19．如圖所示裝置用來(lái)演示氣體的擴(kuò)散現(xiàn)象，其中一個(gè)瓶子裝有密度比空氣大的紅棕色二氧化氮?dú)怏w，另一個(gè)裝有空氣，抽掉玻璃板后，在常溫下經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間后，上下兩個(gè)瓶子內(nèi)氣體的顏色變均勻．演示時(shí)應(yīng)該把裝有二氧化氮?dú)怏w的瓶子放在下（選填“上”或“下”）方，其原因是由于二氧化氮的密度大于空氣的密度，二氧化氮分子也會(huì)下沉到下方的空氣瓶子中去，就不能說(shuō)明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)．

分析 兩種不同物質(zhì)相互接觸時(shí)，彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象是擴(kuò)散，擴(kuò)散表明分子不停地進(jìn)行無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)．

解答 解：
密度小的空氣和密度大的二氧化氮過(guò)一段時(shí)間，形成比較均勻的氣體，這是擴(kuò)散現(xiàn)象，擴(kuò)散現(xiàn)象說(shuō)明分子不停地進(jìn)行無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)；上面的空氣密度小，下面的二氧化氮密度大，過(guò)一段時(shí)間，形成均勻的氣體，充分證明氣體分子不停地進(jìn)行無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，有力證明氣體的擴(kuò)散現(xiàn)象．
故答案為：下；由于二氧化氮的密度大于空氣的密度，二氧化氮分子也會(huì)下沉到下方的空氣瓶子中去，就不能說(shuō)明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)．

點(diǎn)評(píng) 二氧化氮的密度大于空氣的密度，如果把二氧化氮?dú)怏w放到上方的話，由于自身密度大的緣故，二氧化氮分子也會(huì)下沉到下方的空氣瓶子中去，就不能說(shuō)明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．用如圖甲所示的裝置探究某種物質(zhì)熔化的規(guī)律．

（1）實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)始終注意觀察試管中物質(zhì)的溫度和狀態(tài)變化，并每隔0.5min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，其中，由圖乙可讀出第1min時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)是-4℃．
（2）根據(jù)下表和（1）中溫度計(jì)的讀數(shù)，在答題卡圖丙中畫出這段時(shí)間內(nèi)該物質(zhì)的溫度隨時(shí)間變化的圖象．
時(shí)間/min00.511.522.533.54…
溫度/℃-8-6 -200000…
狀態(tài)固態(tài)固液共存態(tài) 
（3）該物質(zhì)是晶體（選填“晶體”或“非晶體”）．
（4）該物質(zhì)的熔點(diǎn)是0℃．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．現(xiàn)有A鋼板尺，B橡皮筋，C音叉小錘，乒乓球細(xì)線三組器材，請(qǐng)你按下表要求設(shè)計(jì)一個(gè)與“聲”有關(guān)的實(shí)驗(yàn)．
所選器材操作過(guò)程及現(xiàn)象要說(shuō)明的聲學(xué)知識(shí)

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖所示，在“探究聲音產(chǎn)生的原因”實(shí)驗(yàn)中，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的乒乓球，發(fā)現(xiàn)乒乓球被多次彈開(kāi)．下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．說(shuō)明音調(diào)越高，乒乓球被彈開(kāi)的幅度越大
B．說(shuō)明發(fā)聲體在振動(dòng)
C．乒乓球被多次彈開(kāi)說(shuō)明發(fā)聲體具有能量
D．便于分辨出音叉振動(dòng)所發(fā)出的聲是次聲波還是超聲波

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，小華使用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的溫度--時(shí)間“圖象如圖乙所示．

（1）實(shí)驗(yàn)中測(cè)量工具除溫度計(jì)外，還需要秒表；
（2）液體的沸點(diǎn)與其表面的氣壓有關(guān)，液體表面的氣壓越大，液體的沸點(diǎn)越高，由圖乙可知實(shí)驗(yàn)測(cè)得水的沸點(diǎn)是97℃，說(shuō)明此時(shí)實(shí)驗(yàn)室中的大氣壓小于（選填“小于”、“大于”或“等于”）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．水在沸騰過(guò)程中，溫度將不變（選填“升高”、“降低”或“不變”）；
（3）另外兩同學(xué)也選用相同的裝置做該實(shí)驗(yàn)，他們繪制的沸騰圖象如圖丙所示，問(wèn)a、b圖象不同的原因是水的質(zhì)量不同．
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們相互交流時(shí)，有的小組覺(jué)得把水加熱到沸騰的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，請(qǐng)你說(shuō)出一條縮短加熱時(shí)間的方法適當(dāng)提高水的初溫（或適當(dāng)減少水量或給燒杯加蓋）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．1827年植物學(xué)家布朗首先發(fā)現(xiàn)，懸浮在水中的花粉微粒子或做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)，稱為布朗運(yùn)動(dòng)，溫度越高，布朗運(yùn)動(dòng)越劇烈，以下關(guān)于布朗運(yùn)動(dòng)解釋中，不符合分子動(dòng)理論觀點(diǎn)的是（　　）
A．布朗運(yùn)動(dòng)就是分子的熱運(yùn)動(dòng)
B．花粉微粒是由大量分子組成的
C．水分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，會(huì)不斷撞擊花粉顆粒
D．溫度越高，水分子的運(yùn)動(dòng)越劇烈，對(duì)花粉微粒的撞擊次數(shù)越多

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如圖是某物質(zhì)物態(tài)變化過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化的圖象．該圖象反映的可能是（　�。� 
A．晶體的凝固過(guò)程B．非晶體的凝固過(guò)程
C．晶體的熔化過(guò)程D．非晶體的熔化過(guò)程

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．物質(zhì)從液態(tài)變成氣態(tài)的過(guò)程叫做汽化，它有兩種方式，分別為蒸發(fā)和沸騰．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．小明發(fā)現(xiàn)雞蛋在清水中總是下沉的，他猜想，雞蛋的密度比水大．為了驗(yàn)證這種猜想，他取了一枚雞蛋，用天平測(cè)出其質(zhì)量為50.6g，再用如圖所示的方法測(cè)出雞蛋的體積．（g取10N/kg）求：
（1）這枚雞蛋的體積．
（2）這枚雞蛋的密度．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案