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【題目】一只小燈泡的額定電壓為2.0V,正常發(fā)光時的電阻約為8Ω.小明想測量這個小燈泡的額定功率,實驗室中有如下器材:一個電壓表、一個電流表、一個開關(guān),電壓為6V的電源,滑動變阻器有A規(guī)格:“10Ω 2A”、B規(guī)格:“30Ω 1A”可選.導線若干.
(1)本實驗應該選擇(選填“A”或“B”)規(guī)格的滑動變阻器.
(2)請用筆畫線代替導線,將圖甲所示電路連接完整(要求滑片向左滑動時變阻器阻值變小).
(3)小明在連接好電路的最后一根導線時,發(fā)現(xiàn)電壓表指針立刻偏到最大刻度處,小燈泡卻不亮,且電流表也沒有示數(shù),上述現(xiàn)象反映他在操作中存在的不規(guī)范之處是 , 出現(xiàn)上述故障的原因可能是
(4)排除故障后,小明發(fā)現(xiàn)他很幸運,電壓表并沒有因此而損壞.小明便開始進行測量,調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片位置直到電壓表讀數(shù)為2.0V,小燈泡正常發(fā)光,此時電流表示數(shù)如圖乙所示,則該小燈泡的額定功率為W.
(5)小東也做了同樣的實驗,閉合開關(guān),移動滑動變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)當電壓表示數(shù)變大時,電流表示數(shù)隨之減小,原因可能是
(6)完成上述實驗后,小明進行了反思,如果剛才電壓表被損壞了,能不能換成其他的實驗器材來完成實驗呢,經(jīng)過思考,他用了一個已知阻值為R0的電阻和一個單刀雙擲開關(guān),借助部分現(xiàn)有的實驗器材,設(shè)計了如圖丙所示的電路,也測出了燈泡的額定功率,請完成下列實驗步驟:
①閉合開關(guān)S1 , 將S2撥到觸點“1”,移動滑片,使電流表的示數(shù)為;
②再將開關(guān)S2撥到觸點“2”,保持滑片的位置不動,讀出電流表的示數(shù)I;
③燈泡額定功率的表達式為P= . (用已知量和測量量表示)

【答案】
(1)B
(2)解:如下圖所示:


(3)連接電路時,沒有斷開開關(guān);燈泡斷路
(4)0.52
(5)電壓表并聯(lián)在滑動變阻器的兩端了
(6);2V×(I﹣
【解析】解:(1)當燈泡正常發(fā)光時,滑動變阻器的電壓:U=U﹣UL=6V﹣2V=4V, 根據(jù)分壓原理可得: = ,即 = ,
所以,變阻器連入電路中的阻值大小:R=16Ω>10Ω,
故選用B規(guī)格的變阻器;(2)題中要求滑片向左滑動時變阻器阻值變小,則導線接變阻器的左下接線柱,把滑動變阻器與電流表串聯(lián)接入電路,燈的額定電壓為2V,電壓表選用小量程并聯(lián)在燈泡兩端,實物電路圖如下圖所示:
;(3)小明在連接好電路的最后一根導線時,發(fā)現(xiàn)電壓表指針立刻偏到最大刻度處,小燈泡卻不亮,且電流表也沒有示數(shù),上述現(xiàn)象反映他在操作中存在的不規(guī)范之處是連接電路時開關(guān)沒有斷開;
電流表示數(shù)為0,燈不亮,說明電路可能斷路;電壓表有示數(shù),說明電壓表與電源連通,則與電壓表并聯(lián)的支路以外的電路是完好的,說明與電壓表并聯(lián)的燈泡斷路了;(4)由圖乙電流表可知,其量程為0~0.6A,分度值為0.02A,示數(shù)為0.26A,
則燈泡的額定功率:P=UI=2V×0.26A=0.52W;(5)當電流表示數(shù)變小時,說明電路中的總電阻變大了,滑動變阻器接入電路的阻值增大,滑動變阻器的分壓增大,而電壓表的示數(shù)增大,這說明電壓表并聯(lián)在滑動變阻器的兩端了;(6)①閉合開關(guān)S1 , 將S2撥到觸點“1”,移動滑片,當燈泡正常發(fā)光時,燈泡和R0的電壓均為2V,所以,應使電流表的示數(shù)為:I= = ;②再將開關(guān)S2撥到觸點“2”,保持滑片的位置不動,讀出電流表的示數(shù)I;③在②中,電流表測燈與定值電阻的總電流,由于電路的連接關(guān)系沒有改變,根據(jù)各用電器的電阻和電壓均不發(fā)生改變可知,通過定值電阻的電流不變,
由并聯(lián)電路電流的規(guī)律可得,通過燈的額定電流:IL=I﹣ ,
則燈泡額定功率的表達式為:P=UI=2V×(I﹣ ).
所以答案是:(1)B;(2)如上圖所示;(3)連接電路時,沒有斷開開關(guān);燈泡斷路;(4)0.52;(5)電壓表并聯(lián)在滑動變阻器的兩端了;(6)① ;③2V×(I﹣ ).

