【題目】顯微鏡能對微小的物體進(jìn)行高倍放大,它利用兩個(gè)焦距不同的凸透鏡分別為目鏡和物鏡,則物鏡和目鏡對被觀察物體所成的像是
A. 物鏡成倒立放大的實(shí)像 B. 物鏡和目鏡都成實(shí)像
C. 物鏡和目鏡都成虛像 D. 目鏡成倒立放大虛像
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】楊光和小組的同學(xué)完成了下面的實(shí)驗(yàn):
(1)如圖甲所示:
①在探究”電流與電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,滑動變阻器除保護(hù)電路外,還有_______的作用.
②在探究“電流和電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,定值電阻R1由5Ω換成10Ω時(shí),接下來滑動變阻器的滑片應(yīng)向_______(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié);若電源電壓為6V,R1的可選最大電阻為20Ω,為保證電阻R1兩端的電壓為2V,那么滑動變阻器R2阻值應(yīng)不小于____________Ω.
(2)做完實(shí)驗(yàn)后,把定值電阻換成小燈泡,楊光又完成了“測量額定電壓是2.5V,小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn),如圖乙所示:
①請用筆畫線代替導(dǎo)線完成圖乙電路的連接___________;
②她要連接電路時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏向左側(cè)無刻度處,原因可能是______________.
排除故障后,正確連接電路,閉合開關(guān),楊光發(fā)現(xiàn)小燈泡過亮,為了完成實(shí)驗(yàn),接下來她的操作是,立即斷開開關(guān),把_____________;再閉合開關(guān),改變滑動變阻器的阻值,記下每次對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制了如圖丙所示圖象,根據(jù)圖象可知小燈泡的額定電流是______A,額定功率是_______W,燈絲的電阻是_______的(填“變化”或“不變”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是( )
A. 二胡演奏出的樂音,是由弦的振動產(chǎn)生的
B. 聲音和光在空氣中傳播時(shí),聲音傳播的較快
C. 聲音在空氣中傳播比在水中傳播得快
D. 跳廣場舞時(shí)喇叭播放的歌曲都是樂音
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,鐵桶重為20N,桶的底面積為100cm2 , 往桶里倒入8kg的水,水的深度為15cm,平放在面積為1m2的水平臺面上(g取10N/kg).求:
(1)水對桶底的壓強(qiáng);
(2)桶底受到水的壓力;
(3)臺面受到桶的壓強(qiáng).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一小鬧鐘靜止放置在水平地面的桌面上,則下列說法正確的是( )
A.桌子受到的重力和鬧鐘對桌面的壓力是一對平衡力
B.鬧鐘受到的重力和鬧鐘對桌面的壓力是一對相互作用力
C.鬧鐘對桌子的壓力和桌子對地面的壓力是一對相互作用力
D.鬧鐘受到的重力和桌面對鬧鐘的支持力是一對平衡力
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于電和磁,下列說法中正確的是( )
A. 電動機(jī)是利用電磁感應(yīng)原理制成的
B. 導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動就一會產(chǎn)生感應(yīng)電流
C. 改變導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動的速度就一定會產(chǎn)生感應(yīng)電流
D. 電流周圍存在磁場
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)裝置.用同一套裝置,先后加熱并不斷攪拌質(zhì)量相等的煤油和水.
(1)要完成該探究實(shí)驗(yàn),除了圖中所示的器材外,還需要的測量工具有天平和__.
(2)小明設(shè)計(jì)的記錄數(shù)據(jù)如表格,分析表格可知:他是用 __________相同比較_______的方法來完成探究實(shí)驗(yàn)的.
加熱時(shí)間/min | 0 | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 | … |
溫度 | 煤油 | |||||
水 |
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明查表知道水的比熱容為4.2×103J/(kg℃),則1.5kg水溫度升高20℃吸收的熱量是____J;若這些熱量由酒精完全燃燒獲得,則至少要消耗____g酒精.(酒精的熱值為3.0×107J/kg)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】智能“交互機(jī)器人”可以和同學(xué)們比賽背唐詩、聊天,下列說法正確的是
A. 機(jī)器人的聲音一定是由振動產(chǎn)生的
B. 機(jī)器人的聲音可以在真空中傳播
C. 機(jī)器人的聲音在空氣中傳播速度是3×108m/s
D. 機(jī)器人能辨認(rèn)同學(xué)們的聲音是因?yàn)樗麄兊囊粽{(diào)不同
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,三個(gè)直徑不同的塑料管a,b,c連接在一起(a管直徑最大,c管直徑最小),然后與抽氣機(jī)相通.當(dāng)抽氣機(jī)抽氣時(shí),將三個(gè)氣體壓強(qiáng)傳感器分別放入管內(nèi),將傳感器與計(jì)算機(jī)相連,從計(jì)算機(jī)上就可以讀出三個(gè)位置氣體的壓強(qiáng)值.圖中顯示器所顯示的“壓強(qiáng)﹣時(shí)間”圖象中,最上面一條曲線對應(yīng)的塑料管是( )
A.a管
B.b管
C.c管
D.可能是a管,可能是c管
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