20.如圖中A物體的長度是2.4cm,B中物體的長度是2.20cm.

分析 刻度尺的最小刻度值(或叫分度值)為相鄰的刻度線表示的長度;使用刻度尺測量物體長度時(shí),要觀察是否從0刻度線量起,起始端沒從0開始,要以某一刻度當(dāng)作“0”刻度,讀出末端刻度值,減去前面的刻度即為物體長度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位,其中分度值的下一位是估讀值,其它都是準(zhǔn)確值.

解答 解:
由圖(A)知:刻度尺1cm之間有1個(gè)小格即此刻度尺的分度值為1cm;物體A左端與0.0cm對(duì)齊,右端與2.4cm對(duì)齊,物體A的長度為L=2.4cm;
由圖(B)知:1cm之間有10個(gè)小格,所以1個(gè)小格代表的是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值為1mm;物體左端與2.00cm對(duì)齊,右端與4.20cm對(duì)齊,所以物體B的長度為L=4.20cm-2.00cm=2.20cm.
故答案為:2.4cm;2.20cm.

點(diǎn)評(píng) 在初中物理實(shí)驗(yàn)中,需要測量很多的物理量,但沒有明確要求時(shí),只有長度的測量結(jié)果需要有一位估讀值.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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D. 電流表示數(shù)變小,彈簧長度變短

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B.速度達(dá)到最大時(shí),運(yùn)動(dòng)員受到的阻力等于其重力
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保溫功率44W
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(2)若燒開一箱水需5分鐘,則消耗的電能是3×105J.

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