如下圖是“探究水的沸騰”實驗時觀察到的氣泡上升的情景,則    圖是水沸騰時氣泡上升的情況,在此過程上,水要繼續(xù)吸熱,并不斷地變成水蒸氣,因此它的溫度將    (填“上升”“下降”或“不變”).
【答案】分析:(1)水沸騰前,上層水溫比較低,氣泡在上升過程中,遇冷的水液化成水,氣泡變。凰序v時,整個容器的水溫度相同,氣泡在上升過程中,水不斷汽化成水蒸氣,氣泡越來越大.
(2)液體沸騰時的溫度就是沸點,液體在沸騰過程中溫度保持不變.
解答:解:a圖中氣泡在上升過程中,體積逐漸增大,所以是沸騰時的現(xiàn)象.b圖中氣泡在上升過程中體積逐漸減小,所以是沸騰前的現(xiàn)象.
在此水的沸騰過程中,水要繼續(xù)吸熱,并不斷地變成水蒸氣,因此它的溫度將保持不變.
故答案為:a;不變.
點評:本題是探究水的沸騰,主要考查了水沸騰前和沸騰時的氣泡的特點以及沸點的概念和水沸騰時的特點,屬于基礎(chǔ)知識的考查.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?眉山)如下圖是“探究水的沸騰”實驗時觀察到的氣泡上升的情景,則
a
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圖是水沸騰時氣泡上升的情況,在此過程上,水要繼續(xù)吸熱,并不斷地變成水蒸氣,因此它的溫度將
不變
不變
(填“上升”“下降”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?泉港區(qū)質(zhì)檢)如圖是探究“水的沸騰”的實驗裝置圖,圖中水的溫度是
96
96
℃.為了縮短把水加熱到沸騰的時間,請你提出一條有效的操作建議:
使用初溫較高的熱水
使用初溫較高的熱水
;試分析水的沸點不是100℃的可能原因(寫出一種即可)
氣壓低于1標準大氣壓
氣壓低于1標準大氣壓

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

如下圖是“探究水的沸騰”實驗時觀察到的氣泡上升的情景,則________圖是水沸騰時氣泡上升的情況,在此過程上,水要繼續(xù)吸熱,并不斷地變成水蒸氣,因此它的溫度將________(填“上升”“下降”或“不變”).

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科目:初中物理 來源:眉山 題型:填空題

如下圖是“探究水的沸騰”實驗時觀察到的氣泡上升的情景,則______圖是水沸騰時氣泡上升的情況,在此過程上,水要繼續(xù)吸熱,并不斷地變成水蒸氣,因此它的溫度將______(填“上升”“下降”或“不變”).
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