如圖9所示，在水平地面上有兩個(gè)由同種材料制成的均勻正方體金屬塊甲和乙，其密度為3×103 kg /m3，它們的邊長(zhǎng)之比為1：3，甲的邊長(zhǎng)為0.09m，則甲對(duì)地面的壓強(qiáng)p=         Pa，若乙沿豎直方向切割一部分疊放在甲的正上方，此時(shí)甲、乙對(duì)地面的壓強(qiáng)相等，則乙正方體切去的厚度為△d =       cm。（g取10N/kg）


 2.7 ´ 103 ；0.18
【命題立意】本題旨在考查壓強(qiáng)的知識(shí)，考查學(xué)生對(duì)壓強(qiáng)的計(jì)算的掌握和應(yīng)用。難度：中偏
難

【解析】甲對(duì)地面的壓強(qiáng)：

解得△h=2h=2×0.09m=0.18m

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列現(xiàn)象中與大氣壓無(wú)關(guān)的是（      ）

A．馬德堡半球?qū)嶒?yàn)               B．用注射器注射藥液

C．用吸管吸飲料盒中的牛奶       D．吸盤(pán)可以壓在光滑的墻上

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（2015春?蘆溪縣期末）在一支鉛筆的下端粘上一塊橡皮泥，將它分別置于甲、乙兩杯液體中，觀察到鉛筆靜止時(shí)的情形如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（　　）

　 A． 甲杯液體的密度較大

　 B． 乙杯液體的密度較大

　 C． 鉛筆在甲杯液體中受到的浮力較大

　 D． 鉛筆在甲、乙杯液體中受到的浮力相等

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列數(shù)據(jù)中最接近實(shí)際情況的是

A．考場(chǎng)內(nèi)的氣溫約為50℃              B．一個(gè)雞蛋的重力約為0.5N   

C．成年人正常步行速度約為5m/s        D．普通居民樓每層的高度約為6m

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


“會(huì)說(shuō)話的湯姆貓”是一款手機(jī)寵物類應(yīng)用（如圖6所示）。游戲時(shí)，當(dāng)你對(duì)著它講話，它就會(huì)模仿你的腔調(diào)學(xué)舌，非常好玩�！皽坟垺焙腿苏f(shuō)出的話雖然語(yǔ)義相同，但由于兩種聲音的      （填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）不同，所以能夠區(qū)別出來(lái)，你講話的聲音是靠你的聲帶          產(chǎn)生的。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”實(shí)驗(yàn)中，小明用鐵釘制成簡(jiǎn)易電磁鐵甲、乙，并設(shè)計(jì)了如圖14所示的電路。

（1）實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)吸引大頭針的數(shù)量來(lái)顯示電磁鐵磁性的強(qiáng)弱， 當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí)，電路中的電流 （填“增大”、“不變”或“減小”）， 電磁鐵吸引大頭針的個(gè)數(shù)增多，說(shuō)明電流越 ，電磁鐵磁性越強(qiáng)。

（2）根據(jù)圖示的情景可知，電磁鐵甲的上端是 極；電磁鐵 （填“甲”或“乙”）的磁性較強(qiáng)，說(shuō)明電流一定時(shí)，線圈匝數(shù) ，電磁鐵磁性越強(qiáng)；實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)被電磁鐵吸引的大頭針下端是分散的，其原因是大頭針被磁化， 。

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明發(fā)現(xiàn)電池使用說(shuō)明中有一條提示：“請(qǐng)一次性更換所有電池，以免新舊電池混用”。他想新舊電池混用和不混用有什么區(qū)別呢？于是，他做了如下探究，他用一節(jié)新電池代替圖14中原來(lái)的電源，閉合開(kāi)關(guān)后，用電壓表測(cè)出電路的總電壓，并觀察電磁鐵吸引大頭針的數(shù)量，記錄在下表中，然后再分別把兩個(gè)新電池、一新一舊電池串聯(lián)起來(lái)，替換原來(lái)的電源，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)記錄如下表所示。

分析表中數(shù)據(jù)可知，串聯(lián)的一新一舊電池給電路提供是電壓 （填“大于”、“等于”或“小于”）一節(jié)新電池提供的電壓，原因是：根據(jù)串聯(lián)電路中電源電壓等于各部分電路兩端的電壓之和，用一新一舊電池供電的電路中，廢舊電池相當(dāng)于在以一節(jié)新電池為電源的電路中串聯(lián)了一個(gè) ，所以新舊電池混用，廢舊電池會(huì)消耗新電池的部分能量。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


( 2015·江蘇泰州中考) 下列物體的運(yùn)動(dòng)可近似看成勻速直線運(yùn)動(dòng)的是(    )

A.正在進(jìn)站的火車(chē)                        B.離開(kāi)腳后在草地上滾動(dòng)的足球

C.站在商場(chǎng)自動(dòng)扶梯上顧客的運(yùn)動(dòng)          D.繞地球勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的“北斗”衛(wèi)星

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


( 2015·湖北黃岡中考)圖3甲是探究水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置。

(1)該實(shí)驗(yàn)器材裝配的合理順序是(填序號(hào)) _________ (①燒杯；②酒精燈；③溫度計(jì)；④鐵圈及石棉網(wǎng))。

(2)圖乙中讀數(shù)的錯(cuò)誤之處是：視線沒(méi)有與溫度計(jì)液柱的液面_________。

(3)圖丙是正確實(shí)驗(yàn)后繪制的水溫隨時(shí)間變化關(guān)系的圖像。由圖像可知，水沸騰時(shí)溫度________(填“不變”或“升高”)。

甲 乙 丙

圖3

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


吳曉是一名釣魚(yú)愛(ài)好者．如圖所示，吳曉用力向上拉魚(yú)竿，把魚(yú)拉出水面．此時(shí)，釣魚(yú)竿可以看成一個(gè)（）

A． 省力杠桿，增大兩只手之間的距離能省力一些

B． 省力杠桿，減小兩只手之間的距離能省力一些

C． 費(fèi)力杠桿，減小兩只手之間的距離能省力一些

D． 費(fèi)力杠桿，增大兩只手之間的距離能省力一些

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