【題目】下列的實驗和實例，能說明聲音的產(chǎn)生或傳播條件的一組是

①在鼓面上放些碎紙屑，敲鼓時可觀察到紙屑在不停地跳動；

②放在真空罩里的手機有來電時，只見指示燈閃爍，聽不見鈴聲；

③拿一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過，一次快些，一次慢些，發(fā)現(xiàn)兩次的聲音不同；

④鑼發(fā)聲時用手按住鑼，鑼聲立即消失了。

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

試題①在鼓面上放些碎紙屑，敲鼓時可觀察到紙屑在不停地跳動；說明發(fā)聲的物體正在振動；

②放在真空罩里的手機有來電時，只見指示燈閃爍，聽不見鈴聲；說明聲音不能在真空中傳播，聲音的傳播需要介質(zhì)。

③拿一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過，一次快些，一次慢些，發(fā)現(xiàn)兩次的聲音不同；兩次所聽到的聲音的音調(diào)不同，是探究音調(diào)與頻率的有關(guān)；

④鑼發(fā)聲時用手按住鑼，鑼聲立即消失了，說明發(fā)聲的物體正在振動，振動停止，發(fā)聲停止，故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了將放置在水平地面上重G=100N的重物提升到高處，小明同學(xué)設(shè)計了圖（甲）所示的滑輪組裝置．當(dāng)小明用圖（乙）所示隨時間變化的豎直向下拉力F拉繩時，重物的速度v和高度隨時間t變化的關(guān)系圖象如圖（丙）（�。┧荆K對滑輪的拉力方向均可看成在豎直方向．求：

（1）在2～3s內(nèi)，拉力F的功率P及滑輪組的機械效率η．

（2）在1～2s內(nèi)，拉力F做的功W．

（3）若繩子能承受的最大拉力是1500N，小李體重500N，他站在地面向下拉繩子使物體勻速上升，最大能提升多重的物體？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答文后的問題

風(fēng)寒溫度

人們都有這樣的體驗：走在街上，穿著的衣服感覺冷暖剛好適宜，這時突然起了一陣大風(fēng)，頓時感覺周身寒冷，這就是風(fēng)寒效應(yīng)．風(fēng)寒效應(yīng)會影響人們對冷的感覺，導(dǎo)致人體感覺的溫度與溫度計的示數(shù)有明顯的差別．原來，人體的主要散熱部位是皮膚，通過皮膚紅外輻射、接觸傳導(dǎo)熱量、冷熱空氣對流和汗液蒸發(fā)等方式散熱．當(dāng)無風(fēng)時，在人體皮膚和周圍空氣之間，有一個比較穩(wěn)定的空氣層，由于空氣是熱的不良導(dǎo)體，可以起到保溫作用；當(dāng)刮風(fēng)時，穩(wěn)定的空氣保溫層不斷被新來的冷空氣所代替，并把熱量帶走．風(fēng)速越大，人體散失的熱量越快、越多，人也就感覺越寒冷．科學(xué)家提出用風(fēng)寒溫度描述刮風(fēng)時人體皮膚感覺的溫度．并通過大量實驗找出了風(fēng)寒溫度和風(fēng)速的關(guān)系，下表是在氣溫為5℃時，風(fēng)寒溫度和風(fēng)速的關(guān)系．

風(fēng)速（km/h）

0

10

20

30

40

風(fēng)寒溫度（℃）

5

3

1

-1

-3

（1）風(fēng)會使人感覺更寒冷的原因主要是加強了下列哪種散熱方式（ ）

A．輻射 B．傳導(dǎo)C．對流 D．汗液蒸發(fā)

（2）一個質(zhì)量為50kg的人散失熱量4.2×105J，如果人體沒有產(chǎn)生相應(yīng)的熱量，則體溫將下降______℃．［人體的比熱容取4.2×103 J/(kg·℃)］

（3）利用表格給出的數(shù)據(jù)作出風(fēng)寒溫度—風(fēng)速圖像．

（4）當(dāng)氣溫為5℃，風(fēng)速為35km/h時，地面的水會結(jié)冰嗎？

答：_______.

（5）根據(jù)所給數(shù)據(jù)，用T表示風(fēng)寒溫度，t表示氣溫，v表示風(fēng)速，請你寫出三者關(guān)系的表達式：______________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測量小燈泡的電功率”的實驗中，小燈泡的額定電壓為“2.5v”，正常發(fā)光時的電阻約為8Ω。

（1）在圖甲中，有一根導(dǎo)線未連接，請用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整___________；

（2）閉合開關(guān)后，小燈泡不亮，電流表沒有示數(shù)，電壓表有較大的示數(shù)，經(jīng)檢查，導(dǎo)線連接完好，則電路故障可能是小燈泡發(fā)生了____________（選填“短路”或“斷路”）；

（3）移動滑片P到某一位置時，電壓表示數(shù)如圖乙所示，為__________V；此時要測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向____________（選填“左”或“右”）端移動；

