16.一人用 100N 的水平力推著一個重 150N 的木箱在地板上勻速前進(jìn),如圖所示,若另一人再加給木箱 50N 豎直向下的力,那么(  )
A.木箱共受到四個力的作用B.木箱的運動狀態(tài)保持不變
C.木箱重變?yōu)?nbsp;200ND.木箱的運動狀態(tài)要發(fā)生改變

分析 滑動摩擦力與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān),在接觸面粗糙程度不變時,壓力越大,摩擦力越大;對木箱進(jìn)行受力分析,然后答題.

解答 解:
(1)開始木箱做勻速運動,處于平衡狀態(tài),摩擦力等于推力,f=F=100N,
木箱與地面接觸面的粗糙程度不變,另一個人給木箱一個50N豎直向下的壓力后,
木箱受到的滑動摩擦力f變大,大于推力,木箱受力不平衡,不再做勻速直線運動,運動狀態(tài)發(fā)生改變;
(2)木箱在水平方向受:推力、摩擦力作用;在豎直方向受:重力、壓力、地面的支持力作用.因此,木箱共受5個力的作用.
故選D.

點評 知道影響摩擦力的因素、對木箱正確受力分析,即可正確解題.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.如圖1所示,圖中陰影部分的“面積”在數(shù)值上等于物體在2s內(nèi)通過的路程.從v-t圖象中可看出速度圖線和時間橫軸所夾的“面積”可以表示該時間內(nèi)通過的路程,我們能利用這一點很方便的計算出路程.小明同學(xué)在筆直的跑道上跑步,他在跑步過程中的速度與時間圖象如圖2所示,則從出發(fā)到20s這段時間內(nèi)他通過的路程是20m,在120s這一時刻他距出發(fā)點80m.

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7.內(nèi)燃機的一個工作循環(huán)有四個沖程,如圖中表示的是其中的做功沖程;它將內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機械能.

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4.如圖所示是“探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗.

(1)實驗中為了測量滑動摩擦力的大小,應(yīng)用彈簧測力計沿水平方向勻速直線拉動木塊.
實驗數(shù)據(jù)如下:
序號接觸面壓力/N滑動摩擦力/N
1木塊與木板2.00.4
2木塊與木板2.50.5
3木塊與毛巾2.00.6
﹙2﹚分析1、2(選填序號)兩次實驗數(shù)據(jù)可以初步得出滑動摩擦力與壓力的關(guān)系,具體結(jié)論是:接觸面粗糙程度一定,壓力越大,滑動摩擦力越大.
﹙3﹚在第一次實驗中如果用0.5N的力水平拉動木塊,則木塊受到的滑動摩擦力為0.4N.
﹙4﹚在第二次實驗中,若木塊上方砝碼的重為0.5N,當(dāng)用彈簧測力計水平拉木塊沿直線勻速滑動時,則砝碼與木塊間摩擦力的大小D
A.大于0.5N    B.大于零且小于0.5N      C.等于0.5N     D.等于零
(5)實驗結(jié)束后,小明同學(xué)想探究摩擦力是否與接觸面的大小有關(guān),他用彈簧測力計測出木塊在水平面上做勻速直線運動時的摩擦力,然后將木塊沿豎直方向鋸掉一半,測得摩擦力的大小也變?yōu)樵瓉淼囊话耄纱说贸觯寒?dāng)接觸面的粗糙程度一定時,接觸面越小,摩擦力越。阏J(rèn)為他的結(jié)論正確嗎?不正確,理由是:沒有控制壓力不變.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.關(guān)于物體經(jīng)凸透鏡成虛像的情況,下列說法正確的是( 。
A.像的大小與物體一樣大,是正立的
B.像比物體大,是倒立的
C.像只能用眼睛觀察,不能用光屏接收
D.像既可以用眼睛觀察,也可以用光屏接收

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.一起重機吊著重為200N的物體靜止在空中時,鋼絲繩的拉力是200N;若以2m/s的速度勻速上升時,鋼絲繩的拉力是200N;若以4m/s的速度勻速下降時,鋼絲繩的拉力是200N.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.立夏的時候,小朋友都喜歡玩一種游戲:斗蛋.兩只雞蛋相碰往往只碰破其中一只,有關(guān)碰撞時相互間力的作用說法正確的是( 。
A.未破的那只雞蛋受力大B.破的那只雞蛋受力大
C.兩只雞蛋受力一樣大D.兩只雞蛋受力大小無法比較

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中,正確的是( 。
A.聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同
B.如果物體發(fā)聲停止,聲音的傳播立即停止
C.海洋中的海豚利用海水傳播聲音,交流信息
D.聲吶來獲得水中魚群位置是利用聲音可以傳遞能量

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

6.在“探究物體的動能大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中,同學(xué)們做了如圖所示三個實驗,質(zhì)量為m和2m的小球分別沿同一斜面按照實驗要求下滑,與水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動一段距離后靜止.下列說法正確的是( 。
A.實驗中所探究的“物體的動能”是指小球的動能
B.此實驗中物體動能的大小是通過紙盒移動的距離來表示的
C.由甲乙兩圖可知物體動能的大小與物體的速度無關(guān)
D.由甲丙兩圖可知,物體的動能大小與物體的質(zhì)量大小有關(guān)

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同步練習(xí)冊答案