（2015?巴中）如圖所示，電源電壓4.0V（保持不變）當(dāng)開關(guān)閉合時，只有一只燈泡在發(fā)光，且電壓表的示數(shù)約為4V，由此可以判斷（　�。�

　 A．燈L1斷路 B． 燈L1被短路 C． 燈L2被短路 D． 燈L2斷路


B解：

A、如果燈L1斷路，整個電流斷路，燈泡都不能發(fā)光，電流表、電壓表都沒有示數(shù)．不符合題意；

B、如果燈L1被短路不能發(fā)光；L2有電流通過能夠發(fā)光，電壓表測量電源電壓，為4V．符合題意；

C、如果燈L2被短路不能發(fā)光；L1能夠發(fā)光；電壓表被短路無示數(shù)．不符合題意；

D、如果燈L2斷路，整個電路斷路，燈泡都不能發(fā)光．不符合題意．

故選B．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


某同學(xué)用圖示裝置做探究杠桿平衡條件的實驗，圖中杠桿輕質(zhì)且標(biāo)有均勻刻度．當(dāng)杠桿水平平衡后，在左側(cè)第2格上掛3個相同的鉤碼，則應(yīng)在右側(cè)第3格上掛  ▲  個相同的鉤碼才能使杠桿水平平衡；若在右側(cè)改用彈簧測力計向下拉，彈簧測力計由豎直方向逐漸向左轉(zhuǎn)動，杠桿始終保持水平平衡，則彈簧測力計的示數(shù)將逐漸  ▲  （填“增大”、“減小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：


下圖是探究“阻力對物體運動的影響”的過程．


（1）每次讓小車從斜面同一高度由靜止滑下，記下小車最終停在水平面上的位置.可知小車受到的阻力越小，小車運動的路程越 ▲ ．其中運動的小車在木板上最終停下來，是因為小車在水平方向上受 ▲ （選填“平衡力”、 “非平衡力” 或“不受力”）．

（2）若用木塊代替小車再探究“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”，還需要添加的器材是長方體木塊、鉤碼和 ▲ ．

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2015•巴中）關(guān)于聲音，下列說法正確的是（　�。�

　   A．  中考期間考場附近禁止鳴笛，是在聲源處來控制噪聲的

　   B．  聲音不是由物體振動產(chǎn)生的

　   C．  “公共場所不要大聲說話”是要求人們說話的音調(diào)要低

　   D．  聲音在空氣中傳播的速度比在液體中快

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2015?巴中）如圖所示，杠桿處于平衡狀態(tài)，如果在物體A和B下端同時掛一個相同質(zhì)量的鉤碼，下列判斷正確的是（　�。�

　 A．杠桿不能平衡，左端下沉 B． 杠桿不能平衡，右端下沉

　 C．杠桿仍能平衡 D． 無法判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2015•巴中）課堂上，教室里各個位置的同學(xué)都能看到黑板上的字，這因為光在黑板上發(fā)生　　（選填“漫”或“鏡面”）反射的緣故；部分近視同學(xué)為看到黑板上的字，他們戴的是近視眼鏡，該近視眼鏡是　　（選填“凸”或“凹”）透鏡．

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2015•巴中）如圖所示，把帶負電荷的橡膠棒靠近懸掛的輕質(zhì)小球時，發(fā)現(xiàn)輕質(zhì)小球被推開，說明輕質(zhì)小球帶　　電荷，還說明力可以改變物體的　　．

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列現(xiàn)象或?qū)嵗c大氣壓無關(guān)的是

  A. 人用吸管吸飲料

  B. 飛機獲得向上的升力

  C. 活塞式抽水機抽水

  D. 高原地區(qū)水沸點低于100℃

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科目：初中物理 來源： 題型：


小明做“研究液體的壓強”實驗，得到的幾組數(shù)據(jù)如下表：

序號

液體

深度/cm

橡皮膜方向

壓強計左右液面高度差/cm

1

水

5

朝上

4.9

2

水

5

朝下

4.9

3

水

5

朝側(cè)面

4.9

4

水

10

朝側(cè)面

9.7

5

水

15

朝側(cè)面

14.6

6

酒精

15

朝側(cè)面

11.8

根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，請回答下列問題：

（1）比較序號為             的三組數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：同種液體在同一深度處，液體向各個方向的壓強都相等．

（2）比較序號3、4、5的三組數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：                      ．

（3）比較序號為       的兩組數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：在      相同時，不同液體的壓強與密度其有關(guān)．

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同步練習(xí)冊答案