(題文)如圖所示的電路,電源電壓保持不變,滑動變阻器的滑片P置于中點位置.閉合開關后,電壓表示數(shù)為U,電流表A1、A2示數(shù)分別為I1、I2,且燈絲電阻不變,下列分析正確的是( )
A. 滑片P向右移動過程中,燈L亮度逐漸變暗
B. 滑片P向右移動過程中,電壓表示數(shù)U的大小保持不變
C. 滑片P向右移動過程中,的比值保持不變
D. 當滑片P移到最右端時,電路消耗的總功率最小
科目:初中物理 來源:人教版九年級物理 16.3電阻 同步測試卷 題型:實驗題
在探究影響導體電阻大小的因素時,小明作出了如下猜想:
①導體的電阻可能與導體的長度有關;
②導體的電阻可能與導體的橫截面積有關;
③導體的電阻可能與導體的材料有關。
實驗室提供了4根電阻絲,其規(guī)格、材料如下表所示。
(1)如圖甲所示為“探究影響導體電阻大小因素”的實驗電路,在M、N之間分別接上不同的導體,則通過觀察________來比較導體電阻的大小。
(2)為了驗證上述猜想①,應該選用編號為________的兩根電阻絲分別接入電路進行實驗。
(3)分別將A和D兩根電阻絲接入圖甲電路中M、N兩點間,電流表示數(shù)不相同,由此初步得到結論:當長度和橫截面積相同時,導體的電阻跟________有關。
(4)要進一步研究導體材料的導電性能,就需要測量導體的電阻,小明的實驗方案和操作過程均正確,兩表的連接和示數(shù)如圖乙所示,但通過觀察發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉過小,這樣會導致實驗誤差_________,解決這一問題的措施是______________________
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理 15.4電流的測量 同步測試卷 題型:作圖題
在圖中的〇里填上適當?shù)碾姳矸,閉合電鍵S,使兩只燈泡并聯(lián)連接.
(_____)
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理 17.4 歐姆定律在串并聯(lián)電路中的應用 同步測試卷 題型:填空題
如圖所示,電源電壓保持不變.閉合電鍵S后,滑動變阻器R1的滑片P由中點向右移動時:
(1)三個電表中示數(shù)不變是________表.
(2)當滑片P移至右端,為使此時電流表A1示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值,跟原先滑片P置于中點時的比值保持一致,需用阻值________電阻R2的電阻Rx來替換R2(選填大于、等于或小于).
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理 17.4 歐姆定律在串并聯(lián)電路中的應用 同步測試卷 題型:填空題
在如圖所示的電路中,電源兩端電壓保持不變。閉合開關S,當滑動變阻器的滑片P向右移動時,電壓表V的示數(shù)為U,電流表A和電流表A1的示數(shù)分別為I、I1,那么將_______(變。蛔儯兇螅
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理 17.4 歐姆定律在串并聯(lián)電路中的應用 同步測試卷 題型:單選題
(2016·聊城卷)如圖所示,閉合開關S,在滑動變阻器滑片P向右滑動過程中,下列說法正確的是
A. 電壓表V1示數(shù)變大,燈泡L的實際功率變小
B. 電壓表V2示數(shù)變大,燈泡L的亮度變亮
C. 電流表A示數(shù)變大,燈泡L的亮度變暗
D. 電壓表V1與電流表A示數(shù)比值變大,燈泡L的亮度變暗
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理 22.4能源與可持續(xù)發(fā)展 同步測試卷 題型:填空題
目前,“節(jié)能減排”已引起全球的關注.
(1)目前國家提倡“低碳生活”,實際上是為了節(jié)約能源和保護環(huán)境,并漸被人 們接受及付諸行動.下列說法中符合“低碳生活”理念______
A. 為了衛(wèi)生而使用一次性碗筷 B. 為了方便而使用一次性塑料袋
C. 上學時能騎單車就盡量不坐家里的汽車 D. 多用洗衣機洗衣服,少用手洗
(2)如何減少能耗、提高汽車發(fā)動機的效率也越來越受到人們的重視.小明家的汽車發(fā)動機為汽油發(fā)動機,它把汽油燃燒產生的內能部分轉化為機械能,再通過傳動機構將動力傳給車輪使汽車行駛,如圖甲是汽油機工作時的能流圖,則括號內應填的是_________
(3)小花家今年購買了一輛電動車,它通過蓄電池來提供電能,通過電動機得到動力,如圖乙是電動車工作時的能流圖,則括號內應填的是________ .電動車的電源采用的是48V的電壓,如果使用12V的鉛蓄電池,則應將________ 個鉛蓄電池_________聯(lián).
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理 22.2核能 同步測試卷 題型:填空題
如圖和如圖是釋放核能的兩種方式,請回答下列問題:
(1)如圖是_________反應,這是________ 變的原理,不加以控制,是制造________ 彈的原理.
(2)如圖是_________變的示意圖,不能人為控制,是制造________ 彈的原理.
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理上冊 13.1 分子熱運動同步練習題(解析版) 題型:實驗題
如圖所示的實驗,是我們在學習分子動理論時做過的一些實驗:圖a:濃硫酸銅溶液與清水開始界面十分清晰,幾天之后,兩種液體混合均勻了;圖b:玻璃板的下表面接觸水面,發(fā)現(xiàn)拉力大于玻璃板的重力;圖c:水和酒精充分混合后的總體積小于混合前水和酒精的總體積;圖d:將紅墨水滴入水中,可以看到它在水中擴散開來;圖e:將兩個底面干凈、平整的鉛塊緊壓在一起,兩個鉛塊就會結合在一起,下面吊一個較重的物體也不會將它們拉開。
(1) 圖 兩個實驗形成實驗現(xiàn)象的原因相同,實驗表明: ;
(2) 圖 兩個實驗形成實驗現(xiàn)象的原因相同,實驗表明: 。
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