3．如圖所示的是小明用大約10N的力推了一下桌子，但沒有推動，請在圖中畫出桌子水平方向上受力示意圖．

分析 桌子靜止，處于平衡狀態(tài)，受兩對平衡力：重力G與支持力N平衡，推力F與摩擦力f平衡．而在水平方向上只受推力和摩擦力的作用．

解答 解：桌子沒有被推動，說明桌子處于平衡狀態(tài)，受到平衡力的作用；桌子在水平方向上受向右的推力F和向左的摩擦力f，它們彼此是一對平衡力，按照力的示意圖的畫法畫出各個力即可，注意兩條線段的長度要相等，如圖所示：

點評 畫力的示意圖的一般步驟為：一畫簡圖二定點，三畫線，四畫尖，五把力的符號標尖邊．按照這個作圖步驟，很容易能夠畫出指定力的示意圖．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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13．用如圖所示的滑輪組，將重為 10N 的物體勻速提升 0.1m，拉力 F=6N，在這一過 程中，下列說法正確的是（　�。�
A．所做的有用功為 4JB．所做的額外功為 0.8J
C．所做的總功為 1.2JD．此滑輪組的機械效率為 50%

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14．如圖所示，閉合開關(guān)，現(xiàn)將導(dǎo)體cd水平移動，觀察到導(dǎo)體ab也隨之移動，則實驗裝置乙的原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，實驗裝置甲是將電能轉(zhuǎn)化為機械能．

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11．如圖是用滑輪組提升物體A的示意圖，物體A受到的重力大小為GA．在勻速豎直提升物體A的過程中，物體A上升的速度大小為vA，滑輪組的機械效率為η．已知：GA=40N，vA=0.5m/s，η=80%，繩重、輪與軸的摩擦均可忽略不計．求：
（1）繩子自由端的速度大小v繩；
（2）動滑輪所受的重力大小G動；
（3）拉力F做功的功率P．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．學(xué)生們課堂上聽老師講課，這是利用了聲音可以傳遞信息．課外沒見到老師，只聽見聲音就知道是那個老師了，這是利用的聲音的特征中的音色．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．下列四個實例中，能夠增大壓強的是（　�。�
A．房屋的墻基砌得比墻寬B．菜刀刃磨得很鋒利
C．坦克裝有兩條寬大的履帶D．載重車裝有許多車輪

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．與3N的力大小相當?shù)氖牵ā　。?table class="qanwser">A．一頭大象的體重B．托起我們正在使用的物理教材所用的力C．一名中學(xué)生的體重D．托起一只螞蟻所用的力

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．汽車上的剎車裝置可簡化為如圖所示，其中上端帶金屬細桿的金屬滑塊M與兩側(cè)金屬彈簧相連接并接入電路中．若汽車靜止時，兩燈都不亮（選填“綠燈亮”、“紅燈亮”、或“兩燈都不亮”）；若當勻速向前行駛的汽車急剎車時，紅燈會亮，上述設(shè)計中應(yīng)用到了一切物體都具有慣性這一物理知識．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．關(guān)于力和運動的關(guān)系，下列說法中正確的是（　�。�
A．力是維持物體運動狀態(tài)的原因B．力是改變物體運動狀態(tài)的原因
C．只有在力的作用下物體才能運動D．物體運動時一定會受到力的作用

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