一個(gè)物體在1分鐘內(nèi)振動(dòng)了600次，以下說(shuō)法正確的有（　�。�

A. 這個(gè)物體振動(dòng)的頻率是600 Hz B. 這個(gè)物體發(fā)出的聲音多數(shù)人能夠聽(tīng)到

C. 這個(gè)物體發(fā)出的聲是次聲波 D. 這個(gè)物體發(fā)出的聲是超聲波

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：安徽省安慶市2018屆九年級(jí)上學(xué)期1月月考物理試卷 題型：填空題

(2012山東煙臺(tái))小明同學(xué)想在家里安裝一盞照明燈，如圖所示是他設(shè)計(jì)的電路。圖中虛線框1和2應(yīng)連入開(kāi)關(guān)和電燈，則開(kāi)關(guān)應(yīng)裝在________方框中。安裝完畢后，閉合開(kāi)關(guān)，電燈不亮，用測(cè)電筆分別測(cè)試a、b、c點(diǎn)時(shí)，測(cè)電筆的氖管都發(fā)光，則電路的故障為_(kāi)_______。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版初中物理九年級(jí)全一冊(cè)第十五章《電流與電路》單元檢測(cè)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)小組用如圖甲所示的電路來(lái)探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系，其實(shí)驗(yàn)思路如下：接好電路后，把電流表分別接入到 A、 B、 C三處，測(cè)出第一組數(shù)據(jù)；為了防止個(gè)別偶然因素的影響, 他們采用以下兩種方法之一來(lái)重復(fù)實(shí)驗(yàn)，并完成第二次和第三次測(cè)量．

方法一：改變電源電壓；方法二：更換其中一條支路中的燈泡（規(guī)格不同）

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，接好電路后，閉合開(kāi)關(guān)發(fā)現(xiàn)兩燈都亮．但由于連線較亂，一時(shí)無(wú)法確定兩燈是串聯(lián)還是并聯(lián)，小明靈機(jī)一動(dòng)，隨意拆下一根導(dǎo)線，發(fā)現(xiàn)兩燈都熄滅，因此他認(rèn)定兩燈是串聯(lián)的，小明的方法是________，理由是________．

（2）電流表由某處改接到另一處進(jìn)行電流的測(cè)量，此過(guò)程中需拆接電路，此時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)________，如不能確定所測(cè)電流的大小，選用量程的規(guī)范操作是________．

A處的電流IA

B處的電流IB

C處的電流IC

第一次測(cè)量

0.10

0.12

0.22

第二次測(cè)量

0.20

0.24

0.44

第三次測(cè)量

0.25

0.30

0.55

（3）該同學(xué)表格設(shè)計(jì)中存在的不足之處是：________；圖乙中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明________．

（4）表格補(bǔ)充完整后，通過(guò)對(duì)上面數(shù)據(jù)的分析,后面兩次實(shí)驗(yàn)是采用方法________（選填“一”或“二”）進(jìn)行的,可以得出結(jié)論：并聯(lián)電路干路中的電流等于________．

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科目：初中物理 來(lái)源：湖南省2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期第一次限時(shí)訓(xùn)練物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

利用鋼尺可以做“探究聲音的特性”的實(shí)驗(yàn)，如圖所示：

（1）用一只手將鋼尺壓在桌沿上，另一只手撥動(dòng)鋼尺，聽(tīng)它振動(dòng)發(fā)出的聲音，同時(shí)注意鋼尺振動(dòng)的快慢，改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度，再次撥動(dòng)，使鋼尺每次的振動(dòng)幅度大致相同。

實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：尺子伸出桌面的長(zhǎng)度越短振動(dòng)越快，發(fā)出聲音的音調(diào)越_____，這說(shuō)明：音調(diào)的高低與_____有關(guān)。

（2）輕輕撥鋼尺一端，聽(tīng)其響度：固定鋼尺位置不動(dòng)，再用力撥動(dòng)鋼尺，這時(shí)鋼尺的振幅變大，聽(tīng)到其響度_____（選填“變大”“變小”或“不變”），這說(shuō)明響度與_____有關(guān)。

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科目：初中物理 來(lái)源：湖南省2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期第一次限時(shí)訓(xùn)練物理試卷 題型：填空題

