分析 分析電路圖可知,燈L1和L2組成并聯電路,電流表A2測通過干路的電流,電流表A1測通過燈L1的電流,在并聯電路中干路中的電流等于各支路電流之和.
解答 解:由圖可知:燈L1與燈L2并聯,電流表A2測干路電流,電流表A1測L1電流.
根據并聯電路電流規(guī)律可知:干路電流大于支路電流.而從兩表指針偏轉位置來看,由此得出:A2一定使用的是0~3A量程,由指針位置可知,此時的電流I=0.6A,A1使用的是0~0.6A量程.由指針位置可知,此時的電流I1=0.36A;
因為并聯電路中,干路電流等于各支路電流之和,所以通過L2的電流:I2=I-I1=0.6A-0.36A=0.24A=240mA.
故答案為:并;L1;240.
點評 本題考查電流表的讀數的能力.解決此類問題的關鍵是知道并聯電路的電流規(guī)律--干路中的電流等于各支路電流之和,從而確定電流表的量程.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 液體達到沸點一定能沸騰 | |
B. | 《千字文》中“露結為霜”的說法是錯誤的 | |
C. | 從冰箱取出的冰棍周圍彌漫的“白氣”是水蒸氣 | |
D. | 水燒開后水壺嘴噴出的“白氣”是空氣中原來的水蒸氣液化而成的小水珠 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 詩句“不敢高聲語,恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調高 | |
B. | 利用聲吶捕魚說明聲音可以傳遞能量 | |
C. | 發(fā)出較強聲音的喇叭能使它前面的燭焰“跳舞”,說明聲音具有能量 | |
D. | 只要物體在振動,我們就一定能聽到它發(fā)出的聲音 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 體積相同時,甲的質量大于乙的質量 | |
B. | 質量相同時,甲的體積小于乙的體積 | |
C. | ρ甲<ρ乙 | |
D. | ρ甲>ρ乙 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
表格 |
| 請在下面的空白處用描點法畫出鋁塊的m-V圖象 | |||||||||||||||
方法 | 把數據表格變成圖象,運用了圖象法. | ||||||||||||||||
結論 | 同種物質的質量和體積的比值相同,不同物質的質量與體積的比值一般不同.為了表示物質的這種特性,我們引入了密度,其定義為物質的質量與體積的比值公式:ρ=$\frac{m}{V}$. |
過程步驟 | ①用天平稱出石塊的質量m;②向量筒內倒入適量的水,測出水的體積V1;③把石塊用線拴好浸沒在水中,記下體積V2;④將m、V帶入公式中,算出石塊的密度ρ;⑤根據V1、V2算出石塊的體積V. 正確的操作步驟排序是:①②③⑤④. | |||||||||||
數據表格 |
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過程步驟 | ①用天平稱出燒杯和液體的總質量m1;②用天平稱出燒杯和剩余液體的總質量m2;③把燒杯中的液體向量筒內倒入一部分,讀出液體的體積V;④將m、V帶入公式中,算出液體的密度ρ;⑤根據m1、m2算出液體的質量m. 正確的操作步驟排序是:①③②⑤④. | |||||||||||
數據表格 | 請根據圖示,將下列空格填好:
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