密度知識(shí)與生活聯(lián)系非常緊密，下列關(guān)于密度的一些說(shuō)法中正確的是 （ ）

A. 1 kg冰與l kg水的密度相等

B. 乒乓球不慎被擠癟但無(wú)破損，球內(nèi)氣體密度變大

C. 為減輕質(zhì)量，比賽用自行車(chē)采用強(qiáng)度高、密度大的材料制造

D. 節(jié)日放飛的氣球可以飄在空中，是因?yàn)闅馇騼?nèi)部氣體的密度比空氣大

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省興化市八年級(jí)下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的是“估測(cè)大氣壓的值”實(shí)驗(yàn)，下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的分析中錯(cuò)誤的是

A．為計(jì)算活塞的橫截面積，要測(cè)出注射器的全部長(zhǎng)度

B．測(cè)量活塞受到的大氣壓力時(shí)，利用了二力平衡的知識(shí)

C．針筒和活塞發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，活塞相對(duì)于地面是靜止的

D．如果裝置漏氣會(huì)造成大氣壓的測(cè)量值偏小

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省蘇州市吳江區(qū)八年級(jí)下期末物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究二力平衡條件”的活動(dòng)中，主要是通過(guò)探究力對(duì)物體的作用效果來(lái)實(shí)現(xiàn)探究目的．如圖a、b所示是可供選擇的兩種探究方案．

（1）圖a的探究方案中研究對(duì)象是小卡片，圖b的探究方案中研究對(duì)象是 ：

（2）小明選擇了圖a所示的探究方案．他將系于小卡片兩對(duì)角的細(xì)線分別跨過(guò)左右支架上的滑輪后，就在兩線的兩端掛上鉤碼．這是用于探究?jī)蓚�(gè)力的 和 對(duì)物體平衡的影響；

（3）探究活動(dòng)中還要求要把小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度，然后再松手．這樣做的目的是用于探究不在 上的兩個(gè)力對(duì)物體平衡的影響：

（4）兩個(gè)探究方案相比較，你認(rèn)為哪個(gè)方案的探究過(guò)程對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的影響小一些?

答： ，原因是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省蘇州市吳江區(qū)八年級(jí)下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在水平軌道上有一輛實(shí)驗(yàn)車(chē)，其頂部裝有電磁鐵，電磁鐵下方吸有一顆鋼珠．在實(shí)驗(yàn)車(chē)向右勻速直線運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，鋼珠因斷電下落．如圖所示是描述鋼珠下落的四個(gè)示意圖，圖中虛線表示鋼珠下落的路徑．以實(shí)驗(yàn)車(chē)為參照物，正確描述鋼珠下落路徑的示意圖是

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省蘇州市吳江區(qū)八年級(jí)下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于靜止在水平桌面上的書(shū)．下列各對(duì)力中屬于平衡力的是

A．書(shū)受到的重力和書(shū)對(duì)桌子的壓力

B．書(shū)對(duì)桌子的壓力和桌子受到的重力

C．桌子對(duì)書(shū)的支持力和書(shū)受到的重力

D．桌子對(duì)書(shū)的支持力和書(shū)對(duì)桌子的壓力

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省莆田市八年級(jí)下期末物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)要求，完成下列各題：

（1）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，杠桿的位置如圖甲所示．小明同學(xué)想要通過(guò)調(diào)節(jié)杠桿右端的螺母，使杠桿在水平位置平衡，則調(diào)節(jié)時(shí)應(yīng)使右端的螺母向移動(dòng)（選填“左”或“右”）．

（2）圖乙中要是杠桿平衡，應(yīng)在a處掛個(gè)鉤碼．

（3）當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)由圖丙的豎直地拉著變成傾斜地拉著，使杠桿在水平位置靜止時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將（選填“變大”、“不變”或“變小”）

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省莆田市八年級(jí)下期末物理試卷（解析版） 題型：填空題

用刀切菜時(shí)，刀鈍了切不動(dòng)，這時(shí)可以使勁切，這是利用的方法來(lái)增大壓強(qiáng)；或者在磨刀石上把刀磨一磨就容易切了，這是利用_________的方法來(lái)增大壓強(qiáng)。

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省莆田市八年級(jí)下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列使用杠桿的事例中,省力的是（）

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年北京市西城區(qū)八年級(jí)下期末物理試卷（解析版） 題型：綜合題

閱讀文章，回答問(wèn)題：

液壓機(jī)

2012年9月24日，由我國(guó)自主設(shè)計(jì)研制的首臺(tái)4萬(wàn)噸模鍛液壓機(jī)(如圖1所示)，在西安正式投產(chǎn)，至此，中國(guó)成為繼德、美、法、俄之后又一個(gè)擁有大型模鍛液壓機(jī)的國(guó)家。這臺(tái)液壓機(jī)產(chǎn)生的巨大力量足以舉起北京鳥(niǎo)巢體育館4.2萬(wàn)噸的主體鋼架。截至目前，4萬(wàn)噸大型模鍛液壓機(jī)項(xiàng)目已成功進(jìn)行了航空發(fā)動(dòng)機(jī)渦輪盤(pán)等典型航空精密模鍛件的生產(chǎn)和試制任務(wù)，解決了飛機(jī)框、起落架、航空發(fā)動(dòng)機(jī)盤(pán)類(lèi)件等重要構(gòu)件成型的難題，從而使中國(guó)大飛機(jī)項(xiàng)目的研制得到保障。

液壓機(jī)為什么能產(chǎn)生這么巨大的力量呢？圖2是液壓機(jī)的原理圖。它有兩個(gè)大小不同的液缸，液缸里充滿水或油。兩個(gè)液缸里都有活塞。假設(shè)小活塞的橫截面積是S1，加在小活塞上的向下的壓力是F1，那么小活塞對(duì)液體的壓強(qiáng)p=。小活塞對(duì)液體的壓強(qiáng)p能夠大小不變的被液缸內(nèi)的水或油傳遞給大活塞。如果大活塞的橫截面積是S2，那么在大活塞上產(chǎn)生的向上的壓力F2=pS2，把大活塞頂起來(lái)。因此，在小活塞上加不大的壓力，在大活塞上就可以得到很大的壓力。實(shí)際的液壓機(jī)，為了能夠連續(xù)工作，還要添加必要的零件。大型模鍛液壓機(jī)的構(gòu)造就更為復(fù)雜了。

（1）大型模鍛液壓機(jī)可用來(lái)生產(chǎn) 等典型航空精密模鍛件。

（2）在液壓機(jī)的液缸中，液體對(duì)大活塞的壓強(qiáng) （選填“大于”、“等于”或“小于”）小活塞對(duì)液體的壓強(qiáng)。

（3）生活中能夠支撐起汽車(chē)的油壓千斤頂（圖3所示）就是應(yīng)用液壓機(jī)原理工作的。假如油壓千斤頂?shù)男』钊臋M截面積是4cm2，大活塞的橫截面積是120cm2，在小活塞上加2800N的壓力，請(qǐng)計(jì)算：在大活塞上能產(chǎn)生多大的舉力？

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