【題目】如圖所示，在“探究感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件”的實(shí)驗(yàn)中，閉合開關(guān)后小明意外地發(fā)現(xiàn)靈敏電流計的指針每次偏轉(zhuǎn)的角度不相同，為此，小明作出兩個猜想，猜想A：感應(yīng)電流大小可能與導(dǎo)體匝數(shù)有關(guān)，猜想B：感應(yīng)電流大小可能與導(dǎo)體切割磁感線的速度有關(guān)。小明設(shè)計了以下三個方案：

(1)同一導(dǎo)體以不同的速度切割磁感線；

(2)匝數(shù)不同的導(dǎo)體以不同的速度切割磁感線；

(3)匝數(shù)不同的導(dǎo)體以相同的速度切割磁感線。

下列說法正確的是

A. 方案(1)能探究猜想A

B. 方案(2)能探究猜想B

C. 方案(3)能探究猜想A

D. 方案(3)能探究猜想B

【答案】C

【解析】

當(dāng)問題和多個因素有關(guān)時，要采用控制變量法，控制其中一個因素不變，探究問題和另一個因素的關(guān)系。

驗(yàn)證猜想A，應(yīng)控制切割磁感線速度一定，改變匝數(shù)；驗(yàn)證猜想B，應(yīng)控制匝數(shù)一定，改變切割磁感線速度。

故選：C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明一家駕車外出去秋游,在路上他看到如圖所示的交通標(biāo)志牌,小明想了想,馬上就明白了這兩個數(shù)據(jù)的含義:

12km"的含義是______________；

"60的含義是__________________ ；

在遵守交通規(guī)則的前提下,汽車從這兩個標(biāo)志牌到月牙湖最快要需要用__________分鐘?

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是利用壓敏電阻的特性來測算壓力大小的電路裝置，其構(gòu)造有托盤、壓力傳感器R，電流計G（量程600mA），托盤質(zhì)量忽略不計。該壓敏電阻隨壓力的變化關(guān)系式為：R=100－20F（F和R的單位分別是N和Ω）。

（1）當(dāng)不稱重時，此時電流計示數(shù)是60mA，則電路的電阻和電源電壓分別是多少__________？

（2）某次測量一物體時，電流計示數(shù)為500mA，則該物體對托盤的壓力是多少_______________？

（3）在電路中串聯(lián)定值電阻可以起到保護(hù)電路的作用，如圖右圖所示，當(dāng)電阻接入后，該裝置所測的壓力范圍將_________（選填“變大” 、“不變”或“變小”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，虛線區(qū)域內(nèi)的“×”為垂直紙面向里的磁感線，當(dāng)金屬框沿光滑絕緣斜面的頂端，由靜止開始滑到底端時，具有的動能為E1；若將金屬框換成質(zhì)量相同的塑料框，其他條件不變，塑料框滑到底端時，具有的動能為E2。

(1)請判斷E1和E2的大小關(guān)系；

(2)簡要說明判斷理由。(提示：金屬框是導(dǎo)體，有電阻)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖示為我國新型反潛巡邏機(jī)，其機(jī)尾的“棍子”叫做磁異探測器，它能將潛艇經(jīng)過海域引起的磁場強(qiáng)弱變化轉(zhuǎn)化為大小變化的電流，從而發(fā)現(xiàn)潛艇的存在．下列圖能反映磁異探測器工作原理的是（ ）

A． B．

C． D．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】觀察如圖情景，喇叭放上小紙屑(圖甲)，“土電話”(圖乙).

(1)(圖甲)喇叭放音時，紙盆上紙屑“翩翩起舞”，說明__________.

(2)(圖乙)用細(xì)線連接“土電話”并張緊細(xì)線，能實(shí)現(xiàn)10 m間通話，這表明____________________.

(3)相距同樣遠(yuǎn)，講話者以相同的響度講話，如果改用細(xì)金屬絲連接“土電話”，則聽到的聲音就大些，表明____________________.

(4)如果用“土電話”時，另一個同學(xué)捏住棉線的一部分，則聽的一方就聽不到聲音了，這是由于______________________________.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一種電子牙刷（如圖所示），它能發(fā)出超聲波，直達(dá)牙刷棕毛刷不到的地方，這樣刷牙既干凈又舒服。關(guān)于電子牙刷，正確的說法是

A. 刷牙時，人聽不到超聲波，是因?yàn)槌暡ú荒茉诳諝庵袀鞑?/span>

B. 超聲波的音調(diào)很低，所以人聽不到

C. 超聲波不是由物體振動產(chǎn)生的

D. 超聲波能傳遞能量

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置圖．用此實(shí)驗(yàn)可以研究：

①像與物大小的關(guān)系

②像與物到平面鏡距離的關(guān)系

③平面鏡成的是虛像還是實(shí)像

（1）為了便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在 __________（選填“較亮”或“較暗”）環(huán)境中進(jìn)行，此外，采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻方便 ______ ．

（2）選用刻度尺的作用是為了便于比較____________；（選填“①”、“②”或“③”）

（3）選用兩根完全相同的蠟燭是為了比較____________；（選填“①”、“②”或“③”）

（4）在利用蠟燭B確定出蠟燭A所成像的位置后，移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上___（選填“能”或“不能”）接收到蠟燭A的像．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，用A、B兩把刻度尺測同一物體的長度，放置正確的是_______（填“A”或“B”）刻度尺，被測物體的長度是____；如圖乙是用體溫計測出的某病人的體溫，其讀數(shù)是_____；如圖丙是小楓同學(xué)用機(jī)械停表測量自己從實(shí)驗(yàn)室走到教室所用的時間，停表的讀數(shù)如圖丙所示，他所用的時間是___ ．

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