【題目】固定電話是通過(guò)電話線中傳遞聲音信息；廣播、電視以及移動(dòng)電話都是利用傳遞信息的．

【答案】電流；電磁波
【解析】解：由于固定電話的話筒是將聲信號(hào)變?yōu)樽兓碾娏�，而�?tīng)筒是將變化的電流還原為聲信號(hào)，故其所傳遞的聲音信息是由導(dǎo)線中變化的電流來(lái)實(shí)現(xiàn)的；移動(dòng)電話在通話時(shí)，既是無(wú)線電波的發(fā)射臺(tái)，又是一個(gè)接收臺(tái)，故它是通過(guò)電磁波來(lái)傳遞信息的． 所以答案是：電流；電磁波．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩位同學(xué)進(jìn)行百米賽跑，假如把他們的運(yùn)動(dòng)近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng)處理，他們同時(shí)從起跑線起跑，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后他們的位置如圖Ⅰ所示，在圖Ⅱ中分別作出的在這段時(shí)間內(nèi)兩人運(yùn)動(dòng)路程S、速度v與時(shí)間t的關(guān)系圖像，正確的是（ ）

A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2016年11月17日國(guó)際移動(dòng)通信標(biāo)準(zhǔn)化組織3GPP確定了華為極化碼（Polar Code）作為5G通信編碼，未來(lái)的5G手機(jī)是靠來(lái)傳遞信息的，充電時(shí)的手機(jī)與家里其他正在工作的用電器是聯(lián)的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩同學(xué)在同一地點(diǎn)沿平直路面同向步行，他們運(yùn)動(dòng)的路程隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖所示，下面說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）

A.前4min乙同學(xué)速度比甲同學(xué)速度大
B.甲同學(xué)做勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度是0.5m／s
C.乙同學(xué)第4min后仍做勻速直線運(yùn)動(dòng)
D.甲、乙同學(xué)相遇時(shí)距起點(diǎn)240m

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】固體可分為晶體和非晶體兩大類，熔化過(guò)程中溫度不變的是________．在玻璃、鐵棒、瀝青、鉆石、塑料等固體中，屬于晶體有________，屬于非晶體的有________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一切發(fā)聲的物體都在.如圖是工人師傅用一把螺絲刀探聽(tīng)電動(dòng)機(jī)內(nèi)部運(yùn)轉(zhuǎn)是否正常的做法，該現(xiàn)象說(shuō)明可以傳聲；通過(guò)聽(tīng)到的聲音可以判斷電動(dòng)機(jī)內(nèi)部運(yùn)轉(zhuǎn)是否正常，這是利用了聲音可以傳遞（填“能量”或“信息”）.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“起來(lái)！不愿做奴隸的人們!…”．嘹亮的國(guó)歌可以引發(fā)人們強(qiáng)烈的為國(guó)效力的使命感．曲譜中“起”和“來(lái)”兩字聲音特征的一定不同．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在醫(yī)生的值班室內(nèi)，看到墻上有很多紅色和綠色的小燈泡，還有一個(gè)電鈴，而且這些燈泡兩個(gè)一組分別標(biāo)有“1號(hào)”、“2號(hào)、“3號(hào)”等病房的字樣。值班醫(yī)生告訴他說(shuō)，每個(gè)病房都有甲、乙兩個(gè)病床，分別用紅燈和綠燈代表，當(dāng)醫(yī)生聽(tīng)到電鈴的聲音，再看看是哪個(gè)病房什么顏色的燈在發(fā)光，就知道是哪個(gè)病人需要幫助�，F(xiàn)在請(qǐng)你以1號(hào)病房為例，畫出這個(gè)通信系統(tǒng)的電路圖，并根據(jù)你的電路圖在圖中連接實(shí)物。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)家中所有的燈原來(lái)都正常發(fā)光，現(xiàn)突然全部熄滅了，檢查保險(xiǎn)絲發(fā)現(xiàn)并未燒斷用測(cè)電筆測(cè)試室內(nèi)火線與零線，氖管都發(fā)光．該同學(xué)對(duì)故障作了下列四種判斷，其中正確的是

A. 燈泡全部燒壞了 B. 室內(nèi)線路某處短路 C. 進(jìn)戶火線斷路 D. 進(jìn)戶零線斷路

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同步練習(xí)冊(cè)答案