小明在探究“電阻的大小與什么因素有關”的活動中,發(fā)現(xiàn)實驗器材中電阻絲只有一根,其它器材足夠,如果要他完成下面的實驗探究活動,不可能完成的是( 。
A. 探究導體電阻與長度的關系
B. 探究導體電阻與橫截面積的關系
C. 探究導體電阻與材料的關系
D. 探究導體電阻與溫度的關系
科目:初中物理 來源: 題型:
(2015•懷化)下列現(xiàn)象中,是通過做功改變物體內能的是( )
A. 冬天在火爐邊烤火 B. 冬天兩手相互摩擦,手發(fā)熱
C. 用酒精燈把燒杯中的水燒開 D. 夏天穿薄衣服涼快
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科目:初中物理 來源: 題型:
在探究“滑輪組機械效率”時,小強利用兩組滑輪組進行了4次測量,用一個動滑輪和一個定滑輪測得前3組數(shù)據(jù),用兩個動滑輪和兩個定滑輪測得第4組數(shù)據(jù),如下表:
實驗 次數(shù) | 物重 G物/N | 動滑輪重 G動/N | 鉤碼上升的 高度h/m | 動力 F/N | 動力作用點移動的距離s/m | 滑輪組的機 械效率η/% |
1 | 1 | 0.5 | 0.1 | 0.7 | 0.3 | 47.6 |
2 | 2 | 0.5 | 0.1 | 1.1 | 0.3 | 60.6 |
3 | 4 | 0.5 | 0.1 | 2 | 0.3 | |
4 | 4 | 1 | 0.1 | 0.5 | 50.0 |
⑴ 根據(jù)表中前3次實驗數(shù)據(jù),畫出甲圖中滑輪組的繞繩方法。
⑵ 在實驗中,測量繩端拉力F時,應盡量 勻速向上拉動彈簧測力計,讀出乙圖中彈簧測力計的示數(shù)為 N,第3次實驗時滑輪組的機械效率為 。
⑶ 由表中第 組數(shù)據(jù)可知,同一滑輪組的機械效率與物重有關。
⑷ 由表中第3 4組數(shù)據(jù)可知,同一滑輪組的機械效率與摩擦和 有關,請計算出第3組實驗中克服摩擦所做的額外功 J 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示電路,電源電壓保持不變.當開關S閉合時,滑動變阻器的滑片在由中點向右滑動過程中,下列說法正確的是( 。
A. 電壓表V示數(shù)變大 B. 電流表A1示數(shù)不變
C. 電流表A2示數(shù)變小 D. 電路消耗的總功率變大
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如圖所示是電動機結構的示意圖,F(xiàn)為換向器,它的作用是 .閉合開關S,線圈緩慢轉動,現(xiàn)要使線圈轉動加快,可以 .小明用圖乙所示的電子式電能表測額定電壓為220V洗衣機的功率,當電路中只有洗衣機正常工作時,電能表的指示燈在3 min內閃爍30次,則該洗衣機的額定功率是 W.(3000imp/kW•h表示消耗1千瓦時電能指示燈閃爍3000次)
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,用50N的水平拉力F拉著物體在2s內沿水平方向前進了4m,下列說法正確的是( )
A. 拉力做功為零 B. 拉力的功率為零
C. 拉力做功為100J D. 拉力的功率為100W
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