【題目】搬運(yùn)工人在移動(dòng)大型機(jī)器時(shí)，常在它的底部墊上若干根金屬棒，其目的是將_______摩擦變?yōu)?/span>_______摩擦，從而__________摩擦力.

【答案】 滑動(dòng) 滾動(dòng) 減小

【解析】在壓力和接觸面相同時(shí)，因?yàn)闈L動(dòng)摩擦比滑動(dòng)摩擦小很多，所以，搬運(yùn)工人在移動(dòng)大型機(jī)器時(shí)，常在它的底部墊上若干根金屬棒，其目的是將滑動(dòng)摩擦變?yōu)闈L動(dòng)摩擦，從而減小摩擦力。

故答案為：滑動(dòng)；滾動(dòng)；減小。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究浮力大小與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中，小芳同學(xué)將一塊重4.2N的鐵塊懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤上：

（1）當(dāng)她手持彈簧測(cè)力計(jì)將該鐵塊緩慢放入水中的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)逐漸變小，說(shuō)明物體排開(kāi)液面的體積變大，所受浮力變；
（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，若彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖所示，此時(shí)鐵塊所受浮力為N；
（3）當(dāng)鐵塊完全浸沒(méi)在水中后，改變它在水中的深度，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某交響樂(lè)團(tuán)來(lái)連云港市演出，如圖所示為現(xiàn)場(chǎng)演奏的場(chǎng)景，下列關(guān)于演出現(xiàn)場(chǎng)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．各種樂(lè)器發(fā)出的聲音是由于振動(dòng)產(chǎn)生的

B．動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲聲是通過(guò)空氣傳入臺(tái)下聽(tīng)眾的耳朵的

C．聽(tīng)眾能夠辨別不同樂(lè)器的聲音是由于它們發(fā)出聲音的響度不同

D．音樂(lè)廳的房頂有很多小孔是為了減弱回聲

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小華將刻有邊長(zhǎng)為5cm等邊三角形的紙板正對(duì)著陽(yáng)光，保持紙板與地面距離不變，用另一張不透明卡片覆蓋在三角形孔上，如圖所示。向左側(cè)慢慢移動(dòng)覆蓋的卡片，白紙上光斑大小將 （變大/不變/變�。�，光斑亮度 （增強(qiáng)/不變/減弱）；當(dāng)光斑形狀為圓形時(shí)，繼續(xù)移動(dòng)覆蓋的卡片，減小通光孔的大小，白紙上光斑大小將 （變大/不變/變�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明為研究動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān),設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)，讓小球靜止從斜面上滾下后與固定在右端的彈簧碰撞，斜面底端和水平面平滑相接，請(qǐng)結(jié)合實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)中通過(guò)＿＿＿＿反映小球動(dòng)能的大��；實(shí)驗(yàn)中讓同一小球從斜面上不同高度滾下，當(dāng)高度＿＿＿＿（選填“越大”或“越小”）時(shí)，觀(guān)察到彈簧被壓縮得越短，說(shuō)明小球動(dòng)能大小與速度有關(guān).

（2）為了研究動(dòng)能大小是否和物體質(zhì)量有關(guān)，應(yīng)該讓不同質(zhì)量的小球從斜面上相同的高度滾下，這樣做的目的是＿＿＿＿＿＿＿.

（3）實(shí)驗(yàn)中小明發(fā)現(xiàn)小球壓縮彈簧后被彈簧彈回到斜面上，為了研究小球被彈回到斜面上的高度與哪些因素有關(guān)，小明分別將玻璃板、木板和毛巾鋪在接觸面（含斜面和平面）上，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，而保證小球質(zhì)量和高度＿＿＿＿ （選填“相同”或“不同”），發(fā)現(xiàn)當(dāng)小球在玻璃表面滾動(dòng)時(shí)被彈回的高度最大，在毛巾表面滾動(dòng)時(shí)被彈回的高度最小，因此小明認(rèn)為小球被彈回的高度與接觸面粗糙程度有關(guān).

（4）小明在（3）實(shí)驗(yàn)所得結(jié)論基礎(chǔ)上進(jìn)行推理，接觸面越光滑小球被彈回的越高，如果接觸面光滑到?jīng)]有摩擦，那么小球?qū)?/span>（ ）

A．沿著斜面勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)

B．不能上升到初始高度，最終靜止在平面上

C．上升到初始高度后靜止

D．能上升到初始高度，并在斜面和彈簧之間往復(fù)運(yùn)動(dòng)

（5）小明在（4）中用到一種科學(xué)方法，下面哪個(gè)定律或原理的得出用到了同一種方法（ ）

A．阿基米德原理

B．杠桿原理

C．牛頓第一定律

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述的幾對(duì)力中，屬于相互作用力的是

A. 人推墻的力與墻推人的力 B. 墻推人的力與人受到向后的力

C. 人推墻的力與墻受到的推力 D. 人推墻的力與人受到的重力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩小組探究“電流與電壓和電阻的關(guān)系”。實(shí)驗(yàn)室提供的實(shí)驗(yàn)器材有：電源（電壓恒為4.5V），電流表、電壓表各一個(gè)，開(kāi)關(guān)一個(gè)，四個(gè)定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω），兩只滑動(dòng)變阻器（規(guī)格分別為“20Ω 2 A”“50Ω 1A”），小燈泡一只（額定電壓為2.5V），導(dǎo)線(xiàn)若干。

（1）甲小組探究“電流與電壓的關(guān)系”。

①請(qǐng)你根據(jù)圖甲的電路圖用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)將圖乙中的實(shí)物電路連接完整。

②他們將5Ω的電阻接入電路，檢查無(wú)誤后閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表無(wú)示數(shù)，電流表有示數(shù)，造成這一現(xiàn)象的原因可能是＿＿＿＿＿＿＿＿＿（寫(xiě)出一條即可）。

③排除故障后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)如下表，由此可得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是＿＿＿＿＿。

電壓U/V

1.0

1.5

3.0

電流I/A

0.2

0.3

0.6

（2）乙小組探究“電流與電阻的關(guān)系”。

①將5Ω的電阻接入電路，檢查無(wú)誤后閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片，使電壓表的示數(shù)為1.5V，并記下相應(yīng)的電流值。再用10Ω的電阻替代5Ω的電阻，此時(shí)滑片應(yīng)向＿＿＿＿（填“左”或“右”）端移動(dòng)直到電壓表的示數(shù)為＿＿＿＿V，讀出電流表的示數(shù)。

②為了完成用四個(gè)定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，應(yīng)選擇滑動(dòng)變阻器的規(guī)格是＿＿＿＿＿。

③他們用小燈泡替換定值電阻，移動(dòng)滑片，使小燈泡正常發(fā)光，電流表示數(shù)如圖丙所示，則小燈泡的額定功率是＿＿＿＿W。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】普通照相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)______________透鏡，一架普通照相機(jī)鏡頭的焦距為70mm ，當(dāng)被拍照的物到鏡頭的距離大于___________mm 時(shí)，底片上會(huì)得到一個(gè)倒立、縮小的__________像（選填：實(shí)或虛）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓保持不變，開(kāi)關(guān)S閉合后，燈L1、L2都能正常發(fā)光，甲、乙兩個(gè)電表的示數(shù)之比是2∶3。此時(shí)燈L1、L2的電阻之比是（ ）

A．2∶1 B．3∶2

C．2∶3 D．1∶2

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