為了探究液體的壓強與哪些因素有關，小紅同學提出了一些猜想與假設，并進行了一些相關實驗進行驗證。

①下列A．B．C是小紅同學提出的三個猜想，題中已經寫出一個，請寫出另外兩個。

猜想A：液體的壓強可能與液體的  面 積  有關；

猜想B：液體的壓強可能與液體的         有關；

猜想C：液體的壓強可能與液體的        有關。

②如果影響液體的壓強的因素有多個，要研究液體的壓強與某個因素的關系，需要先控制其他幾個因素不變，這在科學探究中被稱作控制變量法。

下面是小紅同學設計的用U型管壓強計研究影響液體壓強因素的實驗：

請你在認真觀察每個實驗的基礎上，回答下列問題：

實驗一是想驗證         相同時，液體的壓強與             的關系；

實驗二是想驗證        相同時，液體的壓強與            的關系；

實驗三是想驗證           相同時，液體             的壓強都相同。

③根據(jù)你學過的知識與生活經驗，你認為液體的壓強與猜想A有關嗎？

答：                （填“有關”或“無關”）

①密度     深度  

 ②液體密度     深度；  深度   液體密度； 密度和深度   向各個方向

 ③無關

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?門頭溝區(qū)一模）為了探究液體的壓強與哪些因素有關，小紅同學進行了一些相關實驗進行驗證，如圖所示．小紅將探頭浸在水中某一深度，探頭方向朝上時U型管內液面的高度差為 h1；保持深度不變當探頭方向朝下時U型管內液面的高度差為h2，則h1
=
=
h2．（填：“＜、=、或＞”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

小陽為了探究“液體的壓強與液體密度的關系”，他用壓強計來進行實驗．
（1）壓強計調節(jié)正常后，如圖（a）和（b）所示，（a）中放的是水，（b）中放的是鹽水，且鹽水的密度大于水的密度．此實驗中，小陽是根據(jù)觀察
U型管液面高度差大小
U型管液面高度差大小
來比較壓強大小的．
（2）根據(jù)圖（a）和（b）所示的現(xiàn)象，小陽得出結論“液體密度越大，液體的壓強越大．”①你認為，小陽的結論是
不可靠
不可靠
（選填“可靠的”或“不可靠的”）②簡要說明理由
沒有控制深度不變
沒有控制深度不變
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?朝陽區(qū)一模）小陽為了探究“液體的壓強與液體密度的關系”，他用壓強計來進行實驗．把壓強計的金屬盒分別放入液體中，如圖甲和乙所示，甲中放的是水，乙中放的是鹽水，且鹽水的密度大于水的密度．小陽根據(jù)圖甲和乙所示的現(xiàn)象得出初步結論：液體密度越大，液體內部的壓強越大．
（1）你認為，小陽的結論是
不可靠的
不可靠的
（選填“可靠的”或“不可靠的”）．
（2）簡要說明兩個理由：①
液體密度和深度都不相同，結論不可靠
液體密度和深度都不相同，結論不可靠
；②
實驗次數(shù)少，結論存在偶然性
實驗次數(shù)少，結論存在偶然性
．

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科目：初中物理 來源：2011-2012學年北京市門石景山區(qū)中考二模物理試卷（解析版） 題型：實驗題

為了探究液體的壓強與哪些因素有關，小紅同學做了一些相關實驗。如圖所示， 小紅將探頭浸在水中某一深度，探頭方向朝下時U型管內液面的高度差為 h1；保持深度不變，當探頭方向朝上時U型管內液面的高度差為h2，則h1       h2（選填“＜”“＝”或“＞”）。

 

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科目：初中物理 來源：門頭溝區(qū)一模 題型：問答題

為了探究液體的壓強與哪些因素有關，小紅同學進行了一些相關實驗進行驗證，如圖所示．小紅將探頭浸在水中某一深度，探頭方向朝上時U型管內液面的高度差為 h1；保持深度不變當探頭方向朝下時U型管內液面的高度差為h2，則h1______h2．（填：“＜、=、或＞”）
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