精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情

【題目】小明在“測小車的平均速度”的實驗中,設計了如圖的實驗裝置:小車從帶刻度(分度值為1cm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中是小車到達A、BC三處時電子表的顯示:

1)該實驗是根據公式________進行測量的.

2)實驗為方便計時,應使斜面坡度較___________(填“大、小”).

3)請根據圖中所給信息回答:=________cm=____________m/s

4)實驗前必須學會熟練使用電子表,如果讓小車過了C點后才停止計時,則會使所測AC段的平均速度__________(填“大、小”).

5)小球在運動過程中,經過路程中點時的速度為,經過時間中點時的速度為 ,則__(選填“>”、“<”或“=”).

【答案】 40.0 0.2 >

【解析】

(1)公式既能用于勻速直線運動求速度,又能用于變速直線運動求平均速度;

(2)若要計時方便,應使所用的時間長些;

(3)讀出AB段和BC段以及AC段的長度和對應的運動時間,用公式計算各段的平均速度速度,注意長度要有估讀值;

(4)讓小車過了C點才停止計時,會導致時間的測量結果偏大,平均速度會偏小;

(5)根據小車的運動情況,判斷出其速度的變化情況,再通過對比時間中點小車的位置與B點的前后即可得出結論.

(1)[1]公式用于求平均速度;

(2)[2]若要計時方便,應使斜面的坡度小一些,使小車在斜面上通過的時間更長;

(3)[3]由圖可知:AB段的距離是:

=40.0cm=0.4m

小車通過AB段所用的時間為:

=23s20s=3s

AB 的平均速度為:

,

[4]BC段的距離是:

=40.0cm=0.4m

小車通過BC段所用的時間為

=25s23s=2s

BC段的平均速度為:

;

(4)[5]如果讓小車過了C點才停止計時,會導致時間的測量結果偏大,由公式可知,平均速度會偏。

(5)[6]<可知,小車在斜面上做加速運動,又因時間中點時,小車還未運動到B點,經過路程中點時的速度為大于經過時間中點時的速度為,即>

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲是一款水管扳手鉗,用它夾水管時,AOB部分可視為一個杠桿,其簡化示意圖如圖乙所示。請在乙圖中畫出:阻力F2的力臂L2;杠桿平衡時,作用在B點的最小動力F1及其力臂L1

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在測小車的平均速度的實驗中,設計了如圖所示的實驗裝置:小車從帶刻度(分度值為1 cm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示(數字分別表示小時:分:秒

1)圖中金屬片的作用_______

2)實驗中為了方便計時,應使斜面的坡度較_______(填).

3)請根據圖中信息回答vBC=_______m/s; vAB=_______m/s.

4)由實驗看出,小車在下滑過程是在做_______運動.

5)實驗前必須學會熟練使用電子表,如果讓小車過了A點后才開始計時,則會使所測AC段的平均速度vAC_______(選填).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】已知聲音在空氣中傳播的速度為v1,在鋼軌中的傳播速度為v2,有人用錘子敲了一下鋼軌的一端,另一人在另一端聽到兩次聲音的時間間隔為t,下列說法正確的是(v2v1)(

A.鋼軌的長為

B.聲音沿鋼軌從一端傳到另一端所用時間為

C.鋼軌的長為

D.聲音沿鋼軌從一端傳到另一端所用時間為

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學用圖甲所示的位置,比較水和食用油吸熱的情況。

(1)為了科學地“比較水和食用油的吸熱情況”,小明選擇的方法是:加熱_____(選填“體積”或“質量”)相同的水和食用油,使它們_____________(選填“升高相同的溫度”或“末溫相同”),比較它們吸收熱量的多少。這里用到的實驗方法是______________。

(2)因無法直接測量水和食用油吸收的熱量,小明選擇兩個規(guī)格相同的電加熱器,通過比較________(選填“升高的溫度”或“加熱時間的長短”),來間接地得出水和食用油吸收熱量的關系,這里用到的物理方法是______________

(3)乙圖是小明根據實驗中測得的多組數據,繪制的溫度時間圖象。則a物質是________,它的比熱容是______,若實驗中所用水的質量是200g,則用圖中的電加熱器加熱4min,食用油吸收的熱量是_______J。(不計熱量損失)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】把一臺手搖發(fā)電機跟燈泡連接起來,使線圈在磁場中轉動,可以看到燈泡發(fā)光。關于手搖發(fā)電機發(fā)電過程,下列說法正確的是

A. 發(fā)電機是將重力勢能轉化為電能的裝置

B. 勻速搖動轉輪,燈泡的亮度不變

C. 轉輪轉速越大,燈泡亮度越暗

D. 線圈轉一周電流方向改變兩次

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】喜羊羊發(fā)現后方100m處的灰太狼正以54km/h的速度向自己猛撲過來,此時喜羊羊與前方的羊村相距200m.問:

(1)54km/h相當于多少m/s?

(2)喜羊羊至少要用多大的速度才能安全跑進羊村?

(3)若喜羊羊在逃跑5s鐘后停下來(逃跑速度與(2)一致),灰太狼看到喜羊羊停下的同時也停下了腳步,喜羊羊轉過身用一種發(fā)射聲波的武器攻擊灰太狼,則灰太狼需要在多長時間內做出反應,才能不被攻擊?(結果保留兩位小數,當時空氣溫度為15℃)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是小明探究串聯(lián)電路電流特點的實驗電路圖:

(1)小明最好選擇兩個小燈泡的規(guī)格應該是_____的.(填相同不相同”).

(2)小明連電路時把一只開關和兩個小燈泡連接后,剛將線路兩端接到電源兩極,L2就亮了,但L1沒亮.他在實驗操作中不當之處是:_____

實驗時L1沒亮的原因可能是_____

A.通過燈泡L1的電流比L2中的電流小 B.燈泡的燈絲斷了

C.該小燈泡燈座處可能短路了 D.燈泡靠近電源負極

(3)下表是小明實驗中測得的三組數據:由表格數據可得出結論:_____

(4)甲、乙兩同學在做實驗時,閉合開關前,電流表的指針均指在零刻度處;當閉合開關試觸時,發(fā)現電流表指針擺動分別出現了如圖甲、乙所示的兩種情況.請分析他們在電流表的使用上分別存在什么問題?(填在下面橫線上)

甲:_____.乙:_____

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示是探究光的反射規(guī)律的實驗裝置.小明同學將平面鏡M平放在水平桌面上,白色硬紙板垂直立在平鏡面上.

1)小宇讓一束光貼著紙板沿 AO方向射向鏡面,反射光沿OB方向射出,測出反射角和入射角大小,改變光的入射角度,多次重復上述實驗步驟.

①上述實驗探究得到的規(guī)律是__________________________________

②白色硬紙板在實驗中的作用是____________________. (寫出一條即可)

2)實驗過程中若將紙板傾斜,如圖乙所示, 讓光仍貼著紙板沿AO方向射向鏡面,他不能在紙板B上看到反射光線,此時,反射光線________ ( “存在”或“不存在”);若存在,請你用另種方式將它顯示出來:若不存在,請說明理由_________________________

查看答案和解析>>

同步練習冊答案