7．下面是小明進(jìn)行物理探究實(shí)驗(yàn)時進(jìn)行的基本測量，請幫他填空：圖甲線圈長度為2.10cm，圖乙體溫計的讀數(shù)為38.3℃，圖丙汽車速度表讀數(shù)為80km/h．

分析 （1）刻度尺的使用要首先觀察它的量程和分度值．起始端沒從0開始，把1.00cm處當(dāng)作“0”刻度，讀出末端刻度值，減去1.00cm即為物體長度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位．
（2）根據(jù)溫度計的原理來作答；讀取溫度計的示數(shù)要先認(rèn)清量程和分度值，然后再讀數(shù)．
（3）速度計的每一個大格和每一個小格代表的示數(shù)．

解答 解：（1）圖中刻度尺1cm又分為10個小刻度，故最小刻度值為1mm；本次測量起始端沒從0開始，把1.00cm處當(dāng)作“0”刻度，讀出末端刻度值，減去1.00cm即為物體長度，即物體長度=3.10cm-1.00cm=2.10cm．
（3）體溫計的分度值是0.1℃，所以示數(shù)為38.3℃．
（3）速度計每一個大格代表20km/h，每一個小格代表10km/h，示數(shù)為80km/h．
故答案為：2.10；38.3；80．

點(diǎn)評 本題考點(diǎn)很全面，考查學(xué)生對各種測量工具使用方法的掌握情況，需要在平時多進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作的聯(lián)系，鍛煉動手的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．小明在探究甲、乙兩種不同物質(zhì)的質(zhì)最和體積的關(guān)系時，得出了如圖9所示的圖線，由圖線可知，甲、乙兩種物質(zhì)的密度之比ρ甲：ρ乙=2：1，用甲、乙兩種不同的物質(zhì)做成質(zhì)量相同的實(shí)心體，則它們的體積之比V甲：V乙=1：2．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．如圖所示，A、B兩容器用一帶閥門的管子相連，裝有同一種液體（密度大于水），液面相平，則a、b兩處的壓強(qiáng)pa＜pb（選填“＞”、“＜”或“=”）；當(dāng)打開閥門時，液體不流動（填“流動”或“不流動”）；將一小球放入A容器中，發(fā)現(xiàn)小球最終漂浮在液面上，說明小球的密度小于液體密度，此時小球的重力=浮力（選填“＞”、“＜”或“=”），若在A容器中加水，則小球會上浮一些（選填“上浮一些”或者“下沉一些”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．力的三要素是力的大小、方向、作用點(diǎn)，可以用力的示意圖來表示力的三要素．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

2．小紅用200N的力沿水平方向推著一個重300N木箱在地板上沿直線勻速前進(jìn)，木箱受到的摩擦力是多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．關(guān)閉了發(fā)動機(jī)的汽車還能向前行駛是由于汽車具有慣性，它最后會慢慢停下來是因?yàn)槭艿侥Σ亮Φ淖饔茫?/div>

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

19．請在圖中畫出細(xì)線對小球的拉力F和重力G．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．在靜止的液體中，深度越深的位置，壓強(qiáng)越大．在流動的液體中，流速越大的位置，壓強(qiáng)越小．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．在“探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們提出了以下猜想
A．滑動摩擦力的大小與接觸面受到壓力大小的有關(guān)
B．滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)
C．滑動摩擦力的大小與接觸面面積的大小有關(guān) 某小組根據(jù)猜想進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)，如圖所示（圖中的木塊、長木板完全相同）

實(shí)驗(yàn)過程 接觸面 壓力/N彈簧測力計示數(shù)/N滑動摩镲力/N 
甲木塊、木板522
乙木塊、木板522
丙木塊、木板102.8 2.8
丁木塊、玻璃板51.21.2
（1）在探究影響滑動摩擦力大小的因素實(shí)驗(yàn)中，如圖所示，必須沿水平方向拉動木塊做勻速直線運(yùn)動，此時，木塊受到的摩擦力與拉力是一對平衡力．
（2）利用甲、乙兩圖可探究猜想C．
（3）比較甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)可以得出結(jié)論：當(dāng)接觸面粗糙程度一定時，壓力越大，滑動摩 擦力越大．
（4）比較甲、丁兩次實(shí)驗(yàn)，可以得出結(jié)論：當(dāng)壓力一定時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大．
（5）小組中有同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中還發(fā)現(xiàn)：在木塊還沒有被拉動的情況下，彈簧測力計仍然有 示數(shù)，且示數(shù)逐漸增大，直到拉動木塊為止．該現(xiàn)象表明：物體在靜止時也可能受 到摩擦力的作用，且該力的大小與拉力的大小有關(guān)．

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