【題目】如圖所示是探究動能大小與哪些因素有關(guān)的實驗裝置:

(1)實驗中通過觀察______________________來比較小球的動能大小。

(2)在探究動能與速度大小的關(guān)系時,要保持小球的_______________不變,讓小球從斜面______________(填相同不同)的高度滾下,以不同的速度推動木塊。下列研究實例中運用了這種物理研究方法的是_____。

A.探究平面鏡成像的特點

B.探究通過電阻的電流跟電阻兩端電壓的關(guān)系

C.探究光現(xiàn)象時,引入光線

【答案】 木塊移動的距離 質(zhì)量 不同 B

【解析】(1)實驗中通過觀察木塊被撞擊后移動的距離的大小來間接判斷小球動能的大;

(2)實驗中探究物體的動能與速度的關(guān)系時,應(yīng)該保持質(zhì)量不變,所以讓同一小球沿斜面的不同高度靜止?jié)L下撞擊水平板上的木塊,這種研究問題的方法是控制變量法

A. 探究平面鏡的成像特點,運用的是等效替代法;B. 研究“通過電阻的電流跟電阻兩端電壓的關(guān)系”時,我們要讓電阻的阻值不變,改變電阻兩端的電壓,采用的是控制變量法;C. 探究磁場時,引入“磁感線”采用的是模型法。

練習冊系列答案
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【題目】下列現(xiàn)象中能夠表明分子做無規(guī)則運動的是

A.柳絮飛舞B.花香滿園

C.落葉紛飛D.雪花飄飄

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【題目】在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗中,當燭焰離透鏡13cm時成放大的實像,當燭焰離透鏡8cm時成放大的虛像,該凸透鏡的焦距可能是( 。

A.4cmB.6cmC.7cmD.10cm

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【題目】1831年,英國物理學家_______致力于研究“磁生電”,歷經(jīng)十年,終于發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象。建立物理模型是物理學研究問題時的一種重要方法。例如:研究光的傳播方向時,引入了光線;研究磁場時,引入了_____

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【題目】小明同學在作文中寫道:“我坐在奔馳的火車里,靜靠在椅背上,欣賞著窗外的景物,只見路旁的樹木急速地向后退去……”,文中寫的“靜靠”、“后退”所選的參照物分別是

A.火車 地面B.樹木 火車

C.椅背 火車D.都是地面

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【題目】在如圖所示的探究液體內(nèi)部壓強特點的實驗中,將壓強計的探頭放入水中,下列做法中,能使U形管兩邊液面的高度差減小的是( )

A. 將探頭放在同樣深度的濃鹽水中

B. 將探頭在原位置轉(zhuǎn)動180°

C. 將探頭向下移動一段距離

D. 將探頭向上移動一段距離

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【題目】如圖所示,將小鋼球豎直向上拋出,經(jīng)過a點、b點到達最高點c時速度變?yōu)榱悖雎钥諝庾枇Φ淖饔,則下列判斷中正確的是(
A.小鋼球在a點的動能比在b點的動能大
B.小鋼球運動到最高點c時所受的合力為零
C.小鋼球在b點的重力勢能比在c點的重力勢能小
D.就a、b、c三點而言,小鋼球在a點的機械能最大

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【題目】在探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)的實驗時,某同學作了如圖所示的三個實驗,關(guān)于實驗過程及方法下面說法中正確的是( )

A. 本實驗采用了控制變量法

B. 實驗中通過海綿的凹陷程度來反映壓力的大小

C. 比較bc兩圖的現(xiàn)象說明壓力的作用效果與受力面積有關(guān)

D. 比較ac兩圖的現(xiàn)象說明壓力的作用效果與重力大小有關(guān)

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【題目】下列用電器工作時,電能轉(zhuǎn)化的主要形式與電飯煲相同的是( 。

A.電風扇B.電動車C.電烤箱D.日光燈

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