【題目】在我國,隨著轎車大量的走進(jìn)家庭,熱污染更加嚴(yán)重.汽車“發(fā)動機”的四個沖程分別是 . 其中把機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是沖程.

【答案】吸氣沖程;壓縮沖程;做功沖程;排氣沖程;壓縮
【解析】解:四沖程內(nèi)燃機的四個沖程依次是:吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程、排氣沖程;其中做功沖程是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能,壓縮沖程是把機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.
所以答案是:吸氣沖程;壓縮沖程;做功沖程;排氣沖程;壓縮.
【考點精析】掌握內(nèi)燃機的工作過程是解答本題的根本,需要知道內(nèi)燃機可分為汽油機和柴油機,它們一個工作循環(huán)由吸氣、壓縮、做功和排氣四個沖程.一個工作循環(huán)中對外做功1次,活塞往復(fù)2次,曲軸轉(zhuǎn)2周.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一個物體沒有帶電是因為(
A.物體內(nèi)部沒有電荷
B.物體內(nèi)部沒有自由電子
C.物體內(nèi)部原子核帶的正電荷總數(shù)與核外電子所帶負(fù)電荷的總數(shù)相等
D.原子核所帶的正電荷與一個電子所帶負(fù)電相等

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用熱水袋使身體變暖,是利用的方法使人身體的內(nèi)能增加;給自行車打氣時,打氣筒會發(fā)熱,這是通過的方法使打氣筒的內(nèi)能增加.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明和小華在“測滑輪組機械效率”的實驗中,一起組裝好如圖所示的實驗裝置,他們分別記下了鉤碼和彈簧測力計的位置.

(1)小紅應(yīng)該 拉動彈簧測力計,使鉤碼升高,并由彈簧測力計讀出拉力為2N,同時小華用刻度尺測出鉤碼提升的高度為0.1m,以上測量準(zhǔn)確無誤,其他被測物理量和計算的數(shù)據(jù)如下表:

鉤碼重(N)

彈簧測力計提升的高度(m)

有用功(J)

總功(J)

機械效率

4

0.2

0.4

0.4

100%

(2)小明和小紅測得滑輪組的機械效率為100%,他們意識到出現(xiàn)了錯誤,請你幫助找出原因

(3)該滑輪組的機械效率實際為

(4)若提升的鉤碼重增加到6N,則該滑輪組的機械效率將 (選填“變大”、“變小”或“不變”),要提高改滑輪組的機械效率還可以

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)進(jìn)行了如下實驗:根據(jù)如圖連接好實物,用電流表分別測出I、I1、I2的電流,改變電源電壓,重復(fù)實驗,記錄數(shù)據(jù)如表.

電流次數(shù)

I1/A

I2/A

I/A

1

0.2

0.2

0.4

2

0.3

0.3

0.6

3

0.4

0.4

0.8

(1)在拆接電路時,開關(guān)必須 ;

(2)在實驗中,小余試觸時電流表的指針向著沒有刻度的一側(cè)偏轉(zhuǎn),如圖所示,原因可能是

(3)該實驗探究的問題是 ;

(4)該同學(xué)根據(jù)實驗得出結(jié)論:并聯(lián)電路中干路電流為支路電流的2倍.該實驗有不完善之處,請你提出改進(jìn)的建議:

(5)排除故障,測出I1=0.26A,I2=0.18A,I=0.44A,根據(jù)測量結(jié)果,可以得出結(jié)論:并聯(lián)電路干路中的電流等于

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】燃?xì)庠顭畷r,把質(zhì)量為5kg、初溫為20℃的水加熱到100℃,共燃燒了0.08m3天然氣(假設(shè)天然氣完全燃燒).已知水的比熱容為4.2×103J/(kg℃),天然氣的熱值為8.4×107J/m3.求:

(1)水吸收的熱量;

(2)天然氣完全燃燒放出的熱量;

(3)燃?xì)庠顭畷r的效率.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列各成語所反映的情景,能用光的反射知識解釋的是:( )
A.鏡花水月
B.一葉障目
C.鑿壁借光
D.形影相隨

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【題目】分別讓小車從斜面的同一高度滑下,滑到鋪有毛巾、粗糙木板、比較光滑木板的平面上,小車在不同的平面上運動的距離如圖所示.以下是某同學(xué)根據(jù)實驗現(xiàn)象分析歸納和推理得出的實驗結(jié)論,你認(rèn)為不正確的是( )

A.每次讓小車從斜面的同一高度靜止滑下,目的是使小車到達(dá)水平面的初速度相同

B.平面越光滑,小車運動的距離越長,說明小車受到的阻力越小,速度減小的越慢

C.小車受到力的作用就運動,不受力的作用就不運動

D.運動的物體如果不受力作用,將保持勻速直線運動

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,鉛筆芯是導(dǎo)體,圖中將鉛筆芯右端導(dǎo)線a固定,左端導(dǎo)線b可在鉛筆芯上滑動,且接觸良好.當(dāng)左端導(dǎo)線逐漸向左端滑動時,燈泡的亮度將變 ,鉛筆芯兩端的電壓

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