【題目】研究表明,自然界中紅、綠、藍(lán)三種色光,是無法用其他色光混合而成,所以人們稱這三種色光為光的“三原色”,將光的三原色通過各種不同的組合,可獲得各種不同的色光,彩色電視的圖象呈現(xiàn)出的五彩繽紛畫面,就是由紅、綠、藍(lán)“三原色”混合而成的,紅、綠、藍(lán)三種色光混合情況如圖所示,由此可知:
(1)光的“三原色”是;
(2)黃色光可以由兩種色光混合而成;
(3)白色光可以由三種色光混合而成.
【答案】
(1)紅、綠、藍(lán)
(2)紅、綠
(3)紅、綠、藍(lán)
【解析】解:(1)光的三原色是紅、綠、藍(lán),它們被稱為單色光;(2)紅、綠、藍(lán),經(jīng)過不同比例的混合可以產(chǎn)生各種顏色的光,由圖可知,黃色光可以由紅、綠兩種色光混合而成;(3)由圖可知,紅、綠、藍(lán)三種色光混合成白色光. 所以答案是:(1)紅、綠、藍(lán);(2)紅、綠;(3)紅、綠、藍(lán).
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的色光的三(基)原色和顏料的三原色,需要了解光的三原色:紅、綠、藍(lán);顏料的三原色:紅、黃、藍(lán)才能得出正確答案.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】照明電路中的保險(xiǎn)絲是用________做成的;選用保險(xiǎn)絲時(shí),應(yīng)該使它的額定電流________電路中最大正常工作電流.
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【題目】探究重力與質(zhì)量的關(guān)系:
質(zhì)量m/kg | 重力G/N | 重力/質(zhì)量 G/m |
0.5 | 5 | 10 |
1.0 | 10 | 10 |
1.5 | 15 | 10 |
2.0 | 20 | 10 |
(1)在如圖表格中畫出重力與質(zhì)量的關(guān)系圖象;
(2)由表格中數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是 .
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【題目】下列圖中所示的現(xiàn)象,屬于光的色散現(xiàn)象的是( )
A. 鉛筆好像被水面“折斷”
B. 雨后天空中出現(xiàn)彩虹
C. 人在墻上形成影子
D. 景物在水中形成倒影
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【題目】如圖所示是牛頓曾經(jīng)做過的光的色散實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)中將一束太陽光投射到玻璃三棱鏡上,在棱鏡后側(cè)白色光屏上的AB范圍內(nèi)可以觀察到不同顏色的光,該實(shí)驗(yàn)說明:我們平時(shí)看到的太陽光是由多種色光混合而成的.
(1)圖中A處應(yīng)該是光;在該實(shí)驗(yàn)中,小明在測量不同色光區(qū)域的溫度時(shí),發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)放在(選填:“A”或“B”)的外側(cè)時(shí)溫度計(jì)示數(shù)上升得較快,說明在這一區(qū)域有一種看不見的光,這種光叫 , 其主要特性是具有效應(yīng).探測時(shí),我們可以將溫度計(jì)玻璃泡涂黑,其原因是 , 目的是 .
(2)如果在三棱鏡和光屏之間放上一塊藍(lán)色的玻璃,則光屏?xí)尸F(xiàn)色光帶.
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【題目】清洗眼鏡片的超聲波清洗器,它能產(chǎn)生頻率高于__Hz的聲波,從而使清洗液產(chǎn)生劇烈振動,這也說明了超聲波具有__,超聲波__(選填“能”或“不能”)被人耳聽到.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小轎車已幾乎進(jìn)入每個(gè)家庭,如圖是某轎車車頂?shù)耐庀剖教齑,車行駛時(shí),如果把天窗的前面關(guān)閉,后面微微向上打開,就能使車內(nèi)污濁的空氣被自動抽出,使車內(nèi)的空氣清新。
(1)利用物理知識解釋天窗此時(shí)能夠向外抽氣的原理。
(2)轎車在設(shè)計(jì)過程中涉及到很多的物理知識,請?jiān)倥e兩個(gè)例子。例:車輪做成圓形,變滑動為滾動減小摩擦力。
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【題目】小明同學(xué)在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”時(shí),選取兩段相同的蠟燭甲和乙,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭甲,并移動玻璃板后的蠟燭乙,使它與蠟燭甲在玻璃板里的像重合,如圖所示.以下說法錯誤的是( )
A.平面鏡成像過程中,遵循光的反射定律
B.為了使像更清晰,應(yīng)在較亮的環(huán)境中進(jìn)行
C.將蠟燭向玻璃板靠近,所成的像大小不變
D.在乙處放置光屏,不能承接到蠟燭甲的像
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【題目】下列實(shí)例中,不能說明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動的是 ( )
A. 濕衣服在陽光下被曬干 B. 炒菜時(shí)加點(diǎn)鹽,菜就有了咸味
C. 掃地時(shí)地面揚(yáng)起的灰塵 D. 噴灑的消毒劑刺鼻難聞
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