在如圖所示的為滑動變阻器的結構和連入電路情況示意圖,當滑片向右滑時,連入電路的電阻變小的為()
A. B. C. D.
科目:初中物理 來源: 題型:
下列用水的實例中,利用了“水的比熱容較大”特點的是( 。
A. 用水澆花 B. 用水冷卻汽車發(fā)動機
C. 用水發(fā)電 D. 用噴水霧的方法形成彩虹
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科目:初中物理 來源: 題型:
甲、乙兩物體的質量之比是3:1,比熱容之比是3:2,它們吸收的熱量之比是2:1,則甲、乙兩物體升高溫度之比為( 。
A. 9:1 B. 4:9 C. 1:9 D. 9:4
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示電路,
(1)當閉合S2、S3時,燈L1、L2組成 聯(lián)電路;
(2)當只閉合S1時,燈L1、L2組成 聯(lián)電路;
(3)當閉合S1、S2時,只有燈 發(fā)光;
(4)當S1、S2、S3同時閉合時,為 電路,燈L1、L2都不能發(fā)光.
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科目:初中物理 來源: 題型:
甲、乙兩物體的速度之比是3:1,它們通過的路程之比是4:3,則甲、乙兩物體的運動時間之比是( 。
A. 4:9 B. 4:1 C. 1:4 D. 9:4
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科目:初中物理 來源: 題型:
為了驗證并聯(lián)電路的電流特點.小薇設計了如圖l所示的電路進行實驗.
(1)在連接電路時,開關應處于狀態(tài).
(2)小徽先將電流表接在L1所在的支路上,閉合開關后,觀察到燈L2發(fā)光,但燈L1不發(fā)光,電流表的示數為零,電路可能存在的故障是:.
(3)排除故障后,她測出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I,電流表示數如圖2中甲、乙、丙所示,可讀出I1=0.5A,I2=A,I=A.根據測量結果.在誤差允許范圍內你認為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關系是:.(寫出關系式即可)
(4)為了驗證結論的普遍性,小薇采用了更換不同燈泡繼續(xù)實驗的方法進行驗證,你還可以采用的方法是:.
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