25、在“探究平面鏡成像特點”的實驗中,小雨他們小組用蠟燭、玻璃板、刻度尺等器材進行實驗,請回答下列問題:
(1)實驗中為什么用玻璃板代替平面鏡?
便于觀察和確定像的位置

(2)實驗中對蠟燭1和蠟燭2有什么要求?
兩段蠟燭大小應相同

(3)實驗前,小雨他們猜測物體在平面鏡中成的像是虛像,你能幫他們檢驗這個猜測是否正確嗎?請寫出你的方法.
正確,在玻璃板后放一個光屏看能否呈像

(4)用刻度尺量出像和物體各自到玻璃板的距離,有什么關系?
物與像到平面鏡的距離相等
分析:這是關于平面鏡成像特點的實驗,實驗考察的都是平常強調(diào)的地方,只要結合平面鏡成像特點,很容易得到結論.
解答:解:(1)、平面鏡不透明,無法看到對面,就無法做實驗,所以用玻璃板;
(2)、既然要做實驗,觀察讓物與像重合,兩蠟燭必須相同;
(3)、觀察是否成虛像就用光屏承接,若呈像就是實像,不能呈像就是虛像
(4)、這里就是為了證明物與像到平面鏡的距離關系,此時是相等的.
故答案為:(1)便于觀察和確定像的位置;(2)兩段蠟燭大小應相同;(3)正確,在玻璃板后放一個光屏看能否呈像;
(4)、物與像到平面鏡的距離相等;
點評:對于平面鏡成像的特點,只要掌握扎實,牢記相關的知識,答案不難得出.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?賀州)(1)如圖所示,木塊A的長度是
3.03
3.03
cm.

(2)在“探究平面鏡成像的特點”實驗中,如圖所示,在玻璃板后面放一支與A完全相同而未點燃的蠟燭,這樣做的目的是探究
像與物大小
像與物大小
的關系.

(3)如圖所示是著名的奧斯特實驗示意圖.觀察比較甲、乙兩圖,可以得到的實驗結論是通電導體周圍存在
磁場
磁場

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

(1)如圖所示,木塊A的長度是______cm.

(2)在“探究平面鏡成像的特點”實驗中,如圖所示,在玻璃板后面放一支與A完全相同而未點燃的蠟燭,這樣做的目的是探究______的關系.

(3)如圖所示是著名的奧斯特實驗示意圖.觀察比較甲、乙兩圖,可以得到的實驗結論是通電導體周圍存在______.

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科目:初中物理 來源:2011年廣西賀州市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

(1)如圖所示,木塊A的長度是______cm.

(2)在“探究平面鏡成像的特點”實驗中,如圖所示,在玻璃板后面放一支與A完全相同而未點燃的蠟燭,這樣做的目的是探究______的關系.

(3)如圖所示是著名的奧斯特實驗示意圖.觀察比較甲、乙兩圖,可以得到的實驗結論是通電導體周圍存在______.

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科目:初中物理 來源:廣西自治區(qū)中考真題 題型:實驗題

(1)如圖1所示,木塊A的長度是_______________cm。
(2)在“探究平面鏡成像的特點”實驗中,如圖2所示,在玻璃板后面放一支與A完全相同而未點燃的蠟燭,這樣做的目的是探究__________________________的關系。
(3)如圖3所示是著名的奧斯特實驗示意圖。觀察比較甲、乙兩圖,可以得到的實驗結論是通電導體周圍存在___________________。
                           圖1                                    圖2                                                                          圖3

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