3.0
I（A） 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6
①請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖3中畫出電阻R的U-I關(guān)系圖象．
②小明在實(shí)驗(yàn)中所用電阻R的阻值為
5
5
Ω；當(dāng)通過(guò)的電流為0.5A時(shí)，電阻R 消耗的電功率為
1.25
1.25
W．
（4）如果將實(shí)驗(yàn)電路中的電阻R更換成一個(gè)額定電壓為3.8V、阻值約為10Ω的小燈泡后，要進(jìn)行“測(cè)量小燈泡的額定電功率”的實(shí)驗(yàn)，則對(duì)實(shí)驗(yàn)電路還必須進(jìn)行怎樣的改動(dòng)：
增加一節(jié)干電池（換一個(gè)電壓高于3.8V的學(xué)生電源）；電壓表?yè)Q接0～15V的量程
增加一節(jié)干電池（換一個(gè)電壓高于3.8V的學(xué)生電源）；電壓表?yè)Q接0～15V的量程
．

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