如圖是一個(gè)水滴下落過(guò)程的示意圖，水滴通過(guò)AB和BC所用時(shí)間均為0.1s．水滴由A位置下落到C位置運(yùn)動(dòng)的距離是___cm，則這個(gè)過(guò)程中水滴下落的平均速度是___m/s。

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科目：初中物理 來(lái)源：重慶市初中2017-2018學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期第一次定時(shí)作業(yè)物理試卷 題型：計(jì)算題

下表是D412次列車(chē)組列車(chē)運(yùn)行時(shí)刻表的一部分。求：

時(shí)間

上海

蘇州

常州

南京

徐州

到站時(shí)間

09:51

10:29

11:45

發(fā)車(chē)時(shí)間

09:15

09:53

10:32

11:50

歷程/km

0

85

300

648

(1)列車(chē)由上海駛往南京的平均速度為多少km/h?

(2)若該列車(chē)從蘇州到常州的平均速度為140km/h，則蘇州到常州的里程為多少km?

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科目：初中物理 來(lái)源：重慶市初中2017-2018學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期第一次定時(shí)作業(yè)物理試卷 題型：填空題

甲乙兩列火車(chē)，甲車(chē)的速度是54km/h，乙車(chē)的速度是10m/s。若兩車(chē)同向行駛時(shí)超車(chē)時(shí)間比相向行駛時(shí)錯(cuò)車(chē)時(shí)間多40s。甲車(chē)長(zhǎng)100m，則乙車(chē)的長(zhǎng)度為_(kāi)_____m.

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科目：初中物理 來(lái)源：重慶市初中2017-2018學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期第一次定時(shí)作業(yè)物理試卷 題型：單選題

一物體做勻速直線運(yùn)動(dòng),對(duì)于速度公式v=s/t的理解,下列說(shuō)法正確的是()

A. 物體運(yùn)動(dòng)的速度v與路程s成正比，與時(shí)間成反比 B. 物體運(yùn)動(dòng)的路程s與時(shí)間t成反比

C. 物體運(yùn)動(dòng)的速度大小與路程s和時(shí)間t無(wú)關(guān) D. 以上說(shuō)法都是錯(cuò)誤的

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科目：初中物理 來(lái)源：山東省萊蕪市2018屆九年級(jí)中考物理試卷 題型：計(jì)算題

某科技興趣小組設(shè)計(jì)了一個(gè)簡(jiǎn)易保溫箱，電路原理如圖甲所示，虛線框內(nèi)為加熱電路部分，閉合開(kāi)關(guān)S，加熱電路給保溫箱加熱，R1為定值電阻，R2為可變電阻（可變電阻是阻值可以調(diào)整的電阻器，其阻值可在0和最大阻值之間調(diào)節(jié)）；L是電阻不計(jì)的溫度傳感器，作用相當(dāng)于一個(gè)溫控開(kāi)關(guān)，當(dāng)溫度高于某一設(shè)定值時(shí)，傳感器發(fā)出信號(hào)，電源斷開(kāi)，停止加熱：當(dāng)溫度低于某一設(shè)定值時(shí)，傳感器發(fā)出信號(hào)，接通電源加熱，從而使箱內(nèi)溫度保持在一定范圍內(nèi)。已知，電源電壓恒為24V，保溫箱工作時(shí)加熱電路的最大功率為144W，最小功率為24W。

（1）求R1的阻值；

（2）在某探究活動(dòng)中，需要利用保溫箱把3kg干泥土從20℃加熱到28℃．已知加熱電路釋放的熱量有20%被干泥土吸收，干泥土的比熱容c＝0.84×103J/（kg•℃），求加熱所需要的最短時(shí)間；

（3）調(diào)節(jié)可變電阻R2為某一阻值，閉合開(kāi)關(guān)一段時(shí)間后，觀察發(fā)現(xiàn)加熱電路工作20s后溫度傳感器會(huì)切斷電源，停止工作10s后，溫度傳感器又接通電源加熱，如此反復(fù)工作程序如圖乙所示，在此工作程序下，5min內(nèi)保溫箱消耗電能9600J，求可變電阻R2的阻值。

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同步練習(xí)冊(cè)答案