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在做“探究平面鏡成像特點”的實驗時,王成在豎立的玻璃板前20cm處放一支點燃的蠟燭A,蠟燭高12cm,發(fā)現(xiàn)在玻璃板的后面出現(xiàn)蠟燭的像.

(1)然后他再取一段同樣的蠟燭B,放在玻璃板后的紙面上,來回移動,直到蠟燭B與_____完全重合,這樣做的目的是_____;

(2)將A蠟燭遠離玻璃板,B蠟燭_____(選填“選近”或“遠離”)才可能與A的像完全重合;

(3)如圖乙,是某同學在鏡中看見的電子手表的示數(shù),當時的實際時間是_____;

(4)如圖丙是他們經(jīng)過實驗后在紙上留下的實驗記錄,他們根據(jù)實驗記錄得出結(jié)論:物和像到鏡的距離相等.你認為結(jié)論是否可靠并說明理由_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用焦距10 cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗,如圖所示.(凸透鏡的位置固定不動)

(1)為了便于觀察實驗現(xiàn)象,實驗環(huán)境應該____(填“較亮”或“較暗”)一些,此實驗過程中蠟燭燃燒后逐漸變短,則光屏上燭焰的像將逐漸向____移動.

(2)記錄實驗數(shù)據(jù)如下表,請將所缺的實驗數(shù)據(jù)和像的性質(zhì)補充完整.

實驗序號

物距u/cm

像距v/cm

像的性質(zhì)

1

30

15

______________

2

20

20

倒立、等大的實像

3

15

____

倒立、放大的實像

4

6

正立、放大的虛像

請根據(jù)實驗序號4的成像規(guī)律,寫出在生活中的一個應用 ③____

(3)若已在光屏上成清晰的像,此時用遮光布遮住凸透鏡的下小半部分,則所成的燭焰的像為____________(填“不完整的像”“亮度相同的完整像”或“亮度稍暗的完整的像”).

(4)曉紅在早上9:00利用太陽光進行觀察凸透鏡焦點的活動,她將凸透鏡與水平地面平行放置,調(diào)節(jié)凸透鏡到地面的距離,直至地面上出現(xiàn)一個最小的亮點,她認為此點就是凸透鏡的焦點.你認為她這種活動過程存在的問題是:___________________________

闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌熼梻瀵割槮缁炬儳缍婇弻锝夊箣閿濆憛鎾绘煕閵堝懎顏柡灞剧洴楠炴﹢鎳犻澶嬓滈梻浣规偠閸斿秶鎹㈤崘顔嘉﹂柛鏇ㄥ灠閸愨偓濡炪倖鍔﹀鈧紒顔煎缁辨挻鎷呴幓鎺嶅濠电姰鍨煎▔娑㈩敄閸曨厽宕查柛鈩冪⊕閻撳繘鏌涢锝囩畺闁革絾妞介弻娑㈡晲閸涱喛纭€缂備浇椴哥敮锟犲箖閳哄懏顥堟繛鎴炲笚閻庝即姊绘担鍛婃儓闁活剙銈稿畷浼村冀椤撶姴绁﹂梺纭呮彧缁犳垹绮诲☉銏♀拻闁割偆鍠撻埊鏇熴亜閺傚灝顏慨濠勭帛閹峰懘宕ㄦ繝鍌涙畼濠电儑绲藉ú锕€顪冩禒瀣櫜闁绘劖娼欑欢鐐烘煙闁箑鍔﹂柨鏇炲€归悡鏇㈡煛閸ャ儱濡奸柣蹇曞У娣囧﹪顢曢敐蹇氣偓鍧楁煛鐏炲墽娲撮柍銉畵楠炲鈹戦崶鈺€澹曠紓鍌氬€风粈渚€顢栭崨顖涘床闁圭増婢橀悡姗€鏌熸潏楣冩闁稿﹦鍏橀弻銈囧枈閸楃偛顫梺鍛婃煥閹诧紕鎹㈠☉姘e亾濞戞瑡缂氶柣顓滃€曢湁婵犲﹤绨肩花缁樸亜閺囶亞绋荤紒缁樼箓椤繈顢橀悢鍓蹭户闂傚倷鑳剁划顖涚仚闁诲繐绻戦悷鈺佺暦閹扮増鍊烽柣鎴炃氶幏娲煟鎼粹剝璐″┑顔炬暬婵℃挳宕橀埡鈧换鍡涙煟閹邦厽缍戞繛鎼枟椤ㄣ儵鎮欏顔煎壉濡炪倧濡囨晶妤呭箚閺冨牊鏅查柛銉╊棑鎼村﹪姊婚崒娆掑厡缂侇噮鍨跺畷婵嬫晝閸屾氨顦┑鐐叉閹稿摜绮堟径鎰厪闁割偅绻冮ˉ鎾趁瑰⿰鍕煁闁靛洤瀚伴獮妯兼崉閻╂帇鍨介弻娑樜熼搹瑙勬喖濡炪們鍔婇崕鐢稿箖濞嗘挸绠甸柟鐑樻尰椤斿嫰姊洪崜褏甯涢柣妤冨█瀵鈽夊Ο閿嬵潔闂佸憡顨堥崑鐐烘倶閸喓绠鹃悗鐢登归宀勬煕濞嗗繐鏆欐い顐㈢箻閹煎綊宕烽鐙呯床婵犳鍠楅〃鍛涘▎鎾村仼闁割偅娲橀埛鎴犵磽娴g櫢渚涙繛鍫熸閺屻劑寮撮妸銈夊仐闂佺粯渚楅崰娑氱不濞戞ǚ妲堟繛鍡樺灥婵悂鏌f惔锛勭暛闁稿骸宕灋鐎光偓閸曨偆顔嗗┑鐐叉▕娴滄繈鍩涢幋锔界厱婵炴垶锕崝鐔虹磼閻樿櫕宕岄柟顔筋殔椤繈鎮℃惔锛勭潉闂備浇妗ㄧ粈浣虹矓閻熼偊鍤曟い鏇楀亾鐎规洘甯掗オ浼村椽閸愵亜绨ラ梻鍌氬€风粈渚€骞栭銈嗗仏妞ゆ劧绠戠壕鍧楁煙閹澘袚闁稿鏅滅换娑橆啅椤旇崵鍑归梺缁樻尰缁嬫垿婀侀梺鎸庣箓閹冲繘骞夐幖浣告瀬闁割偅鎯婇弮鍫熷亹闂傚牊绋愮划璺衡攽閻愬弶鈻曢柛娆忓暣婵″瓨绗熼埀顒€顕f禒瀣垫晣闁绘劙娼ч獮鎰版⒒娴e憡鍟為柛鏃€鍨垮畷婵嗩吋婢跺鈧爼鏌涢鐘插姕闁稿﹦鏁婚幃宄扳枎韫囨搩浠剧紓浣插亾闁告劏鏂傛禍婊堟煏婵炲灝鍔甸棅顒夊墯椤ㄣ儵鎮欑拠褑鍚悗娈垮枙缁瑩銆佸鈧幃娆撴濞戞ḿ顔囬梻鍌氬€风粈渚€骞夐敓鐘茬闁硅揪绠戠粈澶愬箹濞n剙濡肩痪鎯х秺閺屻劑鎮ら崒娑橆伓

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為某小組同學在探究平面鏡成像特點的實驗.

1)選擇_____(選填較厚較薄)的玻璃板代替平面鏡,并將其豎直放置,雖然成像不如平面鏡清晰,但卻能在觀察到A蠟燭像的同時確定_____

2)點燃A蠟燭,小心地移動另一支_____的蠟燭B,直到與A蠟燭的像_____為止,通過比較發(fā)現(xiàn)像與物_____

3某小組同學實驗時發(fā)現(xiàn)蠟燭A在平面鏡中的像不清晰,為此小組同學提出了幾種解決方案.方案一:將實驗搬至較暗或較亮的環(huán)境中,通過實驗發(fā)現(xiàn)_____(選填較暗較亮)的環(huán)境可以使看到的像更清晰.方案二:將蠟燭B也點燃,用來增加像的亮度,通過實驗發(fā)現(xiàn)這樣做_____(選填不能)使看到的像更清晰.

4)為證實上述有關(guān)成像特點是否可靠,你認為應采取下列哪項操作?_____

A.保持A、B兩支蠟燭的位置不變,多次改變玻璃板的位置進行觀察.

B.保持玻璃板位置不變,多次改變A蠟燭的位置進行實驗.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學在海邊撿到了一塊漂亮的鵝卵石,他用天平和量筒測量鵝卵石的密度.

1)他設(shè)計了下列實驗步驟:

用調(diào)節(jié)好的天平測出鵝卵石的質(zhì)量m;

向量筒中倒入適量的水,讀出水的體積V1;

根據(jù)密度公式,算出鵝卵石的密度ρ

將鵝卵石浸沒在量筒內(nèi)的水中,讀出鵝卵石和水的總體積V2

他應采用正確的實驗步驟順序為_____(選填下列選項前的字母).

A①②④③B①②③④C②③④①D②③①④

2)如圖甲所示,小明在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡過程中的操作錯誤是_____;

3)小明糾正錯誤后,重新調(diào)節(jié)天平平衡并測量鵝卵石的質(zhì)量,當天平平衡時右盤砝碼和游碼如圖乙所示,鵝卵石的質(zhì)量為_____g,由圖丙和丁可知鵝卵石的體積是_____cm3,計算鵝卵石的密度為_____g/cm3

4)用量筒測量水的體積,讀數(shù)時視線應與液體凹面的底部_____,若小明在圖丙中讀數(shù)正確,在圖丁中讀數(shù)時視線仰視,所測得鵝卵石的密度將_____(選填偏大、偏小不變).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】“嫦娥四號”探測器在月球背面成功著陸,并通過中繼星傳回世界首張月球背面圖片,著陸前,探測器在距離月面15km處啟動反向推進器,速度降為0,在距月面100m處懸停,這里的“懸停”是以_________為參照物。中繼星利用_________波向地面?zhèn)鬟f信息。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】彈簧測力計下掛著正方體物塊,物塊浸沒在某種液體中,如圖(甲)所示.將物塊緩慢豎直提起,彈簧測力計的拉力F與提升高度h的關(guān)系圖象如圖(乙)所示.g取10N/kg.則下列說法正確的是(
A.物塊浸沒在液體中時浮力是0.25N
B.物塊的體積是4cm3
C.液體的密度是1.25×103 kg/m3
D.物塊的密度是3.5×103 kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列數(shù)據(jù)中,符合實際情況的是(  )

A.中考實心球的質(zhì)量約為50gB.蘇州市6月份的平均氣溫約為28℃

C.對人體的安全電壓為不高于220VD.家用節(jié)能燈的功率約為1kW

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖的電路中,燈L1標有“6V、0.5A”的字樣,燈L2標有“3V、0.3A”的字樣.該電路長時間工作時只允許燈正常發(fā)光,且此時的電源電壓是V.

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同步練習冊答案
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