（4）移動滑片P，記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖丙所示的I-U圖像，由圖像可計算出小燈泡的額定功率是____________W。

（5）完成上述測量后，不用電壓表，用如圖所示的電路也可測量已知額定電流的小燈泡的額定功率，已知小燈泡的額定電流為I額，定值電阻的阻值為R0，實驗步驟如下，請補充完整：

①_______________________________；

②閉合開關(guān)S、S1，斷開開關(guān)S2，記錄下此時電流表的示數(shù)為I；

③小燈泡的額定功率的表達式為P額＝____________W。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將未裝滿水且密閉的礦泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如圖所示，兩次放置時，水對瓶底和瓶蓋的壓強分別為pA和pB，水對瓶底和瓶蓋的壓力分別為FA和FB，則(　 　)

A. pA＞pB，FA＞FB B. pA＜pB，FA＝FB

C. pA＝pB，FA＜FB D. pA＜pB，FA＞FB

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是現(xiàn)代農(nóng)村道路兩邊安裝的一種“風(fēng)光互補路燈”，它頭頂小風(fēng)扇，肩扛太陽能電池板，風(fēng)扇在風(fēng)中不停的轉(zhuǎn)動，儼然一道亮麗的風(fēng)景。它不需要挖路面埋管鋪設(shè)輸電線路，無風(fēng)有光時，通過太陽能電池板發(fā)電，有風(fēng)無光時通過風(fēng)力發(fā)電機發(fā)電，二者皆備時同時發(fā)電，并可日夜為蓄電池充電。以一桿傳統(tǒng)的路燈和該新穎路燈對比，“風(fēng)光互補路燈”1年大約可以節(jié)省電能3.6×109 J，減少碳粉塵排放300 kg。

請回答下列問題：

(1)對于風(fēng)光互補路燈上的小風(fēng)扇和太陽能電池板，下列說法正確的是（________）

A．當(dāng)無風(fēng)時，小風(fēng)扇和太陽能電池板既沒有動能也沒有重力勢能

B．當(dāng)氣溫為0 ℃時，小風(fēng)扇和太陽能電池板均沒有內(nèi)能

C．白天太陽能電池板產(chǎn)生的電能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能儲存在蓄電池里

D．夜晚無風(fēng)時，儲存在蓄電池里的電能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能

(2)若煤炭的熱值為3×107 J/kg，一盞這樣的路燈每年可節(jié)約煤炭多少千克_________？

(3) 若每年節(jié)約的能量有14%被水吸收，可將多少千克的水由20 ℃加熱到沸騰______ ？(水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃)、大氣壓強為標(biāo)準(zhǔn)大氣壓)

(4)這種風(fēng)光互補路燈的優(yōu)點有哪些 ________？(答一點即可)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是定值電阻R0和燈泡L的U-I圖象，燈泡額定電壓為8V。若將R0與燈L串聯(lián)后接在6V的電源兩端，燈泡的功率為__________ W ；若將R0與燈L并聯(lián)接入電路并調(diào)節(jié)電源電壓，當(dāng)R0消耗的電功率為4.9W時，電路中的總電流為__________ A ；若把兩個相同的燈L串聯(lián)后接入9V電路，總功率為__________ W 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】目前我國汽車上所使用的防凍液有兩種：乙二醇防凍液和酒精甘油防凍液，而考慮到價格和適用性一般選擇乙二醇防凍液，它是乙二醇和水的混合物，其相關(guān)配方數(shù)據(jù)如下表所示，求：

（1）如圖所示是小嚴(yán)從某購物網(wǎng)站上購買的一桶防凍液，求該桶防凍液內(nèi)乙二醇的質(zhì)量；

（2）若另一種防凍液的凝固點（液態(tài)變固態(tài)時的溫度）為-22℃，求此時防凍液的密度；

（3）如果將這兩種防凍液進行混合，獲得凝固點為-32℃的防凍液6L，那么需要這兩種防凍液各多少升。(已知ρ水=1.0×103kg/m3，ρ乙二醇=1.1×103kg/m3) (假設(shè)混合前后總體積不變)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在吉它演奏中發(fā)現(xiàn)，琴弦發(fā)出的音調(diào)與弦線的長度、粗細(xì)和張力有關(guān)。于是他想：

（1）利用弦音計做研究，如圖甲所示，其中a、b、c、d四根弦的張力相同。

①若他選擇b、d兩弦線做實驗，則研究的目的是探究音調(diào)與弦線_____的關(guān)系。

②若他要研究音與弦線粗細(xì)的關(guān)系，則應(yīng)選擇_____和_____兩弦線做實驗。

③小明研究后得出結(jié)論：在其他條件相同的情況下，弦線越長，發(fā)出的音調(diào)越低；弦線越粗，發(fā)出的音調(diào)越低。

（2）請你據(jù)圖乙判斷，在張力相同的情況下，分別按住A點、B點、C點后撥動琴弦，發(fā)出的音調(diào)最高的是按住_____點。

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同步練習(xí)冊答案