圖中為初二（2）班物理活動(dòng)小組成員在探究聲音傳播的一些場(chǎng)境。

甲圖說明聲音在_______中能傳播；乙圖中的聲音通過______介質(zhì)傳到耳朵里去的；丙圖中當(dāng)向外不斷地抽氣時(shí)，鬧鐘的“嘀嘀聲”在逐漸地減弱，說明聲音在______中不能傳聲

有的的同學(xué)針對(duì)此設(shè)計(jì)方案提出這樣的想法，圖甲中叩桌面發(fā)出的聲音是通過空氣傳入人耳？還是通過桌子傳入人耳？或者兩者都有？針對(duì)同學(xué)們的這些疑問，怎樣改進(jìn)實(shí)驗(yàn)，在原有實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上應(yīng)怎樣做使它能更完善地驗(yàn)證固體能傳音____

練習(xí)冊(cè)系列答案
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如圖，枯井中的青蛙位于井底O點(diǎn)“坐井觀天”，下圖中青蛙通過井口觀察范圍正確的是（　�。�

A．  B．  C．  D． 

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一位年輕的護(hù)士在忙碌中用同一支甩過的體溫計(jì)連續(xù)測(cè)了甲、乙、丙三人的體溫,中途沒有將水銀甩回玻璃泡內(nèi),結(jié)果三人的體溫都是39.5 ℃,有關(guān)三人的真實(shí)體溫,下列說法中正確的是( )

A. 三個(gè)人體溫都是39.5 ℃ B. 甲的體溫一定是39.5 ℃

C. 乙、丙兩人的體溫都低于39.5 ℃ D. 乙、丙兩人的體溫可能高于39.5 ℃

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科目：初中物理 來源：人教版物理八上　第一章　第4節(jié) 測(cè)量平均速度 練習(xí) 題型：單選題

做變速直線運(yùn)動(dòng)的物體在5s內(nèi)通過了10 m的路程，則它在前2 s內(nèi)通過的路程是 ( )

A. 一定等于4 m B. 可能大于4 m C. 不會(huì)小于4 m D. 不會(huì)是4m

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科目：初中物理 來源：人教版物理八上　第一章　第4節(jié) 測(cè)量平均速度 練習(xí) 題型：填空題

一做直線運(yùn)動(dòng)的物體，通過500 m的路程共用8 s，前200 m做勻速運(yùn)動(dòng)，歷時(shí)4s，后200 m也做勻速運(yùn)動(dòng)歷時(shí)3 s，那么這個(gè)物體做________運(yùn)動(dòng).全程的平均速度是________m／s，第2 s的速度是________m／s；第6 s的速度是________m／s.

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科目：初中物理 來源：人教版物理八上第二章第一節(jié) 聲音的產(chǎn)生與傳播 練習(xí) 題型：單選題

關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是

A. 聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同 B. 一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)

C. 真空也能傳聲 D. 聲音在空氣中的傳播速度是3×108m/s

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)3.1溫度同步練習(xí) 題型：填空題

如圖所示，體溫計(jì)的讀數(shù)是_______℃ 。

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科目：初中物理 來源：九年級(jí) 第十八章 第1節(jié) 電能 電功 課時(shí)練 題型：單選題

如圖甲所示的兩個(gè)電流表均為學(xué)校實(shí)驗(yàn)室里常用的電流表(如圖乙所示)。閉合開關(guān)后,兩電流表的指針都正常偏轉(zhuǎn)且偏轉(zhuǎn)角度相同,此時(shí)燈L1和L2所消耗的電能W1和W2的比值為(　　)

 

A. 4∶1 B. 1∶4 C. 5∶1 D. 1∶5

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年度蘇科版物理九年級(jí)年級(jí)上冊(cè) 第11章《簡單機(jī)械和功》 單元測(cè)試卷 題型：填空題

用不計(jì)繩重和摩擦的滑輪組把重為720N的貨物勻速提高10m，所做的總功為12000J，此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率為_______；用該滑輪組提升更重的物體，機(jī)械效率會(huì)_______（選填“變小”、“不變”或“變大”）。

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同步練習(xí)冊(cè)答案