【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,小燈泡的額定電壓為12V,閉合開關(guān)S后,滑片P從最右端滑動最左端的過程中,小燈泡I﹣U關(guān)系圖象如圖乙所示,下列說法中錯誤的是( )
A.電源電壓為12V
B.滑動變阻器的最大阻值為9Ω
C.該電路總功率變化范圍為12W∽24W
D.小燈泡的額定功率為12W
【答案】D
【解析】解:(1)由電路圖可知,當(dāng)滑動變阻器接入電路中的電阻為0時,電路為燈泡的簡單電路, 由圖象可知,電源的電壓U=UL=12V,電路中的電流I=2A,故A正確;
則燈泡的額定功率:
PL=ULI=12V×2A=24W,故D錯誤;(2)當(dāng)滑動變阻器接入電路中的電阻最大時,電路中的電流最小,
由圖象可知,燈泡兩端的電壓UL′=3V,電路中的電流I′=1A,
因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,
所以,滑動變阻器兩端的電壓:
UR=U﹣UL′=12V﹣3V=9V,
由I= 可得,滑動變阻器的最大阻值:
R= = =9Ω,故B正確,
當(dāng)滑動變阻器接入電路中的電阻為0時,電路的功率最大,最大功率P大=PL=24W,
當(dāng)滑動變阻器接入電路中的電阻最大時,電路的功率最小,最小功率P小=UI′=12V×1A=12W,
則該電路總功率變化范圍為12W~24W,故C正確.
故選D.
【考點精析】利用歐姆定律及其應(yīng)用和電功率的計算公式對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知歐姆定律的應(yīng)用: ① 同一個電阻,阻值不變,與電流和電壓無關(guān) 但加在這個電阻兩端的電壓增大時,通過的電流也增大.(R=U/I) ② 當(dāng)電壓不變時,電阻越大,則通過的電流就越小.(I=U/R) ③ 當(dāng)電流一定時,電阻越大,則電阻兩端的電壓就越大.(U=IR);計算電功率公式:P =W/t ;P=UI ; 式中單位P→瓦(w);W→焦;t→秒;U→伏(V);I→安(A)計算電功率還可用公式:P=I2R和P= U2/R.
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【題目】小明在探究杠桿的平衡條件的實驗中,以杠桿中點為支點.
(1)若杠桿左端低右端高,為使其在水平位置上靜止,應(yīng)將左端的平衡螺母向調(diào)節(jié).
(2)如圖甲所示,杠桿在水平位置平衡,記錄數(shù)據(jù).根據(jù)這一次實驗數(shù)據(jù),小明立即分析得出杠桿的平衡條件,小明這種做法的不足是: .
(3)如圖乙所示,小明設(shè)計了兩種實驗方案:第一種彈簧測力計沿豎直方向拉,其讀數(shù)為F1;第二種彈簧測力計傾斜拉,其讀數(shù)為F2 . 第(一/二)種實驗方案更方便,理由是: . 兩次彈簧測力計讀數(shù)F1(</=/>)F2 .
(4)小剛用圖丙裝置進行探究,發(fā)現(xiàn)當(dāng)杠桿水平平衡時,測出的數(shù)據(jù)與小明得出的杠桿平衡條件不相符,其原因是: .
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【題目】下列過程中,有一個力的作用效果與其他三個不同類,它是( )
A.用力把鉛球推出
B.進站的火車受阻力作用,速度逐漸減慢
C.蘋果受重力作用加速下落
D.把橡皮泥捏成不同造型
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【題目】小紅同學(xué)在進行“探究平面鏡成像”的實驗時,將一塊玻璃板豎直放在水平臺上,再取兩段外形相同的蠟燭A和B,點燃玻璃板前的蠟燭A,進行觀察,如圖所示,在此實驗中:
(1)用玻璃板代替平面鏡的目的是便于_____.
(2)如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板,應(yīng)選擇_____mm厚的玻璃板進行實驗;
(3)選取兩段完全相同的蠟燭的目的是便于_____.
(4)如果在蠟燭A的像的位置上放一張白紙板做屏幕,則白紙板上將____(填“有”或“沒有”)蠟燭A的像.
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【題目】雨后初晴的夜晚,地上有積水,當(dāng)我們背著月光走時,地面上發(fā)亮處是_____(選填“積水”或“地面”),這是因為地面上發(fā)亮處光發(fā)生了_____(選填“鏡面”或“漫”)反射.
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【題目】我們眼球的結(jié)構(gòu)類似于_____選填(“照相機”、“幻燈機”或“放大鏡”)把來自外界物體的光會聚在視網(wǎng)膜上形成物體_____(選填“正立”或“倒立”)的像,小明同學(xué)由于不注意用眼衛(wèi)生,形成了近視眼,他所戴的近視服鏡對光有_____(選填“會聚”或“發(fā)散”)作用.
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【題目】人觀察水中的筷子,會感覺筷子似乎斷了,關(guān)于此現(xiàn)象發(fā)生的原因,以下分析正確的是( )
A.光從空氣中進入水中發(fā)生了反射
B.光從空氣中進入水中發(fā)生了折射
C.光從水中進入空氣中發(fā)生了反射
D.光從水中進入空氣中發(fā)生了折